835423
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Статьи / Формирование метапредметных УУД на уроках математики

Формирование метапредметных УУД на уроках математики

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Формирование метапредметных УУД на уроках математики
Формировать и развивать УУД - значит:
Учебные ситуации как способ формирования УУД Особая единица учебного процесса...
Некоторые примеры учебной деятельности на уроках математики: Игры и экспериме...
Работа с текстом учебника
Способы чтения Просмотр Выборочное чтение Чтение-изучение Выборочное чтение Ч...
Способы обработки информации - составление плана прочитанного; - конспектиров...
Работа после чтения «дерево знаний»; маркировочная таблица; кластеры – выделе...
Способы обработки информации «Инсерт» Знак	Значение знака V	отмечается в текс...
г р а д у с с е к у н д а р а з в е р н у т ы й т р а н с п о р т и р о с т р...
Задачи на движение
Ключевые слова Кластер Верные и неверные утверждения «Верите ли Вы…» Инсерт «...
Ключевые слова Изучив таблицу, сформулируйте геометрические определения понят...
 Какое число пропущено? 9 5 4 12 2 7 ? 14 7 45 ? 3
1 2 3 5 6 7 4 8 9
Этапы решения текстовых задач
Впиши пропущенные в тексте задачи числа, если ей соответствует уравнение 15...
а) Используя схему, впиши пропущенные в тексте задачи слова и числа. б) Сост...
Проложите от каждой калитки дорожку к домику с тем же номером так, чтобы доро...
Тетрадь с печатной основой
В мешках лежит 10 шаров: 3 синих, 3 белых и 4 красных. Охарактеризуйте следую...
Приёмы формирования матапредметных УУД: Групповая работа
2. Работа в парах Найдите во второй сотне числа - близнецы. Укажите ещё одну...
 3. Проект
4. Составление кластера
ТРЕУГОЛЬНИКИ В зависимости от градусной меры угла В зависимости от длин стор...
Вариант 1 Вариант 2 Графический диктант 5. Самопроверка
6. Приём «Рыбий скелет» Смотри на последнюю(ие) цифру(ы)! 2 5 4 на 3 и 9 Вычи...
7. Верные и неверные утверждения Утверждение НЕВЕРНО ВЕРНО Произведение двух...
8. Приём «Верите ли Вы…» Тупой угол – это угол, который нарисован тупым каран...
9. Синквейн Это стихотворение из пяти строк, где первая строка – тема стихотв...
диаметр прямой, ровный чертим, проводим, находим диаметр как два радиуса отре...
СЧИТАЕТ ОНО ГЛАВНЫЙ СТОРОЖ ПРОСТОЕ СЧЕТА ОТМЕРЯЕТ ХРАНИТ СОСТАВНОЕ ЧИСЛО

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Формирование метапредметных УУД на уроках математики
Описание слайда:

Формирование метапредметных УУД на уроках математики

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Формировать и развивать УУД - значит:
Описание слайда:

Формировать и развивать УУД - значит:

7 слайд Учебные ситуации как способ формирования УУД Особая единица учебного процесса
Описание слайда:

Учебные ситуации как способ формирования УУД Особая единица учебного процесса, в которой дети обнаруживают предмет своего действия, исследуют его, совершают разнообразные учебные действия, преобразуют его, предлагают свое описание и т.д.

8 слайд Некоторые примеры учебной деятельности на уроках математики: Игры и экспериме
Описание слайда:

Некоторые примеры учебной деятельности на уроках математики: Игры и эксперименты (с числами и числовыми закономерностями, с телами и формами, с величинами, с возможностями различных исходов событий и др.) Работа с учебными моделями (числа и их свойства, отношения, операции и др.) Группировка, упорядочивание, маркировка, классификация, сравнение (чисел, тел и форм, величин, данных исследований и т.д.) Описание и оценка (свойств, взаимного положения объектов, закономерностей и т.д.) Конструирование и создание (моделей, математических выражений, схем и т.д.) Ежедневный счет, вычисления, решение задач

9 слайд Работа с текстом учебника
Описание слайда:

Работа с текстом учебника

10 слайд Способы чтения Просмотр Выборочное чтение Чтение-изучение Выборочное чтение Ч
Описание слайда:

Способы чтения Просмотр Выборочное чтение Чтение-изучение Выборочное чтение Чтение про себя Чтение вслух Чтение-сканирование Углубленное чтение Опережающее чтение

11 слайд Способы обработки информации - составление плана прочитанного; - конспектиров
Описание слайда:

Способы обработки информации - составление плана прочитанного; - конспектирование (учащимся на данном этапе можно предложить заполнить таблицу, в которой данный математический факт необходимо представить с помощью слов, на языке символов и в графическом виде); - тезисы.

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Работа после чтения «дерево знаний»; маркировочная таблица; кластеры – выделе
Описание слайда:

Работа после чтения «дерево знаний»; маркировочная таблица; кластеры – выделение смысловых единиц текста и графическое оформление в определенном порядке; синквейн.

14 слайд Способы обработки информации «Инсерт» Знак	Значение знака V	отмечается в текс
Описание слайда:

Способы обработки информации «Инсерт» Знак Значение знака V отмечается в тексте информация, которая уже известна ученику + отмечается новое знание, новая информация ― отмечается то, что идет вразрез с имеющимися у ученика представлениями, о чем он думал иначе ? отмечается то, что осталось непонятным и требует дополнительных сведений, вызывает желание узнать подробнее

15 слайд г р а д у с с е к у н д а р а з в е р н у т ы й т р а н с п о р т и р о с т р
Описание слайда:

г р а д у с с е к у н д а р а з в е р н у т ы й т р а н с п о р т и р о с т р ы й у г о л п р я м о й б и с с е к т р и с а м и н у т а п л а н и м е т р и я Способы обработки информации

16 слайд Задачи на движение
Описание слайда:

Задачи на движение

17 слайд Ключевые слова Кластер Верные и неверные утверждения «Верите ли Вы…» Инсерт «
Описание слайда:

Ключевые слова Кластер Верные и неверные утверждения «Верите ли Вы…» Инсерт «Рыбий скелет» Кластер Синквейн «Верите ли Вы…» Вызов Рефлек-сия Осмыс-ление Стадии ТРКМ и приемы

18 слайд Ключевые слова Изучив таблицу, сформулируйте геометрические определения понят
Описание слайда:

Ключевые слова Изучив таблицу, сформулируйте геометрические определения понятий, используя ключевые слова.

19 слайд  Какое число пропущено? 9 5 4 12 2 7 ? 14 7 45 ? 3
Описание слайда:

Какое число пропущено? 9 5 4 12 2 7 ? 14 7 45 ? 3

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд 1 2 3 5 6 7 4 8 9
Описание слайда:

1 2 3 5 6 7 4 8 9

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд Этапы решения текстовых задач
Описание слайда:

Этапы решения текстовых задач

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд Впиши пропущенные в тексте задачи числа, если ей соответствует уравнение 15
Описание слайда:

Впиши пропущенные в тексте задачи числа, если ей соответствует уравнение 15 ∙ х = 6 ∙ 5

28 слайд а) Используя схему, впиши пропущенные в тексте задачи слова и числа. б) Сост
Описание слайда:

а) Используя схему, впиши пропущенные в тексте задачи слова и числа. б) Составь уравнение, соответствующее задаче, и реши его.

29 слайд Проложите от каждой калитки дорожку к домику с тем же номером так, чтобы доро
Описание слайда:

Проложите от каждой калитки дорожку к домику с тем же номером так, чтобы дорожки не пересекались. Работа в тетради с печатной основой

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд Тетрадь с печатной основой
Описание слайда:

Тетрадь с печатной основой

32 слайд В мешках лежит 10 шаров: 3 синих, 3 белых и 4 красных. Охарактеризуйте следую
Описание слайда:

В мешках лежит 10 шаров: 3 синих, 3 белых и 4 красных. Охарактеризуйте следующее событие: - из мешка вынули 4 шара и они все синие.

33 слайд Приёмы формирования матапредметных УУД: Групповая работа
Описание слайда:

Приёмы формирования матапредметных УУД: Групповая работа

34 слайд 2. Работа в парах Найдите во второй сотне числа - близнецы. Укажите ещё одну
Описание слайда:

2. Работа в парах Найдите во второй сотне числа - близнецы. Укажите ещё одну пару дружественных чисел.

35 слайд  3. Проект
Описание слайда:

3. Проект

36 слайд 4. Составление кластера
Описание слайда:

4. Составление кластера

37 слайд ТРЕУГОЛЬНИКИ В зависимости от градусной меры угла В зависимости от длин стор
Описание слайда:

ТРЕУГОЛЬНИКИ В зависимости от градусной меры угла В зависимости от длин сторон тупо- угольные остро- угольные равно- бедренные разно-сторонние прямо- угольные равно- сторонние

38 слайд
Описание слайда:

39 слайд
Описание слайда:

40 слайд Вариант 1 Вариант 2 Графический диктант 5. Самопроверка
Описание слайда:

Вариант 1 Вариант 2 Графический диктант 5. Самопроверка

41 слайд
Описание слайда:

42 слайд 6. Приём «Рыбий скелет» Смотри на последнюю(ие) цифру(ы)! 2 5 4 на 3 и 9 Вычи
Описание слайда:

6. Приём «Рыбий скелет» Смотри на последнюю(ие) цифру(ы)! 2 5 4 на 3 и 9 Вычисляй сумму цифр! 3 сумма цифр : 3 9 сумма цифр : 9 на 2, 5, 4

43 слайд 7. Верные и неверные утверждения Утверждение НЕВЕРНО ВЕРНО Произведение двух
Описание слайда:

7. Верные и неверные утверждения Утверждение НЕВЕРНО ВЕРНО Произведение двух четных чисел является четным числом ВЕРНО ВЕРНО НЕВЕРНО НЕВЕРНО Произведение четного и нечетного числа является четным числом

44 слайд
Описание слайда:

45 слайд 8. Приём «Верите ли Вы…» Тупой угол – это угол, который нарисован тупым каран
Описание слайда:

8. Приём «Верите ли Вы…» Тупой угол – это угол, который нарисован тупым карандашом. Угол – это геометрическая фигура. Угол состоит из двух пресекающихся прямых. Бывают углы остроумные и тупые. Угол состоит из двух лучей, выходящих из одной точки. Равные углы – это те, у которых равны стороны. Биссектриса – это такой угол, у которого три стороны. Бывает угол прямой. Угол может быть тощим.

46 слайд 9. Синквейн Это стихотворение из пяти строк, где первая строка – тема стихотв
Описание слайда:

9. Синквейн Это стихотворение из пяти строк, где первая строка – тема стихотворения, выраженная существительным; вторая – описание темы в двух словах (прилагательные), третья – описание действия в рамках данной темы тремя словами (глаголы), четвертая строка – фраза из четырех слов, выражающая отношение автора к данной теме, пятая – одно слово, синоним к первому, эмоциональное, образное, философское обобщение, повторяющее суть темы.

47 слайд диаметр прямой, ровный чертим, проводим, находим диаметр как два радиуса отре
Описание слайда:

диаметр прямой, ровный чертим, проводим, находим диаметр как два радиуса отрезок

48 слайд СЧИТАЕТ ОНО ГЛАВНЫЙ СТОРОЖ ПРОСТОЕ СЧЕТА ОТМЕРЯЕТ ХРАНИТ СОСТАВНОЕ ЧИСЛО
Описание слайда:

СЧИТАЕТ ОНО ГЛАВНЫЙ СТОРОЖ ПРОСТОЕ СЧЕТА ОТМЕРЯЕТ ХРАНИТ СОСТАВНОЕ ЧИСЛО

49 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-093991

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.