Формирование личностных УУД у обучающихся 4 класса в процессе реализации курса внеурочной деятельности «Мой край-родная Белгородчина»

Формирование личностных УУД у обучающихся 4 класса в процессе реализации курса внеурочной деятельности «Мой край-родная Белгородчина»

Л.А.Звягинцева

МБОУ «Ивнянская средняя общеобразовательная школа №1»

пос. Ивня

Всегда, начиная с самых древнейших времён, школа была призвана воспитывать человека так, чтобы он мог жить в обществе, стал удачливым и востребованным в нём. В настоящее время во всех сферах общественной жизни востребованы люди адаптированные, творческие, активные, инициативные.  Современный человек должен уметь наблюдать, анализировать, вносить предложения. Отвечать за принятые решения. Задача учителя и школы создать такие условия, чтобы достичь максимального развития ребёнка, так как внутри школы существует мощный импульс, который подталкивает детей к этому. Каждый учитель в своей педагогической деятельности идёт своим путём к достижению поставленных целей. На мой взгляд точно отображает суть китайская пословица:

«Скажи мне - и я забуду.

Покажи мне - и я запомню.

Вовлеки меня – и я научусь».

Государственные стандарты общего образования нового поколения предполагают внесение значительных изменений в структуру и содержание, цели и задачи образования, смещение акцентов с одной задачи образования – вооружить учащихся знаниями на другую – формировать у него общеучебные умения и навыки как основу учебной деятельности.

Важным элементом содержания компонента является изучение родного края. В основе реализации лежит системно – деятельностный подход. В занятиях по краеведению он осуществляется через организацию проектно – исследовательской деятельности. Очень велика роль проектов. Проект – это завершённая форма творчески организованной формы работы учащихся. Проект помогает обучающимся приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах, развивать исследовательские умения, работать с разными источниками информации. Проектно – исследовательская деятельность помогает в освоении личностных УУД, включающих готовность и способность обучающихся к самоопределению, к саморазвитию, к нравственно – этическому оцениванию. Поэтому личностное развитие обучающихся определяется характером организации их деятельности. В основу Белгородоведения положены ценностные ориентиры, базовые нравственные ценности, на которых строится современное образование в Российской Федерации: природа, наука, человечество, труд и творчество, патриотизм, социальная солидарность, гражданственность, семья, личность, духовность и традиционные религии [1].К концу 4 класса обучающиеся получат возможность научиться:

Проявлять уважение к правам и обязанностям гражданина страны и своего региона;

Осознавать ценность природы родного края и необходимость нести ответственность за её сохранение, соблюдать правила эколгического поведения в природе.

Все внеурочные занятия расчитаны на воспитание у младших школьников патриотизма, любви к малой родине, ответственности за её настоящее и будущее, уважение к историческому прошлому региона и его людям, гордости за достижения Белгородской области в горной промышленности, сельском хозяйстве, культуре, спорте, гордости за стремление белгородцев к благополучию в каждой семье, за улучшение экологической обстановки в регионе, за конкретные дела по превращению Белгорода и Белгородчины в «Зелёную столицу» Чернозёмного края. [2]

В 4 классе личностные УУД по воспитанию патриотизма, гражданственности, любви к своему краю, гордости за свою малую родину формируются на занятиях «История города Белгорода», «Полезные ископаемые. Мел – символ Белогорья», «Мой родной край глазами поэтов – белгородцев. Реки Белгородской области», «Ими гордится Белгородская земля», «Белгородчина в годы Великой Отечественной войны 1941-1945г.»и т.д. Содействовать воспитанию нравственных качеств у обучающихся, воспитывать уважение к труду такие темы как « Сельское хозяйство Белгородской области», «Развитие экономики родного края», «народные промыслы  Белгородского края», «Традиции и обычаи  Белгородской земли» и т.д. Развивать познавательный интерес, нравственное отношение к истории и культуре родного края, к живому наследию своих предков темы: «История Белгородской области», «Культура  Белгородской области» и т.д.

Экскурсии – одна из распространённых форм изучения материала. Ведь благодаря им организую выставки, конкурсы рисунков и поделок, презентации, где происходит самоопределение и нравственно – этическое оценивание.

Изучение данного курса в школе необходимо. Местный материал доступен. Свою любовь к родным местам, знание того, чем знаменит родной край, какова его природа, каким трудом заняты люди, взрослые передают детям. Это чрезвычайно важно для воспитания патриотических чувств, глубокой любви ко всему, что с ранних лет вошло в сердце как самое дорогое. Развивающий потенциал этого курса очень велик. Ребёнок чувствует себя первооткрывателем, а, значит, он увлечён и всему научится.

Литература:

1.Стручаева Т.М.,Шиянова И.В., Стручаев В.В. Белгородоведение в начальной школе//Примерные программы урочной и внеурочной деятельности// Белгород,2014(1).

2.Стручаева Т.М.,Белгородоведение в начальных классах//Методическое пособие для учителей начальной школы// Белгород,2014

3.Жуковская Р.И., Виноградова Н.Ф., Козлова С.А. Родной край. М.:Просвящение 1985

Краткое описание документа:

Статья Формирование личностных УУД у обучающихся 4 класса в процессе реализации курса внеурочной деятельности «Мой край-родная Белгородчина» описан опыт работы внеурочной деятельности в 4 классе. По учебнику Стручаева Т.М.,Шиянова И.В., Стручаев В.В. Белгородоведение в начальной школе.

Изучение данного курса в школе необходимо. Местный материал доступен. Свою любовь к родным местам, знание того, чем знаменит родной край, какова его природа, каким трудом заняты люди, взрослые передают детям. Это чрезвычайно важно для воспитания патриотических чувств, глубокой любви ко всему, что с ранних лет вошло в сердце как самое дорогое. Развивающий потенциал этого курса очень велик. Ребёнок чувствует себя первооткрывателем, а, значит, он увлечён и всему научится.