Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Формирование ответственного отношения к учению в начальной школе.

Формирование ответственного отношения к учению в начальной школе.



  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Права и обязанности школьников тесно связаны друг с другом. В рамках реализации ФГОС они приобретают особое значение, ведь педагогический коллектив признаёт субъектную роль школьника. Следовательно, он разделяет с учителями ответственность за конечные результаты обучения.

Права и обязанности были разработаны учителями ГБОУ СОШ № 436 города Москвы при участии д.п.н. Пикан Валентины Викторовны в рамках реализации темы «Формирование гражданственно-правовых компетенций школьников». Один классный час можно посвятить их изучению и сравнению каждой позиции «право – обязанность». Главное - следует поздравить учеников с тем, что у них есть ученические права, которые теперь обязывают их ответственно подходить к процессу обучения. Можно разместить их на классном стенде и по мере необходимости возвращаться к осмыслению понятий «права и обязанности».

Права учащихся

Каждый учащийся имеет право:

  1. Знать тему и цели урока.

  2. Знать, за что поставлена оценка.

  3. Выбирать посильный уровень заданий.

  4. Быть консультантом или консультироваться у одноклассников.

  5. Знать эталон самостоятельной работы.

  6. Знать правила ведения тетрадей.

  7. Не торопиться, правильно выполнять работу.

  8. Ошибаться, анализировать и делать работу над ошибками.

  9. Получать необходимую и достаточную помощь от учителя.

  10. На выполнение творческих заданий.

Обязанности учащихся

Каждый учащийся обязан:



  1. Ознакомиться с перечнем заданий по изучаемой теме.

  2. Изучить нормы оценивания по предметам.

  3. Ознакомиться с разноуровневыми заданиями, предполагаемыми учителем.

  4. Прислушаться к мнению большинства членов коллектива и выполнять выбранный классом способ взаимодействия на занятии.

  5. Выполнять требования к различным видам устных ответов на учебном занятии: пересказ, рассказ, ответ на вопрос.

  6. Соблюдать единый орфографический режим ведения тетрадей.

  7. Выполнять минимальный объем заданий на уроке.

  8. Своевременно исправлять свои ошибки.

  9. Обращаться за помощью к товарищам или учителю.

  10. Осуществлять выбор посильных творческих заданий: рисунков, сочинений, моделей, стихов, текстов, песен, художественных поделок.




Автор
Дата добавления 21.03.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров127
Номер материала ДВ-543437
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх