• 

  1 слайд

  Формирование речевой деятельности младших школьников
  

• 

  2 слайд

  В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
  НЕОБХОДИМО:
  Научить ребят читать правильно, сознательно, бегло и выразительно;
  Развить у школьников умение работать с текстом произведения и самостоятельно читать книги;
  Привить любовь к книге.
  

• 

  3 слайд

  Необходимость исправления
  речевого развития у детей,
  пришедших для обучения;
  1.Воспитание звуковой культуры речи
  2.Уточнение словарного запаса.
  3.Выявление уровня сформированности фразовой речи.
  4.Совершенствование речевого общения
  
  
  

• 

  4 слайд

  Требования к речи :
  Правильность
  Ясность
  Чистота
  Точность
  Выразительность
  Богатство
  

• 

  5 слайд

  В работе над развитием речи выделяют следующие направления:
  работа над звуковой стороной речи,
  словарная работа (обогащение, уточнение и активизация словарного запаса),
  работа над предложением и словосочетаниями в плане развития речи,
  развитие связной речи (сочинения, изложения, работа по картинам),
  богатство и культура речи;
  

• 

  6 слайд

  ИГРА
  

• 

  7 слайд

  ТВОРЧЕСКОЕ
  СОЧИНИТЕЛЬСТВО:
  РИФМОВКИ
  СТИХОТВОРЕНИЯ
  ЗАГАДКИ
  СЧИТАЛКИ
  ПОТЕШКИ
  НЕБЫЛИЦЫ
  КОЛЫБЕЛЬНЫЕ ПЕСНИ
  СКАЗКИ
  

• 

  8 слайд

• 

  9 слайд

  ВИДЫ КУКОЛЬНЫХ ТЕАТРОВ:
  Бибабо
  Линейный
  Пальчиковый
  Конусный
  Настольный
  Теневой
  

• 

  10 слайд

• 

  11 слайд

• 

  12 слайд

  КРАСНА РЕЧЬ ПОГОВОРКОЙ
  

• 

  13 слайд

  СООБЩАЕТ
  

• 

  14 слайд

  ОБОГАЩАЕТ
  

• 

  15 слайд

  ВОСПИТЫВАЕТ
  

• 

  16 слайд

  ВЛИЯЕТ
  

• 

  17 слайд

  ПОМОГАЕТ
  

• 

  18 слайд

  УСПОКАИВАЕТ
  

• 

  19 слайд

  Виды конструктивных упражнений:
  

• 

  20 слайд

  
  - восстановление деформированного текста;
  -деление текста, напечатанного без заглавных букв и без знаков препинания на конце, на предложения на основе смысла и грамматических связей;
  

• 

  21 слайд

  
  - ступенчатое, по вопросам, распространение данного предложения;
  - то же упражнение с задачей редактирования, совершенствования собственных предложений и текста;
  

• 

  22 слайд

  - соединение 2-3 предложений в одно;
  - построение предложений заданного типа или по моделям (с однородными членами);
  - выражение одной и той же мысли в нескольких вариантах, с объяснением возникающих оттенков смысла.
  
  

• 

  23 слайд

  Виды творческих упражнений:
  - задаётся тема, предлагается картина, что облегчает работу школьников;
  - даются опорные слова или сочетания;
  - задаётся жанр или тип речи (загадка, пословица и так далее);
  
  

• 

  24 слайд

  «Тебе скажут — ты забудешь,
  Тебе покажут — ты запомнишь,
  Ты сделаешь — ты поймёшь»
  
  

• 

  25 слайд

  Спасибо за внимание
  

Краткое описание материала