427128
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокШкольному психологуПрезентацииФОРМИРОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА

библиотека
материалов
    ФОРМИРОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШ...
Ориентировка в пространстве имеет универсальное значение для всех сторон дея...
Коррекционная работа по формированию пространственных представлений у учащих...
Уровень сформированности пространственных представлений у учащихся с легкой...
Рис. 2 Результаты первоначального исследования младших школьников способност...
Рис.3 – Выявление умения определять пространственное расположение предметов и...
Рис. 4. Результаты задания на выявление способности ориентироваться на листе...
Рис. 5. Результаты повторного исследования умения ориентироваться в схеме со...
Рис. 6. Результаты исследования младших школьников по ориентировке в направле...
Рис. 7. Результаты повторного исследования младших школьников умения определя...
Рис. 8. Результаты повторного исследования по заданию на выявление способност...
 Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд     ФОРМИРОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШ
Описание слайда:

    ФОРМИРОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА   Выполнила: педагог-психолог МБОУ «СКОШ №5 VIII вида» Новикова Елена Ивановна,  

2 слайд Ориентировка в пространстве имеет универсальное значение для всех сторон дея
Описание слайда:

Ориентировка в пространстве имеет универсальное значение для всех сторон деятельности человека, охватывая различные стороны его взаимодействия с действительностью. Поэтому гармоничное развитие ребенка невозможно без развития у него способности к ориентировке в пространстве. Все вышеназванное указывает на актуальность темы.

3 слайд Коррекционная работа по формированию пространственных представлений у учащих
Описание слайда:

Коррекционная работа по формированию пространственных представлений у учащихся младших классов школы VIII вида будет более эффективной, если при этом будут учитываться следующие психолого-педагогические условия: - преподнесение материала младшим школьникам будет проходить в игровой форме; - усвоение основных понятий будет проходить последовательно

4 слайд Уровень сформированности пространственных представлений у учащихся с легкой
Описание слайда:

Уровень сформированности пространственных представлений у учащихся с легкой степенью умственной отсталости. Рис. 1. Результаты исследования умения ориентироваться в схеме собственного тела

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Рис. 2 Результаты первоначального исследования младших школьников способност
Описание слайда:

Рис. 2 Результаты первоначального исследования младших школьников способности ориентироваться в направлениях пространства с точкой отсчета от себя

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Рис.3 – Выявление умения определять пространственное расположение предметов и
Описание слайда:

Рис.3 – Выявление умения определять пространственное расположение предметов и отношения между ними, понимать и использовать в своей речи предлоги и наречия, отражающие эти отношения: вверху, внизу, выше, ниже, справа, слева, на, под, за и т.д.

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Рис. 4. Результаты задания на выявление способности ориентироваться на листе
Описание слайда:

Рис. 4. Результаты задания на выявление способности ориентироваться на листе бумаги по словесной инструкции

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Рис. 5. Результаты повторного исследования умения ориентироваться в схеме со
Описание слайда:

Рис. 5. Результаты повторного исследования умения ориентироваться в схеме собственного тела у младших школьников

15 слайд Рис. 6. Результаты исследования младших школьников по ориентировке в направле
Описание слайда:

Рис. 6. Результаты исследования младших школьников по ориентировке в направлениях пространства (слева, справа, вверху, внизу, впереди, позади) до и после обучающего эксперимента

16 слайд Рис. 7. Результаты повторного исследования младших школьников умения определя
Описание слайда:

Рис. 7. Результаты повторного исследования младших школьников умения определять пространственное расположение предметов и отношения между ними.

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Рис. 8. Результаты повторного исследования по заданию на выявление способност
Описание слайда:

Рис. 8. Результаты повторного исследования по заданию на выявление способности ориентироваться на листе бумаги по словесной инструкции

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДВ-147410

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Способы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мира»
Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.