Выбранный для просмотра документ выступление на педсовете.doc
Скачать материал "Формирование мотивационного компонента учебной деятельности учащихся с трудностями"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Формирование мотивационного компонента учебной деятельности учащихся с трудностями.pptx
Скачать материал "Формирование мотивационного компонента учебной деятельности учащихся с трудностями"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Формирование мотивационного компонента учебной деятельности учащихся с трудностями в обучении.
Педагогический совет
2 слайд
наличие любознательности, но одновременно отсутствие у них мотивов, регулирующие их деятельность;
- преобладание в основном игровых мотивов, хотя к 3-му классу появляются социальные мотивы (желание избегать неудачи, стремление зарабатывать деньги);
- мотив избегания неуспеха или наказания – это создает отрицательный фон учебной деятельности. Они не проявляют желания получить отметку. Они стремятся утвердиться во внеучебных сферах деятельности.
к концу 3-4 классов из-за усложнения учебного содержания предметов, ускорения темпа обучения увеличивается количество детей, отрицательно относящихся к обучения (они не хотят идти в школу т.к. устают, скучно,. однообразно, учителя строгие, много проверочных и контрольных работ, трудно зарабатывать хорошие оценки и т.д.);
- их удерживает в школе ограниченное число предметов (физкультура, труд, чтение. Это обусловлено сменой видов деятельности, успешностью, заинтересованностью учителя)
3 слайд
- прямая похвала «Молодец!»;
- стимуляция улучшения поведения: «Кто же у нас лучший ученик?»
- косвенное замечание, сделанное в тот момент, когда ребенок ведёт себя не самым лучшим образом (шалит, качает ногами, искривил спину) «Посмотрите, как хорошо сидит Толя!»;
- предупреждение (ребёнок не ответил на поставленный вопрос): «Сейчас я вызвала тебя, чтобы ты собрался. В следующий раз ответь, пожалуйста, на вопрос»;
- стимуляция деятельности: Этот вопрос для самых сообразительных», «Если мы еще немного постараемся, у нас получится как у настоящих художников»;
- опора на чувства коллектива «Посмотрите, какие мы все молодцы!», «Мне приятно слышать, что вы самый замечательный класс!»;
4 слайд
- вводную загадку, кроссворд, шараду, дидактическую игру по теме урока;
- проблемную ситуацию или вопрос, основанный на непроизвольном внимании детей;
- игровую ситуацию («волшебный мешочек», «появление гостя» и т.д.);
- подвижную разминку, артикуляционную гимнастику, пальчиковую гимнастику, потягушечки и т.д.
5 слайд
Королевство «Предложения»
Дом Королевской книги
»
Игровой зал «Составь предложение»
Школяндия
Остановка
«Портняжкин дом»
6 слайд
Устно составь предложение и найди в нём главные члены.
ветра
осина
очень
боится
7 слайд
1
3
8
4
7
5
2
6
8 слайд
дальше
9 слайд
Король Подлежащее
Королева Сказуемое
Кто? Что?
Что делают? Что сделают?
Глагол
Существительное
Местоимение
10 слайд
- устроить выставку работ учащихся;
- конкурс работ;
- отчет о работе (по алгоритму);
- выполнение шуточного задания (по основному содержанию урока);
- нарисовать то, что изучали (животных, пейзаж, иллюстрацию);
- самостоятельно оценить своё участие на уроке (поставить оценки самим себе, соседу по парте; одному ученику оценить работу всего класса и наоборот);
- предоставить возможность детям поделиться впечатлениями об уроке (что понравилось, что было сложно, что делали с удовольствием, что было самое интересное);
- высказывание слов удовольствия учителем, адресованные не только классу, но и отдельным ученикам.
11 слайд
ПРЕСНЫЕ ВОДОЁМЫ
РЕКА
ОЗЕРО
РУЧЕЙ
КАНАЛ
ПРУД
ВОДОХРАНИЛИЩЕ
12 слайд
Что такое фразеологизм?
Почему такие рисунки вызовут улыбку?
13 слайд
Как называется
наука
о животных?
Б) зоология
А) ботаника
В) астрономия
14 слайд
- музыкальные релаксационные паузы;
- оздоровительные минутки (для снятия усталости глаз, напряжения мышц рук, спины и т д.);
- музыкально-танцевальные разминки;
- подвижные игры;
- использование спокойной классической музыки как фона и т.д.
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
22 слайд
Карточка с алгоритмом.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 249 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ильиных Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.