Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Формирование коммуникативных УУД в рамках групповой формы работы обучающихся
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Формирование коммуникативных УУД в рамках групповой формы работы обучающихся

библиотека
материалов

Формирование коммуникативных УУД в рамках

групповой формы работы обучающихся


Универсальные учебные действия – это совокупность способов действия учащихся, обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса. В состав универсальных учебных действий (УУД) входят: а) Личностные УУД; б) Познавательные УУД; в) Коммуникативные УУД; г) Регулятивные УУД.

Коммуникативные УУД направлены на формирование и развитие таких умений, как:

  1. Самостоятельное планирование учебного сотрудничества;

  2. Сотрудничество с другими учащимися в поиске и сборе информации;

  3. Разрешение конфликтов;

  4. Управление поведением партнёра;

  5. Умение выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации;

  6. Эффективная организация работы всех членов команды.

Обязательным условием формирования коммуникативных универсальных учебных действий является внедрение разнообразных форм сотрудничества и общения в учебной и внеурочной деятельности (парная, групповая, дискуссии, проекты).

Коммуникативные действия обеспечивают социальную компетентность и учёт позиции других людей, партнёра по общению или деятельности, умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблемы, умение интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками и взрослыми.

Для формирования коммуникативных действий можно предложить ученикам задания, выполнение которых должно обеспечить возможность сотрудничества учеников (работа в парах/группах). Например, сдача минизачёта, проверка усвоения терминов по изучаемой теме, проверка знания географических названий островов, морей, заливов, рек и т.д.. В этом случае, ученики, сидящие за одной партой, отвечают на вопросы друг друга, комментируют и оценивают ответы, ставят друг другу отметки, оспаривают, при необходимости, отметку партнёра. Подобные задания развивают: умение слушать и понимать партнёра, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга и уметь договариваться.

1-й пример фрагмента урока - обобщающий опрос в форме командной игры.

Команды избирают капитана, самостоятельно устанавливают основные правила командной игры. (Мои учащиеся 6-го класса сформулировали следующие три правила: 1. Говорит один; 2. Действовать по команде ведущего; 3. Слушаться капитана).

Интеллектуальная игра включает несколько конкурсов (от 5-ти до 7-ми, в зависимости от уровня учащихся класса), требующих письменного или устного ответа. За каждый конкурс, команда, правильно выполнившая задание, получает определенное количество баллов/очков (которые представлены в виде синих кружочков, символизирующих 1 балл). Каждый конкурс оценен по-разному, в зависимости от сложности, от 1 до 5 баллов. В процессе работы командам разрешено пользоваться только атласом и линейкой.

Данная форма работы направлена: а) на формирование уважения учащихся друг к другу, умение вести диалог с учителем и одноклассниками на основе равноправных отношений и взаимоуважения (пример личностного УУД); б) на самостоятельный выбор наиболее эффективных способов решения поставленной задачи, формирование учащимися учебных целей, установление аналогий, сравнение, логичный вывод следствия (пример познавательного УУД); в) развивает навык сотрудничества с другими учащимися в поиске и сборе информации, эффективной организации работы всех членов команды (пример регулятивного УУД).

2-й пример фрагмента урокарефлексия Учащимся других команд предлагается посовещаться и решить самостоятельно, между собой, какую отметку следует поставить каждому члену команды в соответствие с тем вкладом, который внёс каждый член команды в успех команды. Командам предоставляется время на обсуждение (5 минут).

По истечении времени, от каждой команды выступает капитан, озвучивая совместное решение по поводу оценок, выставленных всем членам команды, кроме себя. Каждую отметку капитан, обязательно, комментирует (сопровождает пояснениями). Отметку капитану озвучивает один из рядовых членов команды, аргументируя принятое решение.

Этот методический приём направлен: а) на воспитание уважения к своим одноклассникам, умение вести диалог с учителем и одноклассниками на основе равноправных отношений и взаимоуважения (пример коммуникативных и личностных УУД); б) развивает навык самостоятельной оценки своей деятельности и деятельности других учащихся, оценивать результаты деятельности (чужой, своей), анализировать собственную работу, находить ошибки, устанавливать их причины, оценивать уровень владения тем или иным учебным действием (пример регулятивного УУД).

Групповая форма работы, для убедительности и обоснованности учебных действий, требует большого объема материала. Дефицит времени компенсируется объединением детей в группы, что позволяет как работать индивидуально, так и получить результат, соответствующий заявленным требованиям. Важно отметить, что применение технологий, направленных на развитие УУД, способствует как эффективному освоению учащимися учебного материала, так и достижению необходимых метапредметных результатов.





Краткое описание документа:

Обязательным условием формирования коммуникативных универсальных учебных действий является внедрение разнообразных форм сотрудничества и общения в учебной и внеурочной деятельности (парная, групповая, дискуссии, проекты). Коммуникативные УУД направлены на формирование и развитие таких умений, как:
  1. Самостоятельное планирование учебного сотрудничества;
  2. Сотрудничество с другими учащимися в поиске и сборе информации;
  3. Разрешение конфликтов;
  4. Управление поведением партнёра;
  5. Умение выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации;
  6. Эффективная организация работы всех членов команды.
Автор
Дата добавления 27.06.2015
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров842
Номер материала 312383
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх