Формирование профессиональной компетентности студентов при изучении иностранного языка

     Организация учебной деятельности, не только формирующей сумму базовых знаний по предмету, но и представляющей возможность развития личности студента, его творческих способностей, умений самостоятельно генерировать идеи, применять полученные знания в различных областях профессиональной деятельности, является необходимым условием современной системы образования.

    Для успешной реализации требований федерального государственного образовательного стандарта профессионального образования необходим иной подход к изучению иностранного языка.  Главными задачами  преподавателя иностранного языка являются  поддерживать интерес к предмету и научить студентов не только общаться на английском языке, но и мыслить на нем, поскольку овладение речью и мышлением протекает в теснейшей взаимосвязи .           

    Чтобы этот интерес не пропал у студентов, преподаватель должен искать новые методические приемы, которые развивают познавательный интерес к учению. Необходимо формировать у студентов осознанную потребность в овладении иностранным языком,  как профессионально значимый предмет.

    Пока студенты не осознают необходимости владения иностранным языком, их профессионализм не будет соответствовать современным требованиям.

Краткое описание документа:

Данная статья поможет преподавтелям ссузов при проведении и планироваании учебных занятий. Укажет пути реализации требований федерального государственоого образовательного стандарта профессионального образования. В современных условиях иностранный язык становится необходимым элементом структуры професиоальной подготовки. Любой квалифицированный специалитс должен владеть иностранным языком. Знание языка необходимо для будущих специалистов, так как большая часть нормативных документов по техническому обслуживанию, ремонту и эксплуатации, а также инструкции написаны на иностранных языках.

 .