Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Статьи / Формирование мотивации к занятиям физической культурой и спортом у школьников.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Формирование мотивации к занятиям физической культурой и спортом у школьников.

библиотека
материалов



Формирование мотивации к занятиям физической культурой и спортом у школьников.

Машина Людмила Александровна

МКОУ «СОШ №10»

Г. Лиски

Основной задачей физического воспитания является формирование потребности школьника к занятиям физической культурой и спортом.

Среди занимающихся физкультурой основными мотивами являются: укрепления здоровья, получение удовольствия от занятий, общение, желание родителей.

Для достижения положительной мотивации к занятиям физической культурой и спортом должны учитываться следующие моменты:

- деятельность должна оставлять после себя видимый результат;

- этот результат должен оцениваться качественно и количественно;

- требования к оцениваемой деятельности должны быть не слишком высокими, не слишком низкими.

Поэтому для учителя физической культуры имеет существенное значение изучение мотивации школьников к занятиям физической культурой на разных возрастных этапах формирования личности.

Мотивы посещения уроков физической культуры могут иметь различную основу. Мотивационная сфера школьника является основным компонентом в процессе организации учебной деятельности. Она отражает интерес ученика к занятиям, его активное и осознанное отношение к осуществляемой деятельности. Поэтому удовлетворяя данные потребности школьника, учитель физической культуры, тем самым, формирует положительную, устойчивую мотивацию к занятиям физической культурой и спортом.

Основные методы, используемые при формировании мотивации к занятиям физической культурой и спортом, являются: похвала или порицание; соревнование с другими; влияние успеха и неудачи; влияние общественного мнения; наличие перспективы, конкретной цели.

Главные мотивационные линии школьного периода, связанные с активным стремлением к личностному самосовершенствованию - это самопознание, самовыражение и самоутверждение. В подростковом возрасте появляются новые мотивы учения, связанные с расширением знаний, с формированием нужных умений и навыков, позволяющих заниматься физической культурой и спортом. Формируется система личностных ценностей, которые определяют содержание спортивной деятельности подростка.

Что же касается угасания мотивации к занятиям физической культурой и спортом, то это бывает в тех случаях, когда мотивы школьника удовлетворены, а на смену им не сложились более зрелые мотивационные установки. Поэтому большое значение имеет уровень сформированности мотивов подростка к готовности в дальнейшем заниматься физической культурой и спортом.

В старшем школьном возрасте следует развивать новый познавательный мотив - самообразование. Формировать социальные позиционные мотивы, складывающиеся в отношении к физической культуре как здоровому образу жизни, усиливать деловую ориентацию школьников на приобретение знаний в области физической культуры. Кроме этого, при формировании убеждений необходимо прибегать к убедительной аргументации, обоснованности и доказательности.

Укрепление мотивации к занятиям физической культурой и спортом происходить в результате соотнесения человеком своих потребностей с возможностями и особенностями выполняемой деятельности.

Мои наблюдения за учащимися на уроках физической культуры дают основание полагать, что ведущим мотивом в занятиях чаще становится интерес, который в большей мере развивается под воздействием теоретических знаний.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. Питер,2011. 512 с.

Ильин Е. П. Психология физического воспитания. СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2001. 486











Автор
Дата добавления 03.05.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Статьи
Просмотров123
Номер материала ДБ-064323
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх