Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Презентации / " Формирование метапредметных компетенций обучающихся в рамках внеурочной деятельности средствами физической культуры"

" Формирование метапредметных компетенций обучающихся в рамках внеурочной деятельности средствами физической культуры"

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

Метапредметный подход во внеурочное время со спортивно-оздоровительной направ...
Основным нормативным правовым документом, определяющим внеурочную деятельнос...
Целью внеурочной деятельности со спортивно-оздоровительной направленностью яв...
Задачи внеурочной деятельности со спортивно-оздоровительной направленности: Ф...
Для решения задач создана система внеурочной деятельности по физическому восп...
Внеурочная деятельность, как и урочная направлена на достижения личностных и...
Метапредметный подход предполагает ,что подросток овладевает не только систем...
В нашей школе организованна активная группа, состоящая из учеников и учителей...
День здоровья проходил по станциям В процессе прохождения всего маршрута пере...
Занятия в секциях мини-футбол баскетбол Планируемые результаты: Занятия в сек...
кружки 3.В кружках «Юный спасатель», « Культура здоровья» используется интера...
Планируемые результаты: Личностные - осознания себя, как индивидуальности и о...
Инструкции
Ученический проект Ученический проект, также используется вне учебного времен...
У учащихся формируются универсальные учебные действия: Личностные - осознани...
Педагог организует свою деятельность: педагог должен уметь разработать програ...
Таким образом внеурочная деятельность увеличивает пространство в котором школ...
П р о д у к т
П р о д у к т
Спасибо за внимание!
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Метапредметный подход во внеурочное время со спортивно-оздоровительной направ
Описание слайда:

Метапредметный подход во внеурочное время со спортивно-оздоровительной направленностью( основная школа) Булукова Лидия Васильевна Учитель физической культуры первой категории МАОУ «Школы бизнеса и предпринимательства» Г.Перми

№ слайда 2 Основным нормативным правовым документом, определяющим внеурочную деятельнос
Описание слайда:

Основным нормативным правовым документом, определяющим внеурочную деятельность является федеральный государственный стандарт. В требованиях к структуре основной образовательной программы определено, что внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности. Одно из этих направлении является спортивно-оздоровительное . Внеурочная деятельность со спортивно-оздоровительной направленностью увеличивает пространство выбора ,в котором подросток развивает и реализует свою творческую, познавательную и двигательную активность.

№ слайда 3 Целью внеурочной деятельности со спортивно-оздоровительной направленностью яв
Описание слайда:

Целью внеурочной деятельности со спортивно-оздоровительной направленностью является: создание благоприятных условий для формирования у школьников позитивного отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха; стремления творить свое здоровье, применяя компетенции в согласии с законами природы, законами бытия.

№ слайда 4 Задачи внеурочной деятельности со спортивно-оздоровительной направленности: Ф
Описание слайда:

Задачи внеурочной деятельности со спортивно-оздоровительной направленности: Формирование устойчивых мотивов и потребностей в бережном отношении к своему здоровью, развитие навыков организации здорового образа жизни; Развитие индивидуальных способностей обучающихся посредством углубления и расширения основ знании; Развитие навыков организации и осуществления сотрудничества с учителем, сверстниками, родителями в решении общих проблем; Воспитание трудолюбия , способности к преодолению трудностей, целеустремлённости и настойчивости в достижении результатов.

№ слайда 5 Для решения задач создана система внеурочной деятельности по физическому восп
Описание слайда:

Для решения задач создана система внеурочной деятельности по физическому воспитанию, которая включает Организационные формы: Походы физкультурные праздники кружки олимпиады конференции Спортивные соревнования секции

№ слайда 6 Внеурочная деятельность, как и урочная направлена на достижения личностных и
Описание слайда:

Внеурочная деятельность, как и урочная направлена на достижения личностных и метапредметных результатов : Регулятивных Коммуникативных Познавательных

№ слайда 7 Метапредметный подход предполагает ,что подросток овладевает не только систем
Описание слайда:

Метапредметный подход предполагает ,что подросток овладевает не только системой знании, но осваивает универсальные способы действии, с их помощью сам сможет добывать информацию, в ходе которой должен научиться действовать, чувствовать, принимать решения.

№ слайда 8 В нашей школе организованна активная группа, состоящая из учеников и учителей
Описание слайда:

В нашей школе организованна активная группа, состоящая из учеников и учителей физкультуры. Благодаря этой возрастной группе были разработаны и проведены спортивные праздники и турниры : лёгкоатлетическая эстафета, « Мама, папа ,я- спортивная семья», «Зимние забавы», дни здоровья и многое другое.

№ слайда 9 День здоровья проходил по станциям В процессе прохождения всего маршрута пере
Описание слайда:

День здоровья проходил по станциям В процессе прохождения всего маршрута перед учащимися ставились задачи на определённые способы действии. Прохождение станции предусматривало ставить цели, искать способы их преодоления, выбирать стратегию, договариваться и приходить к общему решению. Данное мероприятие позволяет организовать учебное сотрудничество и совместную деятельность.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Занятия в секциях мини-футбол баскетбол Планируемые результаты: Занятия в сек
Описание слайда:

Занятия в секциях мини-футбол баскетбол Планируемые результаты: Занятия в секциях мини-футбол баскетбол развивает у детей потребность в систематических занятиях, стремление показать высокий результат на соревнованиях. Ребята научатся принимать инструкцию педагога, планировать свои действия, определять наиболее эффективные способы достижения результата, умение общаться со сверстниками в соревновательной и игровой деятельности.

№ слайда 12 кружки 3.В кружках «Юный спасатель», « Культура здоровья» используется интера
Описание слайда:

кружки 3.В кружках «Юный спасатель», « Культура здоровья» используется интерактивный метод внеурочной работы, при которой группа(8-12человек) взаимодействуют между собой и с учителем, совместно моделируют ситуации («как оказать первую доврачебную помощь ») по сохранению своего здоровья, решают проблему, оценивают предложенные способы действия друг –друга и своё собственное поведение. По окончания курса кружка, который рассчитан на 8 часов каждый составляет инструкцию по сохранению своего здоровья, избежать опасности в той или иной ситуации для сохранения жизни.

№ слайда 13 Планируемые результаты: Личностные - осознания себя, как индивидуальности и о
Описание слайда:

Планируемые результаты: Личностные - осознания себя, как индивидуальности и одновременно как члена общества ,способность к самооценке своих действии ,поступков, установок на здоровый образ жизни. Метопредментые Регулятивные- определять и формулировать цель деятельности, проговаривать последовательность действии, высказывать свою версию; Познавательные- добывать новые знания , находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт ; Коммуникативные – умение донести свою позицию до других. Составить инструкцию.

№ слайда 14 Инструкции
Описание слайда:

Инструкции

№ слайда 15 Ученический проект Ученический проект, также используется вне учебного времен
Описание слайда:

Ученический проект Ученический проект, также используется вне учебного времени. Современный молодой человек должен сегодня не столько уметь что-то делать, сколько уметь учиться делать, самостоятельно находить необходимую информацию, на освоение новых двигательных действии, путём переосмысления уже изученных движении, исследовательской и конструктивной деятельности ,нахождение своих способов решения проблемных ситуации в двигательной деятельности. Проектная деятельность –продукт, направленный на изменение реальной ситуации. Ставя практическую задачу ,например :научиться подтягиваться, чтоб сдать нормы ГТО. Ученик ищет под конкретную задачу свои средства, успехом проекта является его продукт.

№ слайда 16 У учащихся формируются универсальные учебные действия: Личностные - осознани
Описание слайда:

У учащихся формируются универсальные учебные действия: Личностные - осознания себя, как индивидуальности и одновременно как члена общества ,способность к самооценке своих действии ,поступков, установок на здоровый образ жизни. Коммуникативные – учитывать разные мнения и стремится к координации различных позиции в сотрудничестве. Регулятивные – организовать места занятий физическими упражнениями и играми в процессе соглашения с учителем, соблюдать правила поведения и предупреждения травматизма во время занятий. Познавательные - Добывать новые знания, находить ответы на вопросы, используя различные источники информации ,свой жизненный опыт, перерабатывать полученную информацию.

№ слайда 17 Педагог организует свою деятельность: педагог должен уметь разработать програ
Описание слайда:

Педагог организует свою деятельность: педагог должен уметь разработать программы внеурочной деятельности с чётким представлением о результате ; уметь проектировать и создавать ситуации и события развивающие эмоционально-ценностную сферу ребёнка, мотивируя их учебно-познавательную деятельность; подбирать формы внеурочной деятельности , которые гарантируют достижения результата; эффективно регулировать поведение учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды; оказывать всестороннюю помощь и поддержку в организации ученических органов самоуправления.

№ слайда 18 Таким образом внеурочная деятельность увеличивает пространство в котором школ
Описание слайда:

Таким образом внеурочная деятельность увеличивает пространство в котором школьники могут развивать свою творческую познавательную и физическую активность во всех его проявлениях

№ слайда 19 П р о д у к т
Описание слайда:

П р о д у к т

№ слайда 20 П р о д у к т
Описание слайда:

П р о д у к т

№ слайда 21 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 23.06.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров69
Номер материала ДБ-130602
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх