Формирование основ безопасного поведения в быту и социуме- безопасность собственной жизнедеятельности"

• 1 слайд

  
  
  «Формирование основ безопасного поведения в быту и социуме-
  безопасность собственной жизнедеятельности».
  
  Воспитатель
  МБДОУ №20 «Ёлочка»
  Галявова Э. М.
  1кв.категории
  
  

• 2 слайд

  Цель:
  Формирование у детей представлений об опасных для человека и окружающего мира ситуациях и способах поведения в них
  Приобщение к правилам безопасного поведения в быту и социуме
  

• 3 слайд

  Задачи:
  Знакомить с предметным миром и правилами безопасного обращения с предметами
  Знакомить с источниками опасности дома (горячая плита, утюг, и др.)
  Знакомить с назначением, работой и правилами пользования бытовыми электроприборами (пылесос, электрочайник и др.)
  Закреплять умение пользоваться столовыми приборами, ножницами
  Рассказывать о ситуациях, опасных для жизни и здоровья
  Знакомить с правилами поведения с незнакомыми людьми
  Знакомить с работой службы спасения – МЧС
  Дать знания о том, что в случае необходимости звонить по телефонам «01», «02», «03»
  Учить называть своё имя, фамилию, возраст, домашний адрес и телефон
  

• 4 слайд

  Организованная деятельность дошкольников:
  
  Образовательная область: «Социально-коммуникативное развитие» (моделирование проблемных ситуаций: дошкольник дома один; ребёнок дома с друзьями, братьями, сёстрами; воспитанник со взрослыми и т.д.)
  
  
  

• 5 слайд

  Предметы домашнего быта, которые являются источниками потенциальной опасности для детей, делятся на три группы:
  Предметы, которыми категорически запрещается пользоваться (спичками, газовые плиты, печка, электрические розетки, включённые электроприборы и т.п.);
  Предметы, которые в зависимости от возраста детей, нужно научить правильно обращаться (иголки, ножницы, нож);
  Предметы, которые взрослые должны хранить в недоступных для детей местах (бытовая химия, лекарства, спиртные напитки, сигареты, пищевые кислоты, режуще-колющие инструменты и пр.).
  

• 6 слайд

  Совместная деятельность дошкольников и воспитателя
  
  Беседы: 
  - «Если ты дома один»
  - «Опасные предметы»
  - «Огонь - наш друг, огонь – наш враг»
  - «Электроприборы»
  - «Спички детям не игрушки»
  - «Знакомые и незнакомые люди»
  
  
  

• 7 слайд

  Ребенок один дома
  

• 8 слайд

  Эксперименты:
  «Что такое пар?» ( с водой);
  «Огонь – друг, огонь – враг» (свечка);
  Использование иллюстративного материала: подборка иллюстраций, книг, детских презентаций.
   Проигрывание сюжетов из жизни
  

• 9 слайд

  Использование литературных произведений
  Проза:
  Е.Хоринский «Спичка – невеличка»;
  Б.Жидков «Пожар в море»;
  Л.Н.Толстой «Пожар», «Пожарные собаки»;
  Н.Носов «Мишкина каша», «Телефон», «Живая шляпа»;
  С.Маршак «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар»;
  Детские энциклопедии: серия книг «Я познаю мир»;
  К.Люцис «Азбука здоровья в картинках»;
  Г.Зайцев «Учимся вежливости», «Уроки Айболита».
  Сказки:
  С.Я.Маршак «Кошкин дом»;
  К.Чуковский «Телефон», «Айболит»;
  А.Толстой «Три поросёнка» (обр.);
  Ш.Перро «Красная шапочка»;
  «Колобок»;
  «Волк и семеро козлят»;
  -Сборники пословиц и поговорок», загадок.
  

• 10 слайд

  Использование литературных произведений
  

• 11 слайд

  Дидактические игры
  Словесные игры:
  «Опасные – неопасные предметы»;
  «Добрые плохие поступки»;
  «Съедобное – несъедобное»;
  «Угадай по признаку»;
  «Закончи предложение»;
  «Назови членов своей семьи»;
  Игры – драматизации
  Сюжетно – ролевые игры:
  «Юный пожарный»;
  «Служба спасения»;
  «Знакомые, родные, незнакомец»;
  «Я дома»;
  «Семья»;
  «Скорая помощь»
  
  
  

• 12 слайд

  Развивающее видео, мультфильмы
  

• 13 слайд

  
  Ребёнок учиться тому,
  Что видит у себя в дому:
  Родители пример ему.
  Коль видят нас и слышат дети,
  Мы за дела свои в ответе
  И за слова: легко толкнуть
  Детей на нехороший путь.
  Держи в приличии свой дом,
  Чтобы не каяться потом.
  Себастьян Брант
  
  
  
  

• 14 слайд

  Форма работы с родителями:
  Консультации ( «Культура безопасности», «Потенциальные опасности» и др.)
  Беседы («Опасные предметы», «Опасные ситуации дома», «Один дома» и др.)
  Наглядно – информационный материал
  Презентации («Безопасность в быту», «Правила поведения при пожаре» и др.)
  Анкетирование
  Родительские собрания
  

• 15 слайд

  Назови опасный предмет
  

• 16 слайд

  Экстренный вызов
  01
  02
  03
  

• 17 слайд

  Спасибо за внимание!