Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Формирование положительного отношения к живой природе детей старшего дошкольного возраста в процессе экскурсий и наблюдений
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Формирование положительного отношения к живой природе детей старшего дошкольного возраста в процессе экскурсий и наблюдений

библиотека
материалов
Формирование положительного отношения к живой природе детей старшего дошкольн...
Проблема: заключается в необходимости создать условия, для формирование полож...
Цель исследования: сформировать условия положительного влияния экскурсий и на...
Методы исследования: анализ литературы по данной проблеме. изучение и анализ...
Программы направленные на экологическое воспитание дошкольников -А.Е Вересова...
«Любоваться красотой - это лишь первые побеги доброго чувства, которое нужно...
Экскурсии и наблюдения представляют собой особый вид занятий по ознакомлению...
Исходя из представленного выше обоснования я смогла сформировать педагогическ...
Результаты диагностики исходного уровня экологического отношения дошкольников...
Результаты диагностики итогового уровня экологического отношения дошкольников...
Сравнительный анализ исходного и итогового уровня развития бережного отношени...
 Спасибо за внимание!
19 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование положительного отношения к живой природе детей старшего дошкольн
Описание слайда:

Формирование положительного отношения к живой природе детей старшего дошкольного возраста в процессе экскурсий и наблюдений Выполнила: Рейзенгауер Светлана Александровна воспитатель МБДОУ НГО «Детский сад №15«Берёзка»

№ слайда 2 Проблема: заключается в необходимости создать условия, для формирование полож
Описание слайда:

Проблема: заключается в необходимости создать условия, для формирование положительного отношения к живой природе у детей старшего дошкольного возраста, чтобы это проходило успешно. Объект исследования: процесс формирования экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста. Предмет исследования: педагогические условия формирования представлений положительного отношения к живой природе у детей старшего дошкольного возраста.

№ слайда 3 Цель исследования: сформировать условия положительного влияния экскурсий и на
Описание слайда:

Цель исследования: сформировать условия положительного влияния экскурсий и наблюдений на развитие бережного отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста. Задачи исследования: Провести анализ литературы по проблеме экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста. Выявить и обосновать педагогические условия, обеспечивающие успешное развитие бережного отношения к природе в процессе экскурсий и наблюдении. Подобрать и применить комплекс мероприятий по формированию положительного отношения детей старшего дошкольного возраста к живой природе

№ слайда 4 Методы исследования: анализ литературы по данной проблеме. изучение и анализ
Описание слайда:

Методы исследования: анализ литературы по данной проблеме. изучение и анализ педагогического опыта по формированию представлений положительного отношения к живой природе у детей старшего дошкольного возраста. педагогический эксперимент, наблюдения, экскурсии.

№ слайда 5 Программы направленные на экологическое воспитание дошкольников -А.Е Вересова
Описание слайда:

Программы направленные на экологическое воспитание дошкольников -А.Е Вересова «Мы земляне» - Е.Н Рылеевой «Открой себя», Н.А. Авдеевой и Г.Б. Степановой «Жизнь вокруг нас» -С.Н.Николаевой «Юный эколог»

№ слайда 6 «Любоваться красотой - это лишь первые побеги доброго чувства, которое нужно
Описание слайда:

«Любоваться красотой - это лишь первые побеги доброго чувства, которое нужно развивать, превращая в активное влечение к деятельности» В.А. Сухомлинский

№ слайда 7 Экскурсии и наблюдения представляют собой особый вид занятий по ознакомлению
Описание слайда:

Экскурсии и наблюдения представляют собой особый вид занятий по ознакомлению детей с природой за пределами дошкольного учреждения, где ребенок может в естественной обстановке наблюдать за явлениями природы, сезонные изменения, увидеть, как люди преобразуют природу в соответствии с требованием жизни и как природа служит им.

№ слайда 8 Исходя из представленного выше обоснования я смогла сформировать педагогическ
Описание слайда:

Исходя из представленного выше обоснования я смогла сформировать педагогические условия, способствующие наиболее успешному развитию бережного отношения к природе у старших дошкольников в процессе экскурсий и наблюдений: 1. Если при проведении экскурсии особое внимание будет уделяться редким и уязвимым объектам природы, которые требуют бережного отношения. 2.Если в ходе проведения экскурсии будут реализованы простейшие природоохранные мероприятия. 3.Если внимание детей на экскурсии будет привлечено к антропогенным нарушениям в экосистеме и возможностях их устранения. 4.Если в процессе проведения экскурсии наблюдений воспитатель будет использовать потенциал природы для формирования положительных эмоций у детей.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Результаты диагностики исходного уровня экологического отношения дошкольников
Описание слайда:

Результаты диагностики исходного уровня экологического отношения дошкольников к живой природе Имя ребенка Оценка в баллах Уровень развития Ярослава 11,8 2 Кирилл 8 3 Андрей 11 2 Толя 8 3 Ольга 10 2 Эвелина 12,3 1 Влад 9 2 Степан 9,3 2 Ксюша 13 1 Лиля 8 3

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Результаты диагностики итогового уровня экологического отношения дошкольников
Описание слайда:

Результаты диагностики итогового уровня экологического отношения дошкольников к живой природе Имя ребенка Оценка в баллах Уровень развития Ярослава 13,7 1 Кирилл 10 2 Андрей 12,5 1 Толя 10,2 2 Ольга 12 1 Эвелина 13,5 1 Влад 10,5 2 Степан 10,5 2 Ксюша 14,2 1 Лиля 10 2

№ слайда 18 Сравнительный анализ исходного и итогового уровня развития бережного отношени
Описание слайда:

Сравнительный анализ исходного и итогового уровня развития бережного отношения детей старшего дошкольного возраста к живой природе

№ слайда 19  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров392
Номер материала ДВ-305108
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх