1210345
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииФормирование логических действий в начальной школе

Формирование логических действий в начальной школе

библиотека
материалов
Автор: Королькова Вера Леонидовна, учитель МБОУ «СОШ №5»
К логическим универсальным действиям относятся:                              ...
Одна из основных задач современной школы  -  помочь учащимся в полной мере пр...
Проявить свои способности в полной мере поможет организация дифференцированно...
Анализ – разложение целого на части, выделение путем сравнения общего и част...
поиск закономерностей;	 классификация математических объектов; преобразование...
1 уровень	2 уровень	3 уровень 3+6 1+7 2+7 2+6 1+8 3+5 2+ =9 4+ =8 3+=9 2+...
1 уровень	2 уровень	3 уровень Вычислите: 1+2 2+3 3-1 5-2 2+2 3+3 4-1 6-2 5+2...
1 уровень	2 уровень	3 уровень Вычислите: 1+2 2+3 3-1 5-2 2+2 3+3 4-1 6-2 5+2...
1 уровень	2 уровень	3 уровень Найдите значения выражений: 28 ·7 196 ·7 36 ·2...
1 уровень	2 уровень	3 уровень Найдите значения выражений: 4588:37 2494:58 871...
1 уровень	2 уровень	3 уровень Найдите значения выражений: 4588:37 2494:58 871...
Операция сравнения лежит в основе классификации явлений и их систематизации....
1 уровень	2 и 3 уровень 5+3 2+6 8+7 7+4 9+3 3+4	 Найдите значения выражений	С...
1 уровень	2 уровень	3 уровень 81-29+27 400+200+300-100 400+200+30-100 72 : 9...
1 уровень	2 уровень	3 уровень 81-29+27 400+200+300-100 400+200+30-100 72 : 9...
1 уровень	2 уровень	3 уровень Найдите значения выражений: 945 · 3 273 · 2 432...
+ + + + + 1 уровень 	2 уровень 	3 уровень Найдите значения выражений: а) _555...
1 уровень	2 и 3 уровень Найдите значения выражений: 416+233 654-232 416+237 6...
1 уровень	2 и 3 уровень 44 : 6 35 : 6 87 : 9 56 : 7	42 : 6 35 : 5 81 : 9 56 :...
1 уровень	2 и 3 уровень 6 + 2 … 9 3 + 6 … 9 4 + 5 … 9 5 + 2 … 7 3 + 4 … 6 7 +...
1 уровень	2 и 3 уровень 6 + 2 … 9 3 + 6 … 9 4 + 5 … 9 5 + 2 … 7 3 + 4 … 6 7 +...
Задания на развитие логического  мышления могут быть сформулированы по-разном...
Количество учащихся по классам
Таким образом, организация целенаправленной работы учителя даёт положительный...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Автор: Королькова Вера Леонидовна, учитель МБОУ «СОШ №5»
Описание слайда:

Автор: Королькова Вера Леонидовна, учитель МБОУ «СОШ №5»

2 слайд К логическим универсальным действиям относятся:                              
Описание слайда:

К логическим универсальным действиям относятся:                                                   - анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных); - синтез — составление целого из частей; - выбор оснований и критериев для сравнения, сериации, классификации объектов; -  подведение под понятие, выведение следствий; - установление причинно-следственных связей; - построение логической цепи рассуждений; -  доказательство; - выдвижение гипотез и их обоснование. Я покажу, как можно организовать работу по привитию логических действий (на примере первых трёх действий)

3 слайд Одна из основных задач современной школы  -  помочь учащимся в полной мере пр
Описание слайда:

Одна из основных задач современной школы  -  помочь учащимся в полной мере проявить свои способности и интеллект. А интеллект человека в первую очередь определяется не суммой накопленных им знаний, а высоким уровнем логического мышления.   ? … является развитие всех качеств и видов мышления, которые позволили бы детям строить умозаключения, делать выводы, обосновывая свои суждения, и, в конечном итоге, самостоятельно приобретать знания и решать возникающие проблемы.

4 слайд Проявить свои способности в полной мере поможет организация дифференцированно
Описание слайда:

Проявить свои способности в полной мере поможет организация дифференцированной работы: по уровню творчества; по уровню трудности; по объёму.

5 слайд Анализ – разложение целого на части, выделение путем сравнения общего и част
Описание слайда:

Анализ – разложение целого на части, выделение путем сравнения общего и частного и различение существенного и несущественного.   Синтез -  составление целого из частей, установление связи между предметами или явлениями. Сравнение – это логический прием, лежащий в основе суждения о сходстве и различии объектов. С помощью сравнения выполняются количественные и качественные характеристики объектов, классификации, упорядочивание. Сравнение основано на анализе и синтезе.

6 слайд поиск закономерностей;	 классификация математических объектов; преобразование
Описание слайда:

поиск закономерностей; классификация математических объектов; преобразование данного математического объекта в новый;

7 слайд 1 уровень	2 уровень	3 уровень 3+6 1+7 2+7 2+6 1+8 3+5 2+ =9 4+ =8 3+=9 2+
Описание слайда:

1 уровень 2 уровень 3 уровень 3+6 1+7 2+7 2+6 1+8 3+5 2+ =9 4+ =8 3+=9 2+ =8 4+ =9 7+ =8 Догадайтесь, по какому правилу составлена таблица, и заполните пустые клетки: Догадайтесь, по какому правилу составлена каждая таблица, и заполните пустые клетки: 1 2 3 5 6 7 7 6 5 4 2 3 2 1 8 4 6 6 7 8 1 2 3 5 1 2 3 5 6 7 7 6 5 4 2

8 слайд 1 уровень	2 уровень	3 уровень Вычислите: 1+2 2+3 3-1 5-2 2+2 3+3 4-1 6-2 5+2
Описание слайда:

1 уровень 2 уровень 3 уровень Вычислите: 1+2 2+3 3-1 5-2 2+2 3+3 4-1 6-2 5+2 4+3 а) 1, 3, 2, 4, 3, 5, 4… б) 2, 5, 3, 6,4, 7, 5… в) 5, 3, 4, 2, 3… г) 9, 6, 7, 4, 5, 2…

9 слайд 1 уровень	2 уровень	3 уровень Вычислите: 1+2 2+3 3-1 5-2 2+2 3+3 4-1 6-2 5+2
Описание слайда:

1 уровень 2 уровень 3 уровень Вычислите: 1+2 2+3 3-1 5-2 2+2 3+3 4-1 6-2 5+2 4+3 Определите, по какому правилу записан каждый ряд чисел. Запишите в каждый ряд еще несколько чисел: а) 1, 3, 2, 4, 3, 5, 4… б) 2, 5, 3, 6,4, 7, 5… в) 5, 3, 4, 2, 3… г) 9, 6, 7, 4, 5, 2…

10 слайд 1 уровень	2 уровень	3 уровень Найдите значения выражений: 28 ·7 196 ·7 36 ·2
Описание слайда:

1 уровень 2 уровень 3 уровень Найдите значения выражений: 28 ·7 196 ·7 36 ·2 72 ·2 35 ·5 175 ·5 36 ·3 108 ·3 1372 ·7 144 ·2 875 ·5 324 ·3 Догадайтесь, по какому правилу записан каждый ряд и продолжите его еще тремя числами. а) 4, 28, 196 … б) 18, 36, 72 … в) 7, 35, 175 … г) 12, 36, 108… а) 7, 35, 175… б) 302, 322, 342 … в) 12, 36, 108… г) 2, 14, 26, 38… д) 4, 28, 196 …

11 слайд 1 уровень	2 уровень	3 уровень Найдите значения выражений: 4588:37 2494:58 871
Описание слайда:

1 уровень 2 уровень 3 уровень Найдите значения выражений: 4588:37 2494:58 8712:72 3283:49 5798:26 1102:29 240160:80 560140:70 720450:90 Найдите значения этих выражений

12 слайд 1 уровень	2 уровень	3 уровень Найдите значения выражений: 4588:37 2494:58 871
Описание слайда:

1 уровень 2 уровень 3 уровень Найдите значения выражений: 4588:37 2494:58 8712:72 3283:49 5798:26 1102:29 240160:80 560140:70 720450:90 Определите, по какому признаку составлен каждый столбик выражений в задании для 1-й группы Найдите значения этих выражений Составьте по этому же признаку еще по одному выражению в каждом столбике. Найдите значения всех выражений.

13 слайд Операция сравнения лежит в основе классификации явлений и их систематизации.
Описание слайда:

Операция сравнения лежит в основе классификации явлений и их систематизации. Классификация – логический прием, заключающийся в распределении предметов какого-либо рода на взаимосвязанные классы согласно наиболее существенным признакам, присущим предметам данного рода и отличающим их от предметов других родов. 

14 слайд 1 уровень	2 и 3 уровень 5+3 2+6 8+7 7+4 9+3 3+4	 Найдите значения выражений	С
Описание слайда:

1 уровень 2 и 3 уровень 5+3 2+6 8+7 7+4 9+3 3+4 Найдите значения выражений Сравните выражения. Подумайте, на какие две группы их можно разделить. Запишите каждую группу в столбик и найдите значения выражений

15 слайд 1 уровень	2 уровень	3 уровень 81-29+27 400+200+300-100 400+200+30-100 72 : 9
Описание слайда:

1 уровень 2 уровень 3 уровень 81-29+27 400+200+300-100 400+200+30-100 72 : 9 · 3 48 : 6 · 7 : 8 27 : 3 · 2 : 6 · 9 84 - 9 · 8 54 + 6 · 3 - 72 : 8 Вспомните правила о порядке выполнения действий в выражениях и выполните вычисления

16 слайд 1 уровень	2 уровень	3 уровень 81-29+27 400+200+300-100 400+200+30-100 72 : 9
Описание слайда:

1 уровень 2 уровень 3 уровень 81-29+27 400+200+300-100 400+200+30-100 72 : 9 · 3 48 : 6 · 7 : 8 27 : 3 · 2 : 6 · 9 84 - 9 · 8 54 + 6 · 3 - 72 : 8 Вспомните правила о порядке выполнения действий в выражениях и выполните вычисления Разбейте выражения на три группы. Найдите значения этих выражений Подумайте, по какому признаку можно разбить выражения на две группы

17 слайд 1 уровень	2 уровень	3 уровень Найдите значения выражений: 945 · 3 273 · 2 432
Описание слайда:

1 уровень 2 уровень 3 уровень Найдите значения выражений: 945 · 3 273 · 2 432 · 6 179 · 7 173 · 4 721 · 3 Найдите лишнее выражение в каждом столбике. Запишите остальные выражения и найдите их значения 945 · 3 273 · 2 432 · 6 64 · 5 378 : 7 179 · 7 173 · 4 721 · 3 945 · 3 273 · 2 432 · 6 604 · 5 370 · 7 179 · 7 173 · 4 721 · 3

18 слайд + + + + + 1 уровень 	2 уровень 	3 уровень Найдите значения выражений: а) _555
Описание слайда:

+ + + + + 1 уровень 2 уровень 3 уровень Найдите значения выражений: а) _55555 _77777 5005 7007 б) 4433 8122 345 213 в) 5566 7566 656 656 Прочитайте задание для 3-й группы. Подумайте, подходят ли для решения этого задания выражения, данные 1-й группе. Исправьте неверно составленные выражения. Найдите значения выражений Догадайтесь, какими цифрами можно заменить каждую букву, чтобы получилась верная запись: а) _ААААА АББА АБААБ б) ААББ БАЕ АГГВ в) _ААББ БАБ БГГГ

19 слайд 1 уровень	2 и 3 уровень Найдите значения выражений: 416+233 654-232 416+237 6
Описание слайда:

1 уровень 2 и 3 уровень Найдите значения выражений: 416+233 654-232 416+237 654-239 788-127 471-518 784-127 473+518 Найдите значения выражений: 416+237 654-239 784-127 473+518 В каждом выражении измените одну цифру так, чтобы действие выполнялось без перехода через разряд. Найдите значения этих выражений.

20 слайд 1 уровень	2 и 3 уровень 44 : 6 35 : 6 87 : 9 56 : 7	42 : 6 35 : 5 81 : 9 56 :
Описание слайда:

1 уровень 2 и 3 уровень 44 : 6 35 : 6 87 : 9 56 : 7 42 : 6 35 : 5 81 : 9 56 : 8 Измените в выражениях делимое так, чтобы деление выполнялось с остатком. Решите полученные примеры.

21 слайд 1 уровень	2 и 3 уровень 6 + 2 … 9 3 + 6 … 9 4 + 5 … 9 5 + 2 … 7 3 + 4 … 6 7 +
Описание слайда:

1 уровень 2 и 3 уровень 6 + 2 … 9 3 + 6 … 9 4 + 5 … 9 5 + 2 … 7 3 + 4 … 6 7 + 2 … 8 Сравните выражения и числа

22 слайд 1 уровень	2 и 3 уровень 6 + 2 … 9 3 + 6 … 9 4 + 5 … 9 5 + 2 … 7 3 + 4 … 6 7 +
Описание слайда:

1 уровень 2 и 3 уровень 6 + 2 … 9 3 + 6 … 9 4 + 5 … 9 5 + 2 … 7 3 + 4 … 6 7 + 2 … 8 Сравните выражения и числа Сравните выражения и числа. Запишите сначала равенства, а затем неравенства. Превратите получившиеся неравенства в верные равенства. Постарайтесь найти разные способы.

23 слайд Задания на развитие логического  мышления могут быть сформулированы по-разном
Описание слайда:

Задания на развитие логического  мышления могут быть сформулированы по-разному:  «Подумай…», «Догадайся…»                                                             «Проанализируй …» «Сравни: чем похожи, чем отличаются…» «Разбей на группы…» «Найди  закономерность и продолжи ряд…» «Что изменилось…»  «Объясни, почему …», «Обоснуй свой ответ…»  «Сделай вывод…», «Выбери верный ответ …» «Найди и исправь ошибки …» «Что интересного заметил…»  «Придумай свои примеры…»

24 слайд Количество учащихся по классам
Описание слайда:

Количество учащихся по классам

25 слайд Таким образом, организация целенаправленной работы учителя даёт положительный
Описание слайда:

Таким образом, организация целенаправленной работы учителя даёт положительный результат, дифференцированная деятельность помогает учащимся в полной мере проявить свои способности и интеллект.

Общая информация

Номер материала: ДБ-129997

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.