1820087
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Обществознание КонспектыФормирование навыков коммуникации и сотрудничества в рамках предмета обществознание

Формирование навыков коммуникации и сотрудничества в рамках предмета обществознание

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

6



СЛАЙД 1

Здравствуйте. Меня зовут Вилкова Анна Александровна. Я учитель информатики школы 337

Слайд 2

Тема моей презентации «Формирование навыков коммуникации и сотрудничества в рамках предмета «Информатика и ИКТ»

Слайд 3

Факторы, оказавшие влияние на возникновения и становления педагогического опыта.

  • Внедрение ФГОС

  • Курсовая подготовка

  • Диагностика собственного опыта

  • Изучение опыта коллег



Слайд 4

Современное общество предъявляет серьёзные требования к качеству образования молодого поколения:

  • Уметь вступать в диалог и быть понятым

  • Свободно владеть информационно коммуникационными технологиями

  • Иметь способность к самообразованию

  • Уметь ориентироваться в огромном информационном потоке. Очень часто скрытое информационное воздействие оказывает негативное влияние на жизнь людей. Становится очевидной необходимость выработки такого способа отношения к информации, который мог бы помочь противостоять многим формам манипулирования взглядами людей и их внутренним миром.

  • Уметь критически мыслить. Качество нашей жизни . наши поступки зависят от качества нашего мышления. Неверное мышление стоит нам денег и отражается на качестве нашей жизни.

ПРОБЛЕМА …

ученики обладают высоким уровнем знаний и показывают стабильные результаты, тем не менее, теряются в новой ситуации, ограничены в гибкости мышления, что в современном быстроменяющемся мире необходимо.

.современная педагогическая наука сформулировала это как неумение нашей школы формировать КОМПЕТЕНЦИИ у школьников – умения, необходимого для того, чтобы добиться успеха на работе, в учебе и в жизни.

Как же быть?

ПРЕДЛОЖЕНИЕ

надо повышать не только активность детей (внешний фактор), но и самостоятельность (внутренние изменения), что даст необходимый развивающий эффект.

А именно

РАЗВИВАЮЩИЙ ЭФФЕКТ

формирование навыков коммуникации и сотрудничества, одних из актуальных навыков XXI века в условиях становления информационного общества, когда умение человека добывать и передавать любого рода информацию делает его успешным и конкурентоспособным.



Актуальность рассмотренной мной темы-ПОТРЕБНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА

Слайд 5

Современное образование предъявляет новые требования к формам и методам обучения. Одним из современных и востребованных методов является – ИНТЕРАКТИВНОЕ обучение

Интерактивное обучение - обучение, построенное на взаимодействии учащихся с учебным окружением, учебной средой, которая служит областью осваиваемого опыта

Учащийся становится полноправным участником учебного процесса, его опыт служит основным источником учебного познания. Педагог не дает готовых знаний, но побуждает к самостоятельному поиску.

Автор направления в педагогике ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА С.Л. Соловейчик формулирует это так « Педагоги и ученики рассматриваются в учебно-воспитательном процессе педагогики сотрудничества как равные партнёры»



Слайд 6

Цель: Формирование навыков коммуникации и сотрудничества на основе интерактивного обучения в рамках предмета «Информатика и ИКТ».

Задачи:

  • Вовлечь школьников в командную деятельность для накопления опыта, осознание и принятие ценностей, а также для становления и совершенствования навыков коммуникации и сотрудничества.

  • Разнообразить формы деятельности обучающих в рамках предмета «Информатика и ИКТ», способствовать развитию интереса к предмету.

  • Содействовать проявлению самостоятельности и сотрудничества обуающихся, посредством не только учебной, но и внеурочной деятельности.

Слайд 7

Принцип педагогического сотрудничества субъектов образовательного процесса

Учитель не является единственным источником знаний

Акцент:

Ученик-ученик

Ученик- учебный материал

Ученик – учебная среда

Интерактивным по педагогической природе является деятельность с мультимедиа программами, использование ресурсов и возможностей интернета, компьютер.

Слайд 8

Рассмотрим конкретные примеры внедрения интерактивности в учебно-воспитательный процесс.

Проектирование уроков интеактивного типа



8 класс «Текстовые редакторы»

Учащимся раздают текстовый документ. Задание можно выполнять используя компьютер. Результат можно сохранить учителю на флэшку, а можно отправить в ВК или дневник ру

5 класс «Действия с информацией»

Викторина « Самый - самый» работают в парах. Ответы ищу в интернете

5 класс «Кодирование графической информации»

Дома придумать рисунок для напарника., закодировать его координатами. Проверить результат. Оценить .

5 класс «Информация » Домашнее задание

Онлайн – тест

Результат ответа сразу, статистика ошибок, возможность узнать правильные ответы. Результат заносится в электронный журнал, учитель видит результат одновременно с учеником. Отражается динамика ученика в решении тестов.

( у математиков юз-тест)

  • Построение внеклассной работы с акцентом на самостоятельность и сотрудничество учащихся

Акция «Первоцвет»( конкурс рисунков, коллажей) . Скачать программу для создания коллажей и подготовить работу на конкурс ( кто не смог скачать воспользовались моей)

Организация и проведение 2 районных конкурсов по информатике для 5-6 классов. Игра по станциям. Созданы рабочие группы 2-3 человека на каждую станцию и под руководством учителя составляли задания. Станция «История письменности» найти ответы на вопросы ( проект «История письменности» в РТ 5 класс), оформить викторину в виде презентации. Станция «История счета» . подобрать вопросы опираясь на текст учебника 6 класса «Материал для любознательных» оформили в виде лото. Станция «Устройство компьютера» Презентация-викторина …

Подготовка презентации для выступления на школьном фестивале военно-патриотической песни. Классный руководитель и 2 учащихся использовали сервис ПРЕЗИ

Участие в интернет - конкурсе «Тут был Горький и я тут был» группа детей 5 и 10 класса, классный руководитель и родители. Взрослые ученики заготовили карту-маршрут используя сервис гугл-карты, собирали информацию по теме ГОРЬКОВСКИХ мест Нижнего Новгорода дети, родители( интернет, книги, друзья и знакомые, учителя), родительница фотографировала, кл.рук выложила фото на страницу группы.

Презентация на конкурс «Урок мужества». Индивидуальное задание семье. Участвовали: сын, мама, старшая сестра. ( учитель оказывал посильную помощь)

Построение окружающей среды в которой ученики будут обучаться и воспитываться

Средствами ЭЛЕКТРОННОЙ почты – сбор домашнего задания, выдача Д/З больным, комментарии к работам, ответы на вопросы

ДНЕВНИК ру тоже, + можно привлечь и родительскую общественность, интерактивное общение…

Соц.сеть ВК – неофициальное общение, также получать , выдавать д/з, отвечать на вопросы, комментировать ответы в интерактивном режиме

Тесты ( общение ученик-компьютер)

Онлайн - тесты. Личный кабинет педагога, личные тесты, журнал учеников, онлайн - тестирование, анализ ошибок, выдача результата мгновенно, отслеживается динамика

Гугль-календарь полезен для работы классного руководителя. Планирование мероприятий и работы. Группа людей может его просматривать

Облачный сервис ПРЕЗИ – инструмент для создания интерактивной презентации в режиме онлайн (работникам образования бесплатно в отличии от Микрософт Поэр Поинт) . существует возможность проведения онлайн презентации можно пригласить до 30 человек на просмотр. Можно создать команду не более 10 человек для совместной онлайн-работы, каждый работает у себя дома. Огромная помощь для внеклассной работы и по предмету и для классного руководителя.

Слайд 9

Результативность профессиональной педагогической деятельности



Слайд 10

Опыт доступен учителям с любим стажем работы и может быть совместим со многими образовательными технологиями ( обучение в команде, проблемное обучение, метод проектов, игровые технологии, КТД…)

Обозначим некоторые трудности:

  • Строгий лимит обучающихся

  • Небольшой объём изучаемого материала

  • Требуется значительное количество времени

    • на овладение интерфейсом сервисов как учителем, так и учащимися и родителями,

    • На создание тестов,

    • На поддержание диалога с учащимися и родителями

    • На модерацию



Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Курс профессиональной переподготовки
Учитель обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее