Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Формирование культурно-коммуникативной компетенции при изучении химии

Формирование культурно-коммуникативной компетенции при изучении химии

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Химия
Попельницкая Светлана Анатольевна Учитель химии МБОУ «Школа № 35» г. Нижнего...
Презентация практических достижений профессиональной деятельности (личного в...
Условия формирования личного вклада в развитие образования Научно-исследовате...
Условия формирования личного вклада в развитие образования Организационно-пед...
Актуальность личного вклада в развитие образования Культурно-коммуникативный...
Теоретическое обоснование личного вклада в развитие образования Научно-методи...
Цели и задачи педагогической деятельности Цель: Сформировать культурно-коммун...
Ведущая педагогическая идея Успешная коммуникация в современном мире Интеграц...
Деятельностный аспект личного вклада в развитие образования Новые технологии...
Диапазон личного вклада в развитие образования и степень его новизны Урок Вне...
Результативность профессиональной деятельности Мониторинг развития коммуникат...
Мониторинг развития коммуникативной культуры
Положительная динамика освоения образовательных программ Итоговая аттестация
Транслируемость практических достижений http://nsportal.ru/popelnitskaya-svet...
Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности педагог...
Литература Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 13.07.2015) "Об...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Попельницкая Светлана Анатольевна Учитель химии МБОУ «Школа № 35» г. Нижнего
Описание слайда:

Попельницкая Светлана Анатольевна Учитель химии МБОУ «Школа № 35» г. Нижнего Новгорода. Образование – высшее. Квалификационная категория – первая. Педагогический стаж работы – 24 года. Стаж работы в МБОУ «Школа № 35» – 4 года ProPowerPoint.Ru

№ слайда 2 Презентация практических достижений профессиональной деятельности (личного в
Описание слайда:

Презентация практических достижений профессиональной деятельности (личного вклада в развитие образования) Тема презентации: Формирование культурно-коммуникативной компетенции при изучении химии

№ слайда 3 Условия формирования личного вклада в развитие образования Научно-исследовате
Описание слайда:

Условия формирования личного вклада в развитие образования Научно-исследовательские условия Педагогика сотрудничества Принципы теории: «Все дети талантливы. Плох не ребенок, а его поступок. В каждом ребенке чудо, ожидай его». С.Т.Шацкий, В.А.Сухомлинский, А.С.Макаренко; Психолого-педагогическая теория личности (Л.С.Выготский); Теория общения и деятельности (Ю.К.Бабанский, А.А.Леонтьев. Методические условия Метод проектов (Дж. Дьюи, Е.С.Полат); УМК О.С.Габриеляна, Г.Е.Рудзитиса; Работы Л.И.Асановой; Знакомство с передовым педагогическим опытом коллег по применению инновационных технологий; Курсовая подготовка в НИРО.

№ слайда 4 Условия формирования личного вклада в развитие образования Организационно-пед
Описание слайда:

Условия формирования личного вклада в развитие образования Организационно-педагогические условия Работа в качестве учителя в школе; Экспериментатора в рамках школьной экспериментальной площадки по внедрению ФГОС; Методических объединений школы; Методических объединений района; Сетевых педагогических сообществах; Публикации в научно-методических журналах.

№ слайда 5 Актуальность личного вклада в развитие образования Культурно-коммуникативный
Описание слайда:

Актуальность личного вклада в развитие образования Культурно-коммуникативный компонент обучения Объем знаний и уровень владения компетенцией Научно-педагогические наработки Требования педагогической практики Недостаточное умение активного применения Сложность реализации задачи Недостаточная разработанность технологий Противоречия

№ слайда 6 Теоретическое обоснование личного вклада в развитие образования Научно-методи
Описание слайда:

Теоретическое обоснование личного вклада в развитие образования Научно-методическая школа осуществлять познавательную, общественную, трудовую, экологическую, эстетическую и личностную компетенции, а также готовность и способность жить и взаимодействовать в современном поликультурном мире Принципы культуроведческого образования Диалога культур, культуросообразности, актуализации опоры на межпредметные связи, культурной вариативности, культурной рефлексии, доминирования проблемных заданий Личность учителя организатор обучения, партнёр по общению, воспитатель, создатель определенной среды Создание культурной среды решающее условие для формирования социокультурной компетенции учащихся

№ слайда 7 Цели и задачи педагогической деятельности Цель: Сформировать культурно-коммун
Описание слайда:

Цели и задачи педагогической деятельности Цель: Сформировать культурно-коммуникативные компетенции с использованием метода проектов и элементов музейной педагогики Задачи: Проанализировать литературу и педагогический опыт по теме исследования Разработать и обосновать систему формирования культурно-коммуникативной компетенции Апробировать технологию метода проектов и элементов музейной педагогики во внеурочной деятельности Выявить педагогические условия Оценить эффективность системы Получить результаты и сделать выводы

№ слайда 8 Ведущая педагогическая идея Успешная коммуникация в современном мире Интеграц
Описание слайда:

Ведущая педагогическая идея Успешная коммуникация в современном мире Интеграция урочной и внеурочной деятельности 4 1 Использование элементов культурной значимости 3 Расширение профессионального и общего кругозора учителя 2 Новые приёмы обучения, совершенствование учебных умений и навыков

№ слайда 9 Деятельностный аспект личного вклада в развитие образования Новые технологии
Описание слайда:

Деятельностный аспект личного вклада в развитие образования Новые технологии обучения: - Коллективные способы обучения (КСО); - Активные методы обучения (АМО); - Проектная деятельность; - Музейная педагогика; - Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ); - Технология обучения в сотрудничестве Музейная педагогика Ключевые понятия: Музейная культура; Музейная коммуникация: - позиция творца - позиция воспринимающего - позиция педагога

№ слайда 10 Диапазон личного вклада в развитие образования и степень его новизны Урок Вне
Описание слайда:

Диапазон личного вклада в развитие образования и степень его новизны Урок Внеурочная деятельность «Открытие» методов и применение их на практике «Хороших методов существует столько, сколько существует хороших учителей» (Д.Пойя)

№ слайда 11 Результативность профессиональной деятельности Мониторинг развития коммуникат
Описание слайда:

Результативность профессиональной деятельности Мониторинг развития коммуникативной культуры Классификатор теста (по В.Ф.Ряховскому) 2014-15 уч. год (%) 2015-16 уч. год (%) 8г кл. 10б кл. 9г кл. 11б кл. Болезненная коммуникабельность 8 0 4 0 «рубаха-парень» 8 16,5 8 13,2 Общительны сверх меры 24 39,6 28 39,6 Нормальная коммуникабельность 40 29,7 48 36,3 Средняя степень общительности 12 9,9 8 9,9 Замкнутость 8 3,3 4 0 Некоммуникабельность 0 0 0 0

№ слайда 12 Мониторинг развития коммуникативной культуры
Описание слайда:

Мониторинг развития коммуникативной культуры

№ слайда 13 Положительная динамика освоения образовательных программ Итоговая аттестация
Описание слайда:

Положительная динамика освоения образовательных программ Итоговая аттестация

№ слайда 14 Транслируемость практических достижений http://nsportal.ru/popelnitskaya-svet
Описание слайда:

Транслируемость практических достижений http://nsportal.ru/popelnitskaya-svetlana-anatolevna http://nsportal.ru/ap/library/nauchno-tekhnicheskoe-tvorchestvo/2015/08/31/slantsevyy-gaz http://school35-nn.ru/popelnitskaya-svetlana-anatolyevna

№ слайда 15 Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности педагог
Описание слайда:

Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности педагогического работника Международный Всероссийский Публикация в сборнике «Материалы IX Международной научно- практической конференции «Новината за напреднали наука – 2013» Публикации учебно-методических разработок в журналах: «Химия», «Физика в школе» Выступление на XXIII и XXIV научной конференции «Интеллектуальное Возрождение» (С.Петербург) Региональный Муниципальный Приоритетный национальный проект «Образование» Выступление на педсоветах, ШМО, РМО Открытый урок для родителей в рамках проекта «День открытых дверей»

№ слайда 16 Литература Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 13.07.2015) "Об
Описание слайда:

Литература Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 13.07.2015) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 24.07.2015) ФГОС «основного общего образования» М: Просвещение 2011г. Бабанский Ю.К. "Педагогика". "Просвещение", Москва, 1983 г. Воронович В. М. Музейная педагогика   М ., 2012 г. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Под ред. В.В. Давыдова. М.: Педагогика-Пресс, 1999. — 536 с. — (Психология: Классические труды) Гузеев В. Метод проектов как частный случай интегральной технологии обучения//Директор школы. - 1995. - №6 Полат Е.С. Метод проектов. 1998 http://ciospbappo.narod.ru/ege/docs2/projects.htm

№ слайда 17 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 28.05.2016
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров55
Номер материала ДБ-101488
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх