Формирование межкультурной компетенции на уроках иностранного языка

• 1 слайд

  Формирование межкультурной компетенции на уроках иностранного языка
  Локотько Екатерина Сергеевна
  Учитель немецкого языка
  МКОУ Дроздовская СОШ
  2022 г.
  

• 2 слайд

  Приобщение к иной культуре, участие в диалоге культур считается в настоящее время одной из важнейших целей овладения иностранным языком. Сегодня уже никто не оспаривает тот факт, что иностранный язык, наряду с обучением общению и повышением уровня общей и профессиональной культуры, имеет еще и воспитательное значение. В современных условиях – это готовность содействовать налаживанию межкультурных связей, представлять свою страну при межкультурных интеракциях, относиться с уважением к духовным ценностям других культур, т.е. обучая, необходимо воспитывать коммуникативно-активную личность, способную и готовую обеспечить адекватное межкультурное общение. Эта цель достигается путем формирования межкультурной компетенции.
  

• 3 слайд

  Межкультурная компетенция - способность и готовность построения эффективного диалога культур, основанных на комплексе лингвострановедческих знаний.
  

• 4 слайд

  Компоненты межкультурной компетенции
  коммуникативная компетенция
  страноведческая компетенция
  учебная компетенция
  

• 5 слайд

  Основные этапы формирования межкультурной компетенции
  

• 6 слайд

  Какими же методами и средствами должна формироваться межкультурная компетенция?
  самым эффективным средством ее формирования является пребывание в стране изучаемого языка, погружение в саму атмосферу культуры, традиций, обычаев и социальных норм страны изучаемого языка
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  Ролевая игра –
  одна из форм искусственного
  создания языковой среды.
  

• 8 слайд

  Ролевая игра- это спонтанное поведение обучающегося, его реакция на поведение других людей, участвующих в гипотетической ситуации и прием, при котором обучающийся должен свободно импровизировать в рамках заданной ситуации, выступая в роли одного из ее участников.
  

• 9 слайд

  Основные требования к игре и условиям ее проведения
  Психологические требования
  Социально-психологические требования
  Педагогические требования
  

• 10 слайд

  Наряду с экономикой и политикой межкультурная коммуникация является важным фактором регуляции, как внутренней жизни, так и взаимоотношений между странами.
  

• 11 слайд

  Спасибо за внимание!