Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Формирование логических действий в начальной школе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Формирование логических действий в начальной школе

библиотека
материалов
Автор: Королькова Вера Леонидовна, учитель МБОУ «СОШ №5»
К логическим универсальным действиям относятся:                              ...
Одна из основных задач современной школы  -  помочь учащимся в полной мере пр...
Проявить свои способности в полной мере поможет организация дифференцированно...
Анализ – разложение целого на части, выделение путем сравнения общего и част...
поиск закономерностей;	 классификация математических объектов; преобразование...
1 уровень	2 уровень	3 уровень 3+6 1+7 2+7 2+6 1+8 3+5 2+ =9 4+ =8 3+=9 2+...
1 уровень	2 уровень	3 уровень Вычислите: 1+2 2+3 3-1 5-2 2+2 3+3 4-1 6-2 5+2...
1 уровень	2 уровень	3 уровень Вычислите: 1+2 2+3 3-1 5-2 2+2 3+3 4-1 6-2 5+2...
1 уровень	2 уровень	3 уровень Найдите значения выражений: 28 ·7 196 ·7 36 ·2...
1 уровень	2 уровень	3 уровень Найдите значения выражений: 4588:37 2494:58 871...
1 уровень	2 уровень	3 уровень Найдите значения выражений: 4588:37 2494:58 871...
Операция сравнения лежит в основе классификации явлений и их систематизации....
1 уровень	2 и 3 уровень 5+3 2+6 8+7 7+4 9+3 3+4	 Найдите значения выражений	С...
1 уровень	2 уровень	3 уровень 81-29+27 400+200+300-100 400+200+30-100 72 : 9...
1 уровень	2 уровень	3 уровень 81-29+27 400+200+300-100 400+200+30-100 72 : 9...
1 уровень	2 уровень	3 уровень Найдите значения выражений: 945 · 3 273 · 2 432...
+ + + + + 1 уровень 	2 уровень 	3 уровень Найдите значения выражений: а) _555...
1 уровень	2 и 3 уровень Найдите значения выражений: 416+233 654-232 416+237 6...
1 уровень	2 и 3 уровень 44 : 6 35 : 6 87 : 9 56 : 7	42 : 6 35 : 5 81 : 9 56 :...
1 уровень	2 и 3 уровень 6 + 2 … 9 3 + 6 … 9 4 + 5 … 9 5 + 2 … 7 3 + 4 … 6 7 +...
1 уровень	2 и 3 уровень 6 + 2 … 9 3 + 6 … 9 4 + 5 … 9 5 + 2 … 7 3 + 4 … 6 7 +...
Задания на развитие логического  мышления могут быть сформулированы по-разном...
Количество учащихся по классам
Таким образом, организация целенаправленной работы учителя даёт положительный...
25 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Автор: Королькова Вера Леонидовна, учитель МБОУ «СОШ №5»
Описание слайда:

Автор: Королькова Вера Леонидовна, учитель МБОУ «СОШ №5»

№ слайда 2 К логическим универсальным действиям относятся:                              
Описание слайда:

К логическим универсальным действиям относятся:                                                   - анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных); - синтез — составление целого из частей; - выбор оснований и критериев для сравнения, сериации, классификации объектов; -  подведение под понятие, выведение следствий; - установление причинно-следственных связей; - построение логической цепи рассуждений; -  доказательство; - выдвижение гипотез и их обоснование. Я покажу, как можно организовать работу по привитию логических действий (на примере первых трёх действий)

№ слайда 3 Одна из основных задач современной школы  -  помочь учащимся в полной мере пр
Описание слайда:

Одна из основных задач современной школы  -  помочь учащимся в полной мере проявить свои способности и интеллект. А интеллект человека в первую очередь определяется не суммой накопленных им знаний, а высоким уровнем логического мышления.   ? … является развитие всех качеств и видов мышления, которые позволили бы детям строить умозаключения, делать выводы, обосновывая свои суждения, и, в конечном итоге, самостоятельно приобретать знания и решать возникающие проблемы.

№ слайда 4 Проявить свои способности в полной мере поможет организация дифференцированно
Описание слайда:

Проявить свои способности в полной мере поможет организация дифференцированной работы: по уровню творчества; по уровню трудности; по объёму.

№ слайда 5 Анализ – разложение целого на части, выделение путем сравнения общего и част
Описание слайда:

Анализ – разложение целого на части, выделение путем сравнения общего и частного и различение существенного и несущественного.   Синтез -  составление целого из частей, установление связи между предметами или явлениями. Сравнение – это логический прием, лежащий в основе суждения о сходстве и различии объектов. С помощью сравнения выполняются количественные и качественные характеристики объектов, классификации, упорядочивание. Сравнение основано на анализе и синтезе.

№ слайда 6 поиск закономерностей;	 классификация математических объектов; преобразование
Описание слайда:

поиск закономерностей; классификация математических объектов; преобразование данного математического объекта в новый;

№ слайда 7 1 уровень	2 уровень	3 уровень 3+6 1+7 2+7 2+6 1+8 3+5 2+ =9 4+ =8 3+=9 2+
Описание слайда:

1 уровень 2 уровень 3 уровень 3+6 1+7 2+7 2+6 1+8 3+5 2+ =9 4+ =8 3+=9 2+ =8 4+ =9 7+ =8 Догадайтесь, по какому правилу составлена таблица, и заполните пустые клетки: Догадайтесь, по какому правилу составлена каждая таблица, и заполните пустые клетки: 1 2 3 5 6 7 7 6 5 4 2 3 2 1 8 4 6 6 7 8 1 2 3 5 1 2 3 5 6 7 7 6 5 4 2

№ слайда 8 1 уровень	2 уровень	3 уровень Вычислите: 1+2 2+3 3-1 5-2 2+2 3+3 4-1 6-2 5+2
Описание слайда:

1 уровень 2 уровень 3 уровень Вычислите: 1+2 2+3 3-1 5-2 2+2 3+3 4-1 6-2 5+2 4+3 а) 1, 3, 2, 4, 3, 5, 4… б) 2, 5, 3, 6,4, 7, 5… в) 5, 3, 4, 2, 3… г) 9, 6, 7, 4, 5, 2…

№ слайда 9 1 уровень	2 уровень	3 уровень Вычислите: 1+2 2+3 3-1 5-2 2+2 3+3 4-1 6-2 5+2
Описание слайда:

1 уровень 2 уровень 3 уровень Вычислите: 1+2 2+3 3-1 5-2 2+2 3+3 4-1 6-2 5+2 4+3 Определите, по какому правилу записан каждый ряд чисел. Запишите в каждый ряд еще несколько чисел: а) 1, 3, 2, 4, 3, 5, 4… б) 2, 5, 3, 6,4, 7, 5… в) 5, 3, 4, 2, 3… г) 9, 6, 7, 4, 5, 2…

№ слайда 10 1 уровень	2 уровень	3 уровень Найдите значения выражений: 28 ·7 196 ·7 36 ·2
Описание слайда:

1 уровень 2 уровень 3 уровень Найдите значения выражений: 28 ·7 196 ·7 36 ·2 72 ·2 35 ·5 175 ·5 36 ·3 108 ·3 1372 ·7 144 ·2 875 ·5 324 ·3 Догадайтесь, по какому правилу записан каждый ряд и продолжите его еще тремя числами. а) 4, 28, 196 … б) 18, 36, 72 … в) 7, 35, 175 … г) 12, 36, 108… а) 7, 35, 175… б) 302, 322, 342 … в) 12, 36, 108… г) 2, 14, 26, 38… д) 4, 28, 196 …

№ слайда 11 1 уровень	2 уровень	3 уровень Найдите значения выражений: 4588:37 2494:58 871
Описание слайда:

1 уровень 2 уровень 3 уровень Найдите значения выражений: 4588:37 2494:58 8712:72 3283:49 5798:26 1102:29 240160:80 560140:70 720450:90 Найдите значения этих выражений

№ слайда 12 1 уровень	2 уровень	3 уровень Найдите значения выражений: 4588:37 2494:58 871
Описание слайда:

1 уровень 2 уровень 3 уровень Найдите значения выражений: 4588:37 2494:58 8712:72 3283:49 5798:26 1102:29 240160:80 560140:70 720450:90 Определите, по какому признаку составлен каждый столбик выражений в задании для 1-й группы Найдите значения этих выражений Составьте по этому же признаку еще по одному выражению в каждом столбике. Найдите значения всех выражений.

№ слайда 13 Операция сравнения лежит в основе классификации явлений и их систематизации.
Описание слайда:

Операция сравнения лежит в основе классификации явлений и их систематизации. Классификация – логический прием, заключающийся в распределении предметов какого-либо рода на взаимосвязанные классы согласно наиболее существенным признакам, присущим предметам данного рода и отличающим их от предметов других родов. 

№ слайда 14 1 уровень	2 и 3 уровень 5+3 2+6 8+7 7+4 9+3 3+4	 Найдите значения выражений	С
Описание слайда:

1 уровень 2 и 3 уровень 5+3 2+6 8+7 7+4 9+3 3+4 Найдите значения выражений Сравните выражения. Подумайте, на какие две группы их можно разделить. Запишите каждую группу в столбик и найдите значения выражений

№ слайда 15 1 уровень	2 уровень	3 уровень 81-29+27 400+200+300-100 400+200+30-100 72 : 9
Описание слайда:

1 уровень 2 уровень 3 уровень 81-29+27 400+200+300-100 400+200+30-100 72 : 9 · 3 48 : 6 · 7 : 8 27 : 3 · 2 : 6 · 9 84 - 9 · 8 54 + 6 · 3 - 72 : 8 Вспомните правила о порядке выполнения действий в выражениях и выполните вычисления

№ слайда 16 1 уровень	2 уровень	3 уровень 81-29+27 400+200+300-100 400+200+30-100 72 : 9
Описание слайда:

1 уровень 2 уровень 3 уровень 81-29+27 400+200+300-100 400+200+30-100 72 : 9 · 3 48 : 6 · 7 : 8 27 : 3 · 2 : 6 · 9 84 - 9 · 8 54 + 6 · 3 - 72 : 8 Вспомните правила о порядке выполнения действий в выражениях и выполните вычисления Разбейте выражения на три группы. Найдите значения этих выражений Подумайте, по какому признаку можно разбить выражения на две группы

№ слайда 17 1 уровень	2 уровень	3 уровень Найдите значения выражений: 945 · 3 273 · 2 432
Описание слайда:

1 уровень 2 уровень 3 уровень Найдите значения выражений: 945 · 3 273 · 2 432 · 6 179 · 7 173 · 4 721 · 3 Найдите лишнее выражение в каждом столбике. Запишите остальные выражения и найдите их значения 945 · 3 273 · 2 432 · 6 64 · 5 378 : 7 179 · 7 173 · 4 721 · 3 945 · 3 273 · 2 432 · 6 604 · 5 370 · 7 179 · 7 173 · 4 721 · 3

№ слайда 18 + + + + + 1 уровень 	2 уровень 	3 уровень Найдите значения выражений: а) _555
Описание слайда:

+ + + + + 1 уровень 2 уровень 3 уровень Найдите значения выражений: а) _55555 _77777 5005 7007 б) 4433 8122 345 213 в) 5566 7566 656 656 Прочитайте задание для 3-й группы. Подумайте, подходят ли для решения этого задания выражения, данные 1-й группе. Исправьте неверно составленные выражения. Найдите значения выражений Догадайтесь, какими цифрами можно заменить каждую букву, чтобы получилась верная запись: а) _ААААА АББА АБААБ б) ААББ БАЕ АГГВ в) _ААББ БАБ БГГГ

№ слайда 19 1 уровень	2 и 3 уровень Найдите значения выражений: 416+233 654-232 416+237 6
Описание слайда:

1 уровень 2 и 3 уровень Найдите значения выражений: 416+233 654-232 416+237 654-239 788-127 471-518 784-127 473+518 Найдите значения выражений: 416+237 654-239 784-127 473+518 В каждом выражении измените одну цифру так, чтобы действие выполнялось без перехода через разряд. Найдите значения этих выражений.

№ слайда 20 1 уровень	2 и 3 уровень 44 : 6 35 : 6 87 : 9 56 : 7	42 : 6 35 : 5 81 : 9 56 :
Описание слайда:

1 уровень 2 и 3 уровень 44 : 6 35 : 6 87 : 9 56 : 7 42 : 6 35 : 5 81 : 9 56 : 8 Измените в выражениях делимое так, чтобы деление выполнялось с остатком. Решите полученные примеры.

№ слайда 21 1 уровень	2 и 3 уровень 6 + 2 … 9 3 + 6 … 9 4 + 5 … 9 5 + 2 … 7 3 + 4 … 6 7 +
Описание слайда:

1 уровень 2 и 3 уровень 6 + 2 … 9 3 + 6 … 9 4 + 5 … 9 5 + 2 … 7 3 + 4 … 6 7 + 2 … 8 Сравните выражения и числа

№ слайда 22 1 уровень	2 и 3 уровень 6 + 2 … 9 3 + 6 … 9 4 + 5 … 9 5 + 2 … 7 3 + 4 … 6 7 +
Описание слайда:

1 уровень 2 и 3 уровень 6 + 2 … 9 3 + 6 … 9 4 + 5 … 9 5 + 2 … 7 3 + 4 … 6 7 + 2 … 8 Сравните выражения и числа Сравните выражения и числа. Запишите сначала равенства, а затем неравенства. Превратите получившиеся неравенства в верные равенства. Постарайтесь найти разные способы.

№ слайда 23 Задания на развитие логического  мышления могут быть сформулированы по-разном
Описание слайда:

Задания на развитие логического  мышления могут быть сформулированы по-разному:  «Подумай…», «Догадайся…»                                                             «Проанализируй …» «Сравни: чем похожи, чем отличаются…» «Разбей на группы…» «Найди  закономерность и продолжи ряд…» «Что изменилось…»  «Объясни, почему …», «Обоснуй свой ответ…»  «Сделай вывод…», «Выбери верный ответ …» «Найди и исправь ошибки …» «Что интересного заметил…»  «Придумай свои примеры…»

№ слайда 24 Количество учащихся по классам
Описание слайда:

Количество учащихся по классам

№ слайда 25 Таким образом, организация целенаправленной работы учителя даёт положительный
Описание слайда:

Таким образом, организация целенаправленной работы учителя даёт положительный результат, дифференцированная деятельность помогает учащимся в полной мере проявить свои способности и интеллект.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.06.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров165
Номер материала ДБ-129997
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх