Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалы" Формирование системы элементарных знаний о предметах и явлениях окружающего мира в ходе применения собственных дидактических пособий"

" Формирование системы элементарных знаний о предметах и явлениях окружающего мира в ходе применения собственных дидактических пособий"

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Автор: Кузюбердина Елена Николаевна
(воспитатель высшей квалификационной кате...

    1 слайд

    Автор: Кузюбердина Елена Николаевна
    (воспитатель высшей квалификационной категории)
    Автор: Москвичева Антонина Михайловна
    (воспитатель высшей квалификационной категории)
    МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
    «Детский сад № 176 Дзержинского района Волгограда»

    Формирование системы элементарных знаний о предметах и явлениях окружающего мира в ходе применения собственных дидактических пособий

  •  Ведущей деятельностью дошкольника является игра, поэтому развивать познавате...

    2 слайд

     Ведущей деятельностью дошкольника является игра, поэтому развивать познавательные процессы легче через игру.
    В условиях игр дети лучше сосредотачиваются и запоминают, чем по прямому заданию взрослого.

  • Дидактические игры выполняют функцию средств обучения – дети осваивают призна...

    3 слайд

    Дидактические игры выполняют функцию средств обучения – дети осваивают признаки предметов, учатся классифицировать, обобщать, сравнивать. Дидактическая игра помогает проявлять познавательную активность в самостоятельной деятельности, расширять собственные познавательные интересы и потребности, учит владеть разными способами безопасного поведения в современной информационной среде, развивает интегративные качества ребенка, воспитывает, социализирует, развлекает, дает отдых. Дидактическая игра содействует лучшему пониманию сущности вопроса, уточнению и формированию знаний. Игры можно использовать на разных этапах усвоения знаний: на этапах объяснения нового материала, его закрепления, повторения, контроля.

  • Задача воспитателя-найти наиболее интересные и эффективные средства и способ...

    4 слайд

    Задача воспитателя-
    найти наиболее интересные и эффективные средства и способы в своей работе, для развития познавательной активности детей дошкольного возраста.

  • Дидактический материал: 
игровое поле (круг с цветными секторами и обозначени...

    5 слайд

    Дидактический материал:
    игровое поле (круг с цветными секторами и обозначением направления движения),
    цветные бочонки или фишки, соответствующие цветам секторов,
    цветные кубики, грани которых соответствуют цветам секторов, игральный кубик с точками на гранях,
    наборы карточек различной тематики (опасные предметы, ситуации с правилами безопасного поведения дома, на улице, в природе и т.п.
    Игра - ходилка «РАЗНОЦВЕТНОЕ (БЕЗОПАСНОЕ) КОЛЕСО»
    (дошкольный возраст 3-8 лет).

  • Дидактическая и игровая задачи: 
закреплять умение узнавать и называть те или...

    6 слайд

    Дидактическая и игровая задачи:
    закреплять умение узнавать и называть те или иные предметы, объекты, ситуации в соответствии с тематикой набора карточек (правила безопасного поведения на улице, дома, в природе, при пожаре…);
    формировать навыков безопасного поведения;
    развивать речевой аппарат;
    развивать память, внимание, коммуникативные навыки;
    учить ориентироваться в пространстве;
    стимулировать интерес детей к познанию окружающего мира;
    учить ребенка стремиться к успеху, лидерству.
     



    Игра предназначена для детей 3-8 лет и может быть использована в совместной деятельности детей и воспитателя (знакомство с новым материалом или его закрепление); деятельности детей, детей и родителей (повторение и закрепление уже знакомого материала).

  • Игра - ходилка «РАЗНОЦВЕТНОЕ (БЕЗОПАСНОЕ) КОЛЕСО» 
(дошкольный возраст 3-8 ле...

    7 слайд

    Игра - ходилка «РАЗНОЦВЕТНОЕ (БЕЗОПАСНОЕ) КОЛЕСО»
    (дошкольный возраст 3-8 лет).

    С помощью этой игры дети получают и закрепляют знания о безопасном поведении в определенной ситуации (дома, на улице, при пожаре, в природе), о том какие опасные предметы их окружают и как правильно с ними обращаться, чтобы обеспечить безопасность себе и окружающим.
    Ход игры.
    В игру - ходилку могут играть от 2-х до 4-х человек.
    Правила игры такие же, как и в любой другой игре - ходилке, но в нашей игре нет старта и финиша. Каждый игрок выбирает себе бочонок любого цвета и ставит его на квадрат соответствующего цвета. На середину игрового поля выставляется стаканчик с карточками, на которых изображена ситуация или опасный предмет.
    Первый игрок выбирается по считалке. Второй и последующие игроки определяются по направлению стрелок дорожного знака «Круговое движение», т.е. против часовой стрелки.
    В порядке очереди, определенном считалкой, дети бросают кубик и передвигаются на столько квадратов, сколько выпало точек на кубике. Если фишка игрока попадает на клетку того же цвета, что и она сама, игрок имеет право взять из стоящего в центре поля, стаканчика любую карточку, описать ситуацию и правильное поведение в данной ситуации или описать, чем опасен предмет, если описал правильно, то игрок берет карточку и кладет ее в свой бочонок. Попав на белый квадрат, игрок пропускает следующий ход, а оранжевый сектор дает право дополнительного хода. Игра продолжается до тех пор, пока не закончатся все карточки. Побеждает тот, у кого в конце игры в бочонке больше всего знаков. Данный вариант игры предполагает, что дети (5-8 лет) уже имеют багаж знаний и направлена на закрепление полученных знаний. Задача взрослого следить за правильность ответов и помогать разобрать ситуацию в случае неправильного ответа.

  • Игровое поле позволяет использовать игру «Разноцветное колесо» при изучении р...

    8 слайд

    Игровое поле позволяет использовать игру «Разноцветное колесо» при изучении различного материала (полифункциональность и вариативность). Игра абсолютно безопасна для детей, практична, для такой игры требуется минимум принадлежностей, простора и физических усилий. Играть можно как в групповой комнате за столом или на полу, так и на участке группы в теплый период года. Мягкое игровое поле, изготовленное из тонкого ковролина, позволяет свернуть его в рулон и при желании взять с собой в путешествие. Кроме того, изготовленная нами игра имеет привлекательный внешний вид, она яркая, имеет удобные для детской руки фишки и, безусловно, полезна для детского развития.

  • НАБОР КАРТОЧЕК К ИГРЕ «ЦВЕТНОЕ (БЕЗОПАСНОЕ) КОЛЕСО»ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ
 В ПРИРО...

    9 слайд

    НАБОР КАРТОЧЕК К ИГРЕ «ЦВЕТНОЕ (БЕЗОПАСНОЕ) КОЛЕСО»
    ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ
    В ПРИРОДЕ
    ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ДОМА

  • НАБОР КАРТОЧЕК К ИГРЕ «РАЗНОЦВЕТНОЕ (БЕЗОПАСНОЕ) КОЛЕСО»ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА...

    10 слайд

    НАБОР КАРТОЧЕК К ИГРЕ «РАЗНОЦВЕТНОЕ (БЕЗОПАСНОЕ) КОЛЕСО»
    ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА УЛИЦЕ
    ОПАСНЫЕ ПРЕДМЕТЫ

  • Методические указания к игре. 

Данная игра может быть выполнена из более деш...

    11 слайд

    Методические указания к игре.

    Данная игра может быть выполнена из более дешевых материалов – цветного картона и бумаги, она легка в исполнении и использовании. В процессе игры с использованием игрового поля, кубика и набора карточек, дети приобретают и закрепляют самые различные знания о предметах и явлениях окружающего их мира. Тематику карточек можно разнообразить: признаки времен года, дорожные знаки, зимующие или перелетные птицы, овощи, фрукты и многое другое, в соответствии с календарно-тематическим планированием программы детского сада. Игру можно применить на этапе знакомства с каким-либо материалом, закрепления или повторения пройденного. Так же можно привлечь детей, которые трудно усвоили материал и тех, которые трудно идут на контакт (игра проходит под чутким контролем взрослого). Очень хорошо использовать такую игру в вечернее время, она поможет скоротать время, когда нет возможности выйти на прогулку (в дождливую погоду) или организовать общение новых знакомых, пришедших к ребенку, развлечь и подружить их. Для организации самостоятельной игровой деятельности детей, хранить ее необходимо в доступном для ребят месте. Рекомендуется для использования воспитателям, педагогам дополнительного образования и родителям.

  • 12 слайд

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 274 175 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.03.2023 48
    • PPTX 6.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кузюбердина Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кузюбердина Елена Николаевна
    Кузюбердина Елена Николаевна
    • На сайте: 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 93
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой