Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Формирование профессиональной самостоятельности в системе среднего профессионального образования

Формирование профессиональной самостоятельности в системе среднего профессионального образования

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Формирование профессиональной самостоятельности в системе среднего профессионального образования


Шаповалова Т.А, преподаватель педагогики ГБПОУ Брянский профессионально-педагогический колледж, магистр в области образования по направлению «Педагогика»


Сложившаяся практика подготовки специалистов в системе среднего профессионального образования нашей страны не в полной мере отвечает критериям, которые приняты современным обществом для оценки педагогов - специалистов. Отмечаются недостаточный уровень сформированности профессиональной самостоятельности, отсутствие потребности в непрерывном профессионально-педагогическом самообразовании и самосовершенствовании. Это является серьезным тормозом на пути к становлению стабильной и эффективной системы образования.

Профессиональная самостоятельность не является врожденным качеством личности, она формируется постепенно, по мере накопления опыта решения специфических профессионально-педагогических задач. В процессе обучения можно и нужно влиять на динамику этого процесса. Основная задача педагогического учебного заведения - выпускать специалистов, практически подготовленных к продуктивной самостоятельной профессионально-педагогической деятельности.

Профессиональная самостоятельность рассматривается многими исследователями на основе сближения структур учебно-воспитательной и профессиональной деятельности как познавательное качество личности студента (К.А. Абульханова-Славская, Е.А. Климов, Н.Д. Левитов и др.). Все они считают, что познавательная самостоятельность студента, приобретая профессиональную направленность, может и должна трансформироваться в профессиональную самостоятельность. Именно профессиональная самостоятельность помогает молодому специалисту значительно быстрее адаптироваться к условиям профессиональной деятельности. Считается, что познавательная и профессиональная деятельность близки друг к другу и отражают характер участия студентов в познавательной деятельности, которая направлена на овладение профессиональными знаниями.

В процессе обучения в учебном заведении преподаватели постоянно находятся в поиске различных путей и средств, способствующих формированию профессиональной самостоятельности студентов. Так как понятия познавательная и профессиональная самостоятельность проявляются в деятельности, поэтому для этого необходимо создавать соответствующие условия. Одним из таких условий является создание учебно-методических комплексов по учебным дисциплинам.

Учебно-методический комплекс - это подсистема учебно-методического обеспечения, регламентирующая все виды учебной деятельности обучающихся и значительно облегчающая труд преподавателя, что способствует интенсификации обучения. Учебно-методический комплекс представляет собой логически и методически связанную систему учебных пособий для всех участников учебного процесса. К нему относятся учебники и учебные пособия для студентов, методические рекомендации для студентов и преподавателей, стандарты и рабочие программы по учебному курсу, вопросы для итогового и промежуточного контроля и др. материалы. Полнота и доступность учебно-методического комплекса во многом определяет результативность обучения в учебном заведении, поскольку на его основе студенты и преподаватели могут не только более четко понять и охватить содержание обучения по учебной дисциплине, но и конкретизировать его цели и задачи, составить представление о других сторонах учебного процесса (методах и формах обучения, средствах обучения и т.д.). Учебно-методический комплекс для подготовки будущих учителей по курсу «Педагогика» включает в себя: рабочую программу, разработанную в соответствии с ГОСтом; курс лекций «Педагогика: Теория образования и обучения (дидактика)», составленный в соответствии с рабочей программой; системы сопровождающих лекционный курс, курс семинарских занятий; рабочая тетрадь «Самостоятельная работа студентов при изучении курса педагогики. Теория образования и обучения»; средства педагогической диагностики для мониторинга состояния и уровня подготовленности студентов по учебному курсу «Педагогика»; наглядные пособия.

Таким образом, формирование профессиональной самостоятельности студентов педагогического колледжа требует целенаправленной педагогической работы, успешность которой определяется учетом дидактических условий, одним из которых является внедрение в учебный процесс учебно-методического комплекса.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров128
Номер материала ДВ-359305
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх