Инфоурок / Логопедия / Конспекты / «Формирование лексико-грамматического строя речи. Лексическая тема «Цирк»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

«Формирование лексико-грамматического строя речи. Лексическая тема «Цирк»

библиотека
материалов

Департамент образования города Москвы

Северо – Восточное окружное управление образования

государственное образовательное учреждение

начальная школа – детский сад VII вида № 1822









План – конспект открытого занятия

в старшей группе.



Тема занятия: «Формирование лексико-грамматического строя речи. Лексическая тема «Цирк»





Учитель – логопед

Елена Олеговна Павлова













Москва

2010



Цель занятия: Продолжать работу по формированию лексико-грамматического строя речи.

Задачи занятия.

Обучающие:

-упражнять в умении согласовывать существительное с прилагательным, существительное с числительным;

-строить предложение с противительным союзом «а»;

-учить правильно употреблять в речи притяжательные прилагательные;

-закреплять правильное употребление предлогов во фразе;

-активизировать и обогащать словарь по заданной лексической теме.

Коррекционно – развивающие:

-развивать слуховое внимание при работе с деформированными предложениями;

-развивать мышление¸ мелкую моторику;

Воспитательные:

Формировать интерес к логопедическим занятиям через использование информационно – коммуникативных технологий.



Оборудование.

Демонстрационный материал:

Использование мультимедийной установки:

Фрагмент DVD фильма с выступлениями артистов цирка

Слайды: с изображением нарисованного клоуна, изображением цирковых артистов, с выступлениями животных.

Раздаточный материал:

Контурное изображение клоунов по количеству детей, элементы одежды.

Предметы для номера фокусника.



1.Организационный момент:

У. Здравствуйте ребята. Сегодня у вас необычное занятие. Посмотрите вокруг, куда мы попали.

Д. В цирк

У. Правильно, мы в цирке, вот цирковая арена, а я фокусник. Занимайте свои места. Давайте посмотрим небольшое представление

(по ходу фильма учитель комментирует просматриваемое:

Это дрессировщик, он дрессирует кошек

Это фокусник, он делает необычные трюки, фокусы

Это жонглёр, посмотрите как он ловко подбрасывает мячи и кольца

А это клоуны они смешат людей, они всегда весёлые, нарядные в ярких костюмах

Это воздушные гимнасты, акробаты, они показывают сложные гимнастические упражнения под куполом цирка. Купол – это высокий потолок в цирке.)



2. Ход занятия:

Появляется картинка с клоуном.

У. Вот наш первый артист. Кто это?

Д. Клоун

У. Мой клоун готов к выступлению, а ваши? Переверните листочки

Д. Нет, не готовы, они не одеты

У. Подготовьте клоунов к выступлению

Д. Накладывают части одежды на силуэт клоуна

У. Проверяет правильность выполнения задания у каждого ребёнка

Молодцы, теперь ваши клоуны готовы к выступлению. А сейчас мы будем сравнивать их.

Вася, какая рубашка у твоего клоуна, а какая у Петиного

Д. У моего клоуна красная рубашка, а у Петиного синяя

Далее дети сравнивают по цепочке.

Последний ребёнок сравнивает клоуна с образцом

У. Молодцы, справились с заданием

У. Ребята, посмотрите у вас на столах стоят разные предметы. Посчитайте и запомните сколько их было. Ребята я фокусник и сейчас я покажу вам фокус.

Д. Я положил пять елочек. И.т.д.

Учитель говорит волшебные слова: трекс пекс фекс. Открывает цилиндр и удивляется. Здесь ничего нет. Чего не стало у тебя, Петя? (пяти елочек).

У. Трекс, прекс, фекс. Все предметы на месте. Фокус удался.

Физминутка.

У. А теперь мы сами будем выступать как настоящие артисты. Возьмите из-под стульев султанчики и выходите на арену.



У. Молодцы! Садитесь.

У. А теперь внимание на экран. Слушайте внимательно. Исправьте меня, если я скажу что-то неправильно.

Велосипеды едут на медведях? Дальше по аналогии.

У. Молодцы, вы правильно меня исправили. А теперь внимание на экран. Ваня, расскажи кого ты видишь, где он работает, что делает?

Д. Я вижу клоуна, он работает в цирке, он смешит людей.

У. Молодец, правильно. И так дальше дети рассказывают про каждую картинку.



3. Итог занятия:

У. Ребята, скажите где вы сегодня были?

Д. В цирке.

У. Вам понравилось? Кого вы видели?

Д. Мы видели клоунов, дрессировщиков, медведей и тд.

У. Молодцы, на этом наше представление закончилось. А чтобы вам все поверили, что вы были в цирке я подарю вам небольшие сувениры.









































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-005401

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"