Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Формирование социокультурной компетенции учащихся на уроках иностранного языка

Формирование социокультурной компетенции учащихся на уроках иностранного языка

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Формирование социокультурной компетенции учащихся на уроках иностранного язык...
Социокультурная компетенция   это умение осуществлять свое речевое  поведение...
Социокультурная компетенция включает в себя знание национально-культурных стр...
Требования к результатам обучения ИЯ в области социокультурной компетенции Уч...
Общедидактические принципы формирования социокультурной компетенции Принцип к...
Использование педагогических технологий Алгоритм работы по технологии проекто...
Эффективность технологии проектов в основе всегда проблема, требующая разреше...
Необычные уроки Уроки-проекты: «Традиционная еда англичан», «В гостях хорошо,...
Алгоритм работы с диалогом Установить контакт с собеседником, запросить и дат...
Пример на основе текста «The Tower of London» (Form 5) In Britain The Tower o...
Ролевая игра «Музыкальная Британия» (Form 9) Группа 1: «Вы – специалисты. Сде...
Выводы Привлечение культуроведческих компонентов при обучении иностранному яз...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование социокультурной компетенции учащихся на уроках иностранного язык
Описание слайда:

Формирование социокультурной компетенции учащихся на уроках иностранного языка Ситнова Ольга Александровна Учитель английского языка МБОУ СОШ №11

№ слайда 2 Социокультурная компетенция   это умение осуществлять свое речевое  поведение
Описание слайда:

Социокультурная компетенция   это умение осуществлять свое речевое  поведение в соответствии со знаниями национально- культурных особенностей  страны  изучаемого языка, а также  правил речевого и неречевого поведения  в типичных ситуациях общения

№ слайда 3 Социокультурная компетенция включает в себя знание национально-культурных стр
Описание слайда:

Социокультурная компетенция включает в себя знание национально-культурных стран изучаемого языка знание правил речевого и неречевого поведения умение осуществлять речевое поведение в соответствии с этими знаниями

№ слайда 4 Требования к результатам обучения ИЯ в области социокультурной компетенции Уч
Описание слайда:

Требования к результатам обучения ИЯ в области социокультурной компетенции Учащиеся должны: Иметь представление о сходстве и различиях в традициях своей страны и стран изучаемого языка; иметь представление о культуре стран изучаемого языка знать особенности речевого, неречевого поведения в своей стране и стране изучаемого языка; применять эти знания в различных ситуациях.

№ слайда 5 Общедидактические принципы формирования социокультурной компетенции Принцип к
Описание слайда:

Общедидактические принципы формирования социокультурной компетенции Принцип коммуникативности Принцип учета индивидуальных особенностей учащихся Принцип учета возрастных особенностей учащихся Принцип практического применения иностранного языка Принцип сознательности Принцип приобщения к другой культуре Принцип учета родного языка Принцип наглядности

№ слайда 6 Использование педагогических технологий Алгоритм работы по технологии проекто
Описание слайда:

Использование педагогических технологий Алгоритм работы по технологии проектов в учебном процессе: выдвижение гипотезы → создание проблемной ситуации → анализ проблемы → конкретизация и осмысление → реализация → презентация.

№ слайда 7 Эффективность технологии проектов в основе всегда проблема, требующая разреше
Описание слайда:

Эффективность технологии проектов в основе всегда проблема, требующая разрешения; ученик действует, двигаясь от простого к сложному; ученик самостоятельно работает над новым материалом; ученик мыслит, формируя свою точку зрения, свое мнение. Ученик проявляет творческие способности при работе над проектом.

№ слайда 8 Необычные уроки Уроки-проекты: «Традиционная еда англичан», «В гостях хорошо,
Описание слайда:

Необычные уроки Уроки-проекты: «Традиционная еда англичан», «В гостях хорошо, а дома лучше». Виртуальные экскурсии: «Достопримечательности Лондона», «Покупки в Великобритании». Праздники: «День Святого Валентина», «Рождество», «Хэллоуин». Интегрированный урок с литературой. Уроки – ролевые игры: «В кафе», «Музыкальная Великобритания»

№ слайда 9 Алгоритм работы с диалогом Установить контакт с собеседником, запросить и дат
Описание слайда:

Алгоритм работы с диалогом Установить контакт с собеседником, запросить и дать информацию по ходу беседы для решения поставленной коммуникативной задачи; Начать, поддержать и окончить разговор; Выразить своё отношение к обсуждаемому вопросу; Выяснить мнение и отношение собеседника; Четко ориентироваться в фактах иноязычной культуры и уметь дать оценочное описание фактов, реалий и событий; Адекватно интерпретировать факты иноязычной культуры, проявляя чувства такта и толерантности.

№ слайда 10 Пример на основе текста «The Tower of London» (Form 5) In Britain The Tower o
Описание слайда:

Пример на основе текста «The Tower of London» (Form 5) In Britain The Tower of London was a fortress, a royal place and later a prison. It is a museum now. The are a lot of collections in the Tower of London. The White Tower, which was built by William the Conqueror is the oldest and the most important building. Every night at 10 p.m. at the Tower the Ceremony of the key or locking up of the Tower for the night takes place. In Russia The Kremlin in Moscow was a fortress originally. Its walls are very high and thick. One can’t imagine Moscow without the Kremlin, which is the heart of the city. The most important tower of the Kremlin is Spasskaya. It often serves as a symbol of the country. There is a Ceremony of Changing the Honour in front of Tomb of an Unknown Soldier in Aleksandrovsk Park.

№ слайда 11 Ролевая игра «Музыкальная Британия» (Form 9) Группа 1: «Вы – специалисты. Сде
Описание слайда:

Ролевая игра «Музыкальная Британия» (Form 9) Группа 1: «Вы – специалисты. Сделайте обзор основных моментов музыкального развития в Великобритании Группа 2: «Вы – знатоки английских композиторов. Сообщите интересные факты из их жизни» Группа 3: «Вы – слушатели. Задайте уточняющие, интересующие вас вопросы, на основе прослушанной информации». (Используйте выражения просьбы: Could you…? Would you…? Do you…Ving? Would you be so kind as to…?)

№ слайда 12 Выводы Привлечение культуроведческих компонентов при обучении иностранному яз
Описание слайда:

Выводы Привлечение культуроведческих компонентов при обучении иностранному языку необходимо для достижения основной практической цели – формированию способности к общению на изучаемом языке, что делает ученика не только образованным, но и культурным, учит мыслить и применять знания в реальной жизни. Таким образом, формирование социокультурной компетенции является одной из целей современного образования.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 01.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров98
Номер материала ДВ-404067
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх