Формирование математической грамотности: от теоретических знаний к реальным жизненным ситуациям 6 класс

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ.

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ.

1.        Рассмотрите на карте ул. Воронова, г. Красноярск. Дом, в котором живёт Петя, обозначен цифрой 17. Рядом с домом, где живёт Петя, справа находится дом в форме буквы «Г», где живёт его друг Вася. А напротив него, через дорогу, расположен дом, где живёт одноклассница Таня, в этом же доме имеется здание банка, стоматология и магазин радиодеталей. Напротив дома, где живёт Таня, расположена наша школа. Недалеко от нашей школы находится детский сад. Рядом с детским садом есть небольшие павильоны и киоски, напротив дома 18Д.

 Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на карте. Заполните таблицу.

живёт

2.        Вычислите площадь дома на карте, где живет Вася, в квадратных сантиметрах. _________________________________________ ___________________________________________________

___________________________________________________

3.        Рассмотрите на карте район "Зелёная роща", г. Красноярск. Отметьте точкой А место на главной дороге  по улице Воронова, где две дороги сужаются в одну. Какова длина отрезка АВ? Каково расстояние между точками А и В на местности, если масштаб карты 1 : 30 м. Ответ выразите в метрах. _______________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________

4.        Сколько минут затратит на дорогу Петя из точки А в точку В, если будет двигаться пешком со скоростью 4 км/ч? Ответ округлите до целого.

____________________________________________________

____________________________________________________ ____________________________________________________

5.        Пете надо успеть прийти до звонка в школу. Отметьте на карте наиболее удобный маршрут (при условии, что перемещаться можно только по размеченным дорогам на карте).