Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Формирование личностных универсальных учебных достижений

Формирование личностных универсальных учебных достижений


библиотека
материалов
Дидактические системы Система развивающего обучения (Л.В. Занкова) Особый тип...
Технология развивающего обучения (Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова Педагогика с...
Личностно ориентированное развивающее обучение (И.С. Якиманская) Личностно-ор...
Интегративная технология развивающего обучения (Л.Г. Петерсон) Готовность к с...
Педагогика сотрудничества Ш.А.Амонашвили Раскрытие личностных качеств ребёнка...
Разработана и утверждена основная образовательная программа Нормативная база...
Нормативное обеспечение введения ФГОС НОО Разработка: Положение о Творческом...
В чем заключается задача школы? интеграция, обобщение, осмысление новых знани...
Разработчики концепции развития УУД Концепция развития универсальных учебных...
Универсальные учебные действия В широком значении термин «универсальные учебн...
 Виды универсальных учебных действий Виды УУД Познавательные Коммуникативные
Три вида личностных действий: личностное, профессиональное, жизненное самоопр...
Способы формирования и развития личностных УУД Технологии 1.Проблемного диало...
Способы формирования и развития личностных УУД Приемы «Строим теплое солнышко...
Способы формирования и развития личностных УУД Методика «Беседа о школе» Мето...
Проектная деятельность
Проект «Прадедушка»
История моей семьи видео2.mp4
НЕОБХОДИМО Создать атмосферу успеха Помогать детям учиться «победно» Обретать...
В результате Высокий уровень самосознания Готовность выражать и отстаивать св...
ИТОГ Формирование личностных УУД происходит на всех этапах образовательно-вос...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Дидактические системы Система развивающего обучения (Л.В. Занкова) Особый тип
Описание слайда:

Дидактические системы Система развивающего обучения (Л.В. Занкова) Особый тип обучения, при котором, с одной стороны, уделяется исключительное внимание построению обучения, его содержанию, принципам, методам и проч. как отражающим социальный опыт, социальный заказ, с другой - столь же исключительное внимание уделяется внутреннему миру ребенка: его индивидуальным и возрастным особенностям, его потребностям и интересам.

№ слайда 2 Технология развивающего обучения (Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова Педагогика с
Описание слайда:

Технология развивающего обучения (Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова Педагогика сотрудничества Субъект учения, как учащий себя Исследовательская деятельность, дискуссии, общение между учениками, общение между учителем и учениками Умение учащихся видеть и фомулировать проблему Умение ставить цель Умение планировать действия

№ слайда 3 Личностно ориентированное развивающее обучение (И.С. Якиманская) Личностно-ор
Описание слайда:

Личностно ориентированное развивающее обучение (И.С. Якиманская) Личностно-ориентированное Педагогика сотрудничества Накопление банка данных о формировании у учащегося индивидуального познавательного»профиле» Развитие индивидуальности каждого ребенка Оценивается не только результат но и те трансформации которые осуществляет учащийся усваивая учебный материал

№ слайда 4 Интегративная технология развивающего обучения (Л.Г. Петерсон) Готовность к с
Описание слайда:

Интегративная технология развивающего обучения (Л.Г. Петерсон) Готовность к саморазвитию.  Формирование мышления через обучение Формирование системы общечеловеческих ценностей и ее проявлений в личностных качествах. Процесс познания должен быть организован как самостоятель­ная деятельность познающего;

№ слайда 5 Педагогика сотрудничества Ш.А.Амонашвили Раскрытие личностных качеств ребёнка
Описание слайда:

Педагогика сотрудничества Ш.А.Амонашвили Раскрытие личностных качеств ребёнка Принцип гуманно-личностной педагогики Индивидуальный подход, мастерство общения, резервы семейной педагогики Урок-солнце, урок-радость, урок-встреча, урок-дружба Урок-труд, урок-жизнь, урок-творчества

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Разработана и утверждена основная образовательная программа Нормативная база
Описание слайда:

Разработана и утверждена основная образовательная программа Нормативная база образовательного учреждения приведена в соответствие с требованиями ФГОС НОО Приведены в соответствие с требованиями ФГОС НОО и новыми квалификационными характеристиками должностные инструкции работников образовательного учреждения Определен список учебников и учебных пособий в соответствии с ФГОС Разработан план методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС Составлен перспективный план повышение квалификации учителей начальных классов на период введения ФГОС Разработаны локальные акты образовательного учреждения Критерии готовности ОУ к введению стандарта

№ слайда 8 Нормативное обеспечение введения ФГОС НОО Разработка: Положение о Творческом
Описание слайда:

Нормативное обеспечение введения ФГОС НОО Разработка: Положение о Творческом Совете по обеспечению перехода школы на ФГОС НОО Положение о Рабочей группе по разработке и управлению ООПНОО Положение о Портфеле достижений учащихся начальной школы Положение о системе оценки достижений младших школьников Разработка и утверждение формы договора о предоставлении общего образования ОУ Приведение в соответствие с требованиями ФГОС должностных инструкций: зам. директора по начальной школе, учителя начальных классов, психолога, педагогов ДО Разработка ООПНОО

№ слайда 9 В чем заключается задача школы? интеграция, обобщение, осмысление новых знани
Описание слайда:

В чем заключается задача школы? интеграция, обобщение, осмысление новых знаний; умение связать новые знания с жизненным опытом. Формирование у каждого ребенка умения учиться – учить СЕБЯ.

№ слайда 10 Разработчики концепции развития УУД Концепция развития универсальных учебных
Описание слайда:

Разработчики концепции развития УУД Концепция развития универсальных учебных действий разработана на основе системно- деятельностного подхода (Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, П.Я. Гальперин, Д.Б. Эльконин, В.В. Давыдов, А.Г. Асмолов) группой авторов: А.Г. Асмоловым, Г.В. Бурменской, И.А. Володарской, О.А. Карабановой, Н.Г. Салминой и С.В. Молчановым под руководством А.Г. Асмолова

№ слайда 11 Универсальные учебные действия В широком значении термин «универсальные учебн
Описание слайда:

Универсальные учебные действия В широком значении термин «универсальные учебные действия» означает умение учиться, т. е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта. В более узком значении этот термин можно определить как совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний.

№ слайда 12  Виды универсальных учебных действий Виды УУД Познавательные Коммуникативные
Описание слайда:

Виды универсальных учебных действий Виды УУД Познавательные Коммуникативные

№ слайда 13 Три вида личностных действий: личностное, профессиональное, жизненное самоопр
Описание слайда:

Три вида личностных действий: личностное, профессиональное, жизненное самоопределение смыслообразование, т. е. установление учащимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом, другими словами, между результатом учения и тем, что побуждает деятельность, ради чего она осуществляется. Ученик должен задаваться вопросом: какое значение и какой смысл имеет для меня учение? — и уметь на него отвечать; нравственно-этическая ориентация, в том числе и оценивание усваиваемого содержания (исходя из социальных и личностных ценностей), обеспечивающее личностный моральный выбор. Личностные действия

№ слайда 14 Способы формирования и развития личностных УУД Технологии 1.Проблемного диало
Описание слайда:

Способы формирования и развития личностных УУД Технологии 1.Проблемного диалога 2.Проектной деятельности 3. ИКТ 4. Ситуативного обучения 5.продуктивного чтения 6. Уровневой дифференциации

№ слайда 15 Способы формирования и развития личностных УУД Приемы «Строим теплое солнышко
Описание слайда:

Способы формирования и развития личностных УУД Приемы «Строим теплое солнышко из лучиков любви над нашим городом» Мини исследование «Цветы любви»(беседа «Что такое любовь?», беседа о сердце,, рисунки «Цветы любви») Составление рассказа о себе «Я – старательный ученик»

№ слайда 16 Способы формирования и развития личностных УУД Методика «Беседа о школе» Мето
Описание слайда:

Способы формирования и развития личностных УУД Методика «Беседа о школе» Методика «Кто я?» Рефлексивная самооценка учебной деятельности Опросник мотивации Задания на оценку усвоения нормы взаимопомощи Задание на учёт мотивов героев в решении моральной дилемы Анкета оцени поступок Методика «Что такое хорошо и что такое плохо» «Карта знаний»

№ слайда 17 Проектная деятельность
Описание слайда:

Проектная деятельность

№ слайда 18 Проект «Прадедушка»
Описание слайда:

Проект «Прадедушка»

№ слайда 19 История моей семьи видео2.mp4
Описание слайда:

История моей семьи видео2.mp4

№ слайда 20 НЕОБХОДИМО Создать атмосферу успеха Помогать детям учиться «победно» Обретать
Описание слайда:

НЕОБХОДИМО Создать атмосферу успеха Помогать детям учиться «победно» Обретать уверенность в своих силах и способностях Не скупиться на поощрение и похвалу всех хороших сторон и социально ценных поступков

№ слайда 21 В результате Высокий уровень самосознания Готовность выражать и отстаивать св
Описание слайда:

В результате Высокий уровень самосознания Готовность выражать и отстаивать свою позицию Готовность к самостоятельным действиям и поступкам Принятие ответственности за свои поступки и их результаты

№ слайда 22 ИТОГ Формирование личностных УУД происходит на всех этапах образовательно-вос
Описание слайда:

ИТОГ Формирование личностных УУД происходит на всех этапах образовательно-воспитательного процесса: на различных уроках, во внеурочной и внеклассной деятельности. Результаты промежуточной диагностики и контрольные срезы по предметам показывают, что формирование личностных УУД позволит повысить мотивацию, тем самым позитивно изменить эффективность образовательного процесса, заложить фундамент компетентной личности

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-348193

Похожие материалы