Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Формирование познавательных УУД на уроках русского языка в начальных классах

Формирование познавательных УУД на уроках русского языка в начальных классах

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

������ �������� ��������� ���������� ��������������� ����������� (�. ��������), ��������� Kalina-nastenka@rambler.ru ������������ �������������� ������������� ������� �������� �� ������ �������� ����� � ��������� ������� �������� � ������ ��������� ����������� ����������� �������������� ��� �� ������ �������� ����� � ��������� �������. ��� ��� ������������� ����������� ������ ��� ������� ���� ��������� � ����������� ��������������� ��������������� ��������� ���������� ������ ����������. � ������ ��������� ������� �������, ������� ���������� �� �������� ������� ���������� ������������� �������� ���������� � �� ���������� ����� ����������� � �� ��������� ��������� �����, ������ � �������, ���������� �����. ����� ��������� ������� ������������� ����� �� ����� ���������� � ������ �� �������� �����. ����� �� ������������ ���������� �� ��������� �������� ������� � ���������� ������� ����� �� ���� �. ���������. ������� �����: ������� ����, ��������� ������, �������������� ���, ������ �� ����� ����������. �������� ����� ����� �� �������� �� ������ ���������������, �� � �������������� ����� ��������, ��������� ��. ���� ����� ���������� ����������� ���� �������� ���������� ������. ��� ������� ������������� �������� ����������, ��� ������� ������� �������� ���� �������� ������� ����������� �� ���������� �������������� ����������� ����������. ������������� ���������� ���������� � ���� ������� ����� ���������� ������������ ������������� � ����������� ��������������� ��������������� ���������� ���������� ������ ����������. �������� ����� ���������, ����� �� ����������� ������� � ��������� ����� ������ ����� ��������� ��������������� �������������� �������� ��������� (���), � ��������� � ���������������, ������� ����������� ����� ���������� � ����������� ����������� �, � ��������� �� ������ ������� �����. ��� ��������, ����� �� ��������� ������������� �������������� ����������� ������ �������������� ������� (�.�. �����, �.�. �������, �.�. ������ � ��.). ��� ��������� �������������� �����������, ������� � ����� � ����������� ����� ������ �������, ������� �� �� ���� ���� � ��������� �����. ��� �������� ����������� � ���� ��������, ��������� �� ���������� ������ ����� � �������������� �������� ����������� ����� ������� ���������: ���� ����� 72 ���������� ��������������� 36% ��������� ���������� �������� ���� � ����� ������, �� ����� ����������������� � ������ 18,9% (11 �� 58). ������� ������ �������� � �������� ������ �� ������ � ����������� ��������� ������� ���������� ����� �������� �����, �� � � ������������� ����� ������� ����� ��������� ������������ ������ � ������������, �� �������� �� ������, �����. ��������� �������� ��� � ���������� ��������, ��� � � ������� ������. ��� ��������, �� ������ �������� ����� ������ �������� ����������� ���������, �������� � ����������� ������� ���������� ���������, ��������� � ���� ��� ����� ���� ���� � ��������� ����������� �������� ��������������. ������ ��� �������� ������������ �� ������ ������ (��� ��������) ������� ���������� ��������� ���������� ������ ����, ���������� ���� �������� ��������������� ����� � ��������� ����� � �� �������. �� ����� ����� ���������� ��������� � ��������� ������� ��������� (��������) � ���� ������ ������� ����� � ��������� ������������ ����������� ����������� � ������ ����� ������ ������. ����� ���� ����������� ��������� ����������, � ������� ������ �������� ���������, ���������� ��������������� ����� ������� ���������� ������ � �������, ������� ����� ���������, ���������� ��������� �, ���������� � �������� ������� � ������ �, ��� ����� �������, ��������������� ���������. ����������� ������� ����������� �� ����� ������� �������� ��� ��� ���������� ������ �� ����� ����������. ������� �������� ������, ������� ����������� ��������, ��� �������� ��� � ��������� �.�. ���������, ������� �������� ������ ��� �����, ����� � ����������� ������� [1. 232], ��� �������� �������� [��� ��; 211]. ������� �������� ����� �� ����� ���������� ������������ ��������� ���� �������������� �������������� �������� � �������������� (������������� ����� � ������������� ��������) � ��������������� (����������������, � ���������, ������ ����������� � �������� ���������������� ����������� � ������ ����/ ���� �� ������ � ����������� �� ��������� ������� ��������). ����� ��������� ��������� ��� ������� ����� ��������������� �������� �������: ������ �� ����� ���������� � ��� ����������� ������, ������� ������� �������������� �������, �������� �) �������, �������� �������� ������ (���������, � ��� ������� -��������), � �) ������, ������������� �� �������� ������� ���������� ������������� �������� ���������� � �� ���������� ����� ����������� � �� ��������� ��������� �����, ������ � �������, ���������� �����. ������� ������� ������������� ���� ����� �� ����� ���������� � ������ �� �������� �����, � ����� ���������� ���������� �� ��������� �������� ������� ������ ����� �� ���� �. ��������� (� ������ ��������� ������� 18 ����������). ��� ������ ������������ ���� �� ������ �� �������� ����� �� ����� �� �����. 1. ���������, ��� ���� ��������� ��� ������ ������ �������������� 3,2% ��������. ������ ��� �����, ������� �� �� ���(�) � ��������? ��� ������, �������� �������������� ���� ����������: ������� �� ������, ����������� �������� ������ � ���������� (������ ��������������) � �������� (3,2%), � ����� ������: ����� �� ������� �� �� ���(�) � ��������? ��������� �� ����� ��� � ������� ������� �� ������ � ��������� ���� ���������� (�������� ����� � �������� �������� ��������), �� � � ������������� ����������� ��� ��� ������� ������ ��������, ��� ������������ ������������ ��������� ����� ������ ����������������. ���, �� 18-�� �������� ����������� ������ ������ ����� �������� ���������� (10). ������� ����� ������ ������ � ������� �������� ������ � �������, ��� ������� � ���, ��� ������ �������� ��� ������ �� ��������� ���������, ������������ ������� ��������. ������� ������������� �����, ������� ���������� ����, ������� �� ��������������� ���������������� ������� � ������� � ��������� ��������� ������. 2. ��� � ��� ������������ ���������� �� �������� ����� �����, �� ������� ��������� � ���������� ����� ����� ���������. ��� ������ ������ � ������ ��� ����� �����. � ������ �� �����, � ������� ������ ���. � ��������� ����� � ���������. � ������� �� �������� �� ����, ���� �� ������� ��������� �� 19 ����� 22 �����? ��� �����, � ������� ��������� ������� ������������ ����� � ������� �������, ��� �������� ��������� ��� ������� � ������� ������� ��������, ������ ��������� � ��������������� �������� ������� ��������. ���������� �������� �������� �� ������ ����� ������������� �������� �������, ������������ ���������� � ������������� ����� ����� ���� ������������ �������� � ��������� ������������ � ������������ ������ ������. ������� ��������, ��� � ���������� ������� ������ ���� �������������� �� � ������ ������� � ��� ��������. ��������� ��� � � �������������� ������: ��� � �������� ��������, � ������ ���������� ������� ������ ����, � �������� ������������� �������, � �������� �������, ����� � �������. �� ��� � �������, ���������� ������������ ���������� � ������� ������, �, �������������, ����������� � �������. ������, ������� �� ���, ���������� ����������� ������� (16 �� 18) ���������� � �������� �����������. �������� ��������������� �� ���� ������ �� ���������� ����������� ��������, �� ��������� ����� ������ �� ��� �������� � �������� ����������� ���������������� ����������� �������� �� ���������������. ������� ��� ���������� �������� ������ ��������������� ������� � ���������� ��������, ���������� ���������� ����������, �� ����� ������������ ������� ���������� � ������� ��������. 3. � ������� ������ ���� ��������� ���� ������ ������� ����������� ����. -���� ������? � ������� �������. -�������! � �������� ����. ���� ����� �������, ������� �������� �� ������ ��� ������ �����. � ��������� ����������� �������� ��������� ����� � ��� ������ �����, ����� �� ������ ������� ��� � ����� ����. � ������ �����, �������� �����������: � ������� ����� ��� ������� �_____________________�. ��� ������� __________ � ______________ � ________________ ________________ . � ����� ����� ����������� ���� �������? ����� ��� �������� � �������. ��� �����, ������� ���� ������ ������� �� ��������, ��-������, ������������ � ������������ �� ����������� ���������� ������� �������, � ��������, ����������� �������� ����� �������� �� ������ ����� ���������� � �������� ������� � �������, �� � ����� ������ � ������������� ������������� � ������, � � ������ � ����������� ������. ���������� ��������, ��� ����������� �� ����� ��������� ��������������� ����� ������ ������ �� ����� �� �������� �� �������� ��������� ������: ������ ���� ����� ������� ���������� � ��� ���������. ������ ������� ����� �������, ��� ��������� ���� (4) ����� ����������� � ������������ (�� ������ ���������� �����, �������� �� ������ ��� ������ �����), ����� ���� (8) ������������� �������� �� �������� �������� ���� ����� �������� � �������, �� ��������������� �������� �������. ������� �� ����� ������������� ����� ��������������� �� ������ ���������� ����������� �� ������ ��������, �� � ������� ���������� ������� � ������ �� ���. 4. ���� ��������� ��� ������ ������ ���������������� ��. ������� ������ ��� ����� �������. . ������� �� ���� ��������� ������� ����? ��������� ������ �� �������������� �������. . �� ��� ��������� ����� � ��������, ����������� �������� �����, ����� �������� �� ����� �������. . ������ ������ �� ��������� ��������. 1. ������ ����� ������ ��� ���� �������? 2. ��� ��������� ���� ��, ����������� �� ������������ ����� �������?_______________________________________________________ 3. ���������� �� �� ������������ ������? ��������, ��� ������ ����� ����������� ���� � ��� ������, ���� ���� ����� ��������� �� ������������ �������� �� ��������� ���������, ������� ������� ���������� ����������� ������ ������� ���� � ������. ������� ����� ������� ���������� � ���� �������� ������� (13 �� 18). ������ ���� �������� ����������� ��� ������ �� ������ ������, ��� ��� � ��� ������������ ���� ����������� ����������� ����� ����, �������� ��� � ������. ��������, ��� ���� �� ������ ���������� ����������� �������� �������, �� �� ������������� ������ ���� � ���, �������, ������ �� ������ ������, ������: ��������� ������ ���. ����������� �������� �� ������, � ���������� ���������� ������� ������������� ��������������� ������� ������: 5. �������� ����� �� ������ ������� �������: . ����� �� � ������������ �� ������ ����������? . � �� ����� ������ ���� ������� ����� ���� ����������? . ������� �������. ��� �����, ������� � ��������� �������� ������� (�������� � �������, � ����� ������� � ���������� ��������) �������� ���� ��������� ��������� �������: ��� ������� ����� ������������� �� ������ �� ������ ��������, �� � ������������ �����, � ����� �� ������ �����. ��������� ���� ������ �������� ��������� ������������� � ������ �� �������������� ������������� ���� ��������� ����� �� ����� ����������: . ����������� ����������� ���������� ������� ��������� � ������� ���������; . ����� ������� �� �������� ���������, ��������������� � ������� ������; . �������������� ����� ������������ ��������� ������� �� ������� ������, �������������� � �������, � ���������� �������� � ������; . ����� �������� �� ���������� �������� � ������, �� ������� �� �������� �������. ���������������� ���� ������ ������� ������� ���������� ������ ����� �� ����� ���������� ��������, ��-������, � ������������� ������������� �����, � �������� �������������� ���������, ��������� ���������� �� ������ �������� ����� ��������� ����������� ��������� � ������������ ����������, ��-������, � ���, ��� ������� ������ ����� ��������� �� ������������� ������, ���������������� ������������� ������������� ��������, ������� �������� ����������� �������-������������ ���� ������� ���������������. ����� �� ������� � � ���, ��� � ����� ����������������� ������ ������ �� ��� �� ��� ������ �������� ������������� ��������� ���� ������, ������� �� ��������. ��� ���� ��������������� � �������� �������������� ���, �������� � ������� � �������������� ���������� � ������������ ���������� ��������. ���������� ����� ������ �������������� ���� ����� ����� ������ ����� �������� ��������� �������� ������������ �������������� ������������� ������� �������� �� ������� ���������� ������ ��������, ������� ��������� �� ������� ��� ���������� ���������� �� �������� �������� �����. ������������� ������ �������� ������������ ��� ����������� ������: �������� ���������, ��� ������� 1 � 4 ������� �� ����� ������ �������� � ������ ��-�� ����, ��� �� �������� � ������� ���� �������� � ���� �����������, ������� ��������� � ������� � ����������. ��-�� ����� ���������, � ����������������� ������� �� ������ � ��������������� ���������� ���� ����������� �������, �� ��������������� ��������, ���� �� ����� �������� ����� ��������� �������� ������, ������ �� ������� ��������, ��������� �������� �������� � �������������. � ���� ������������������ �������, ����������� ���� � ������ ���������� ����������� (������ � ������� 2012�), �� ���������� ������ ���� ����� � ������� ���� ��������. � �������� ���������� ���� ���� ������� ������� ���� �������� ������� ���� ���� �. ��������� (���� ��� �27, ���� ��� �29), ��������� �� �������� �� ������ ������ ����� �.�. ����������, �.�. ��������� (��� ���������). ����� ����� �������� ��� ����������� ���� ���������: 1) ��� ������ �� �� ������� ���� ������� �������� �������� ����������� �� ����������� ����������� �������� (������ ����������� ���), 2) ���������, ���������� �� ������������ �������� � ������� ������, ����������� �� �����, ���������� � �� ��������� ��������, � ������ ���������������, ��� �� ����� �� �������� ���������� � �����, �� ������ ��������� � �������������� ���������. ���� ���� ����������� ��������������� �������, ����� ������� �� ������� ����������� ���������� �������� ������ �������� � ������������� ����������� � ����������. ������� ������ ����������� ���������� � ������ �����, ����� ������������� �� ���������. �������� ������� ������������� ���� ����� �� ����� ���������� � ������ �� �������� �����, � ����� ���������� ���������� �� ��������� �������� ������������������ 4 ������ ��� ��� �27 �. ��������� (� ������ ��������� ������� 20 ����������). ��� ������ ������������ ���� �� ������ �� �������� ����� �� ������ �� ����. ����� ���� ������������� �� ��, ����� ��������� ���������� �������� �� �����������. ������ � ��������� 232. . ������(�) �� �� ������ �� ������� ���� �����������? ��� ������ ������� ��. . ����� ������, ���� ����� � ������� � ����� ������ �������, �������, ��� ��������, ��������. . ������� � ����������� ����� ������� �����, � ��������� � ����� ����������; ������ �������� � ������� ��� ����������. . ����� ����� ����� ���� � ���� �����������. ��� ������ �����������, ����� �� ��������? [ 2. c.96] ����� ���������������� ��� ����������� ������ ������ ������� �������� ��������� ���������: ������ �� �������, �������� ���� + ��� . . ������ �� �� ���������� ������� � ����������� �����? . ������ �� �� ����������� ��������� � �����? . ������ �� �� ������� �������� � �������� ����������? . ���������� ����� ������� ����� ����� ���� � ����� �����������? ���� ����� ������ ������� � ���, ����� ��������� ����������� ������� ������� �� ������� ����������, ������������� ����������� ���������� ������. ����� ����, ��������������� ������� ������������ ���� ����� ������������ ������� �������� ������������ ������������������ � ������ ���������� ������, ��� �������� ������� �� ����� �������������� ��������. � ������� ��������� ��������� �������, ������� ��� ��� ���������� �������� ������� �� ��, ��� � ���������� ���� ���������� � ������� (��������� � ����� ����������; ������ �������� � ������� ��� ����������), � ��� ���� �������� ����� (������� � ����������� ����� ������� �����). ������ �� ��� ������� ������� ������� �������� ��������������� ������ ��� ���������� ���������. �� ����������� ��������� �� ��������� �� ������ ��������� ������, �� � ������� ������� �������� ���������, �� ������� �������� ������. � � �������� ����� �� ��������, ��� �� �������� ���� ���� ����������������� ��������� ������ � ������ �� ������� � ��� �� ������ ��������� � ����� ����������. ��������� ���������� ���������� � �������� ��� ������. ����� �����, ��������������� �� ���������� ���������� �� ����������� � ��������� ���������, �� ���������� � ������ ������� ����. ��� ���� ������ � ������� ��������������� ����������, �������������� � ������������ �������, ������ �� ������������� ��� ������-������� �����. ������ ��������! � ����� ���������, � ����� ������ � ��������� ����� �������: � ��� �, � ��� �, �� ��� ��, �� ��� ��. ��� ������� �� ����, �� ������ ��� ����� ���� ����������� ������. ������ ������ ������ ��������� � �������� ������� ������������ �������: � �����, �����; � �����, � ���; ����, ������. ����� � ��, ��� � ��� ��������� ������������: ��� ������� ���� �. [ 2. �.94] �� ������ � ��������� ���������� ��������� ������ ������������, ���� ���� ���������� �������� �������: ������ �� �������: 1) �� ���� ������� ��������� ���� ��������������� � ����� ������? 2) ��� ������ ������ ���������?________________________________________________________ 3) ��� ��� ������������ � ��� ���������? ��� �����, �� ������������, � ������ ������� ��� ��������� ������. ������ (� ����� ���������, � ����� ������ � ��������� ����� �������: � ��� �, � ��� �, �� ��� ��, �� ��� ��) ���������� ���������������� �������� ��� �������� ����������. ��� ������� ��������� �� �������� � ���, ��� � ����� ������ � ��������� ����� ������� � ��� ����������� ������� ���� ���� ������������. ������ ��������� ����� (������ ������ ������ ��������� � �������� ������� ������������ �������: � �����, �����; � �����, � ���; ����, ������.) ������ ���������� ������������ � ��������� ����� ���������: ����� ������ ������ ���������, ���������� ��������� ����������� ����� � ������� ����������. ����� �������� ����� (� ��� ��������� ������������: ��� ������� ���� �). ����� ����� ��� ������� � ��������. ����� ������� ������ �� ������� ����������, ���������� ������������� ���������. ��������, ���� ������� �������� ����� � ���������� �������, ��� ���������� ��������� ����������� �����. ���� � ����������� ����� �� ����� ����������� ����� ����� �, �� ��� ������� ���� ������ �. ����� �������, �������� ����� ��������� ������ ������� � ���, ����� ��������� ����������� ����������������� �������������� � ������ ����������, ������� �������. ���������� ��������, ��� ������� � ������������� ������ �������� �� ������ ������ ����� �.�. ����������, �.�. ��������� ��������� ��������� �������� ������ ����, ����������� ������������� ������� (��������: ���� � ������� � ��������; ������ � ����� � �.�.). ���� ���� ������� �� ����������� ������� ������� �� ������� ������ (��������� �������), �� ��� ���� ��� �� ������ ������������� �����, ���������� ������� �������. ������������� ���� ������ ����������� ���������: ������� ��������� �������� � ������, ���������� ������� �������. �� ���������� ������ ������� �������� � ������� ��������� � ��� �� ���� �������� �������� �� �������, �������� ������������ ������. � ��������� �� ��� ��� ���������� �������� � ���������. �� ���������� ������ ������� ������, ��� ������ ��� ������ ������ �������, ������ �� ������� ���������� � �������. �������� ������ ������, ���������� �� �������� �������� ��������: ����� ���������� ������� �������� ����������, ��� �������� ����������� ��� ��������� �� ������� ���� (�� ����, ��� � �� ����������). �������� ���������� ������� ���� ����� ������ ������� -�-. ������� ��� � �������: ������� ���������� �������. ����� ���, ��� � � ������������� ����� ����� -��, ����������� ��������: -�-. -�-, -�-, -�-, -�-. � ����� ������� � ������������� ����� � � ��������� ������� ������� ������ ���� � ��� ��. � ��������� ������� ������� �������� �� ������, � � ������������ ����� � �� �����. . �� ��� �������� �������� �������� ������ ���������� ������� ������������� �����, ������ �� � ������� �������� [2. �.120] ����� �������� ������������ �� ������� ����������������� �������������� �������� ��������� ���������: ����� ��� �������, ������ �� ������� ��������� � ���� �������. ������� ������ �� ����� �� ��� ��������. 1. ____________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________ 3. ____________________________________________________________ � �� ����������� ��������� ���� ������ �� ����������, ��� 18 �� 20 �������� ������ � ����������� ���������������� � ������������ �� ����� ������ � ����� �������, ������ �� ���. ��� �� ������� ���������� ��� � ������� ������� �� �������, ��� � � ����������� �������� � �������. ���� ��������� ������, �������� � �������������� ������������ ����������� �������: ��������: ������ � �������� ���������� ������� ����������� ������� -�?�. � �� ��� ��������� �����. �� � ���� ����������������� ������ �� ��������, ��� ������� ��������� ����������, ������� ���� ���������� �� �������������� ������, �� � ��������������� ������� �� ��� ���������� ������������������� ����������� �����. ���, ���� � ������ ������������ ��� ������ ����� ��������� � �������� 5 � 6 ������� �� 20 (25 � 30%), �� � ����� ������������ ����������� ����� ��������� � �������� 16 � 18 ������� �� 20 (80 � 90%). ��� ������ ���� ���������� ������� ��������� ������� �� � ������ �����. ���� �� ������������ �� ���� �����, ������ ����� ��������, ���������� 1 � 2, �� � ����� ������������ ������� �������� ��� ������. ��� ������ � ���, ��� ��� ����� ����� �������������� � ������ ����������, �������� �������� ����� �� ���. ������ � ���������, ������� ������� ����� ������� ��������� �����, ����������� �� �� ������� ��������. ������ � ����������-����������� � ������� ����� ������ ������� ������������� ������ � �� ������ ������ ������� � ���� ��������� ����������� � ��������� ������� ��������: ��� �������� ������ ��������������� � ���������������� �������, � ����� � ������������� ������. � ����� ������������������ ������� ���� ���� ��������, ��� ���������� ����� ����� �������� ��� �������� ������, ��� � ������ �� �������� ������. ����� ����, ���������������� � �� ������ ������ (����������, ������������ ������, ��������� ���) ����� ����� ��������� � ������������� ����� ���� �������� ��������. �� ������ ������ ������������������ ������, �����, �������� �������, ���������� ������ � ����� �������� ����������� ������������������ ����� �������� � ������������ � ������������, � ������� �������� � ������� ������� � ������. ���������, ��� ��� �������� ����� �������������� � �� ����� ����������: ���� �� ������������ � �������� ��������� ��������� � ��������� ����� (����������� �������� �������, ������), �� � ����� ������������ ��� ��������� ����������� �������. ������ �������, ��� ��� �������� �� ������ (�����������) ������, ������������� � ����� ������������. ���������� ����� ������ �������� �� ������������ �� ��� �����: ������� �������� ��������� � �������� ��� ������, ��������������� ����������� ������ ����� ������, ��� ���� �������������� �������� ������� �� ������� � ������������ �� �����. ���� ���������� ������ ���������� ������������� �������� �� ��������� �������, �� ��� ����������� �������� ���� ������ ������, ���� ��������� ����� � ��������� ������ ����������. �������, ���� ������ �������� ������� ����� ���� �� ��������, ���� �� ������� ����������� �������� �������������� �������� ��������������� �������� �����. �������������� ���������. ���, ��� ������� �����, ������ ����� ��������� ��� ������ � ����������� 232, ������� �� ��������� ����, � �������� ��������� �������: ���������� �� ����������� �����? ������� ����������� ���� ���������? ��� �� ���������� ��������? � �������� ����������� ��������� ����� ����� �����? ������ ����������� ������ ��� ��������� �������� ����� � �������� �����, ������� ��������, ����� ��� ���������. � ���� ������������ ���� ���� ����� ��������: � �������� ������������ ������, ���������� �� ������������ �� ��� �����, ��������� ��������� ��� ���������� ���������� � ������� ������� �������. ���������� �������� �� �� ������� � ���� ����, ��� �� ����� ��������� �� ���������, ������ �� ��������� �� �������, �������� ������������������ ���������. �� ������ � �������� ������������ ������ �� ������, ��� ������� ������, ���� ������ ��� ��� ����� ���������, ����� �����, ��� ����� ����������� � �������, ������������ ����� ����, � �� ������ �������� ��� ����������� ���������. ����������� �������� ����� � ���, ��� ���� ����� �������� ����� ��� � ������ ������ �� ��������� ���������, �� �� ������, �������� ����������, ��� ������ �������, ��� �����. �� ���� ������� ��������� ����� ���� �� �������������� ���������. ��� ������ � ������������� ������� ���������� �� ������������ ������ ��������, ��� ��� �� ������ �������� �� �������� ����� ��� ����, ������� ����� ����� ���������, �� �������� ���������� �������. ���������� ����� ������ �������� ������ � ��������� ���������� �������� ������, ������ ����� ��������. �� ������������� ����� ������������ �� ���������� ����������������� �� ������������ ������ ������� �� ���������� �������� � �������. �������� ��� ��������� ����� ������� �������: ��������� ������� � ��������� ������� �������� ������� �������, ���������� �� ������, � ��������� ���������� ����� �� ������ �� �������� �� �������, ��� ��� ��������������, � ������-�� ������ �������. ����� �������, ������������� ����������� ��������� �������, ���������� �� ������������������ � ������������ �������, ��� ��������� ����������, ��� ����������� � �������� ����������� � ��������� ����������� �������� ����� ���� ���������� ��������������� �������� ����� �� ����� ����������. ������ �� ��������� 1. ��������, �.�. �������� ������� ������� / �.�. ��������. � �., 1959. � 495 �. 2. ����������, �. �., ���������, �. �. � ������ ������ �����: ������� �������� �����. 4 ����� �������������. ������. � 2-� �. ����� 1.-��������: ��������� XXI ���, 2011. -144 �. Kalina Anastasiya Sergeevna Smolensk state university(g. Smolensk) student Kalina-nastenka@rambler.ru Formation of informative universal educational actions at Russian lessons in initial classes Summary In article possibilities of formation of informative UUD at Russian lessons in initial classes are described. As need of formation of data of UUD finds the reflection in the Federal state educational standard of the primary general education. In article examples of tasks which are directed on training of younger school students in "taking out" of sign information and on accumulation of experience of operating by it for successful achievement to "the purpose given in conditions", means of language are given. Examples of the developed tasks on information search are also given and their training sense is described. Here results of their performance are presented by pupils of the second and fourth classes of one of schools of Smolensk. Keywords: Russian, initial classes, informative UUD, tasks on information search. 

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 07.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Статьи
Просмотров18
Номер материала ДБ-328452
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх