Инфоурок Другое СтатьиФОРМИРОВАНИЕ СПЕЦИАЛИСТА ЧЕРЕЗ ПАРТНЕРСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ С УЧРЕЖДЕНИЯМИ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

ФОРМИРОВАНИЕ СПЕЦИАЛИСТА ЧЕРЕЗ ПАРТНЕРСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ С УЧРЕЖДЕНИЯМИ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

Скачать материал

ФОРМИРОВАНИЕ СПЕЦИАЛИСТА ЧЕРЕЗ ПАРТНЕРСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ С УЧРЕЖДЕНИЯМИ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

Заведующий отделением по специальности Сестринское дело (очно-заочная форма обучения) Саттаров В. Я.,

методист колледжа  Кувшинова Н.А.

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Тольяттинский медицинский колледж»

Тольятти,  Россия

e-mail: colmedtlt@yandex.ru

 

Сестринский персонал составляет самую значительную долю медицинских работников, поэтому качество реализации различных направлений реформирования здравоохранения зависит от улучшения качества подготовки в рамках среднего, высшего медицинского и последипломного образования специалистов сестринского дела путем совершенствования подготовки сестринских кадров на компетентностной основе, обеспечения соответствия государственного образовательного стандарта профессиональному стандарту и потребностям ЛПУ.

Цели и задачи развития сестринского дела в РФ – повышение качества медицинской помощи путем рационального использования потенциала сестринского персонала, обеспечение её доступности и экономичности, удовлетворенности населения медицинскими и медико-социальными услугами.

Одним из Основных направлений реализации программы развития сестринского дела в Российской Федерации на среднесрочную перспективу (2009-2014) является совершенствование системы профессиональной подготовки в соответствии с запросами личности, потребности рынка труда в каждом регионе, перспективами развития здравоохранения и медицинской науки путем формирования высококвалифицированного специалиста сестринского дела, способного к самостоятельному принятию решений в пределах своей компетенции.

Реализации этих проблем состоит в непосредственной практической связи между образовательным учреждением и работодателем.

Отделение «Сестринское дело» (очно-заочная форма обучения) Тольяттинского медицинского колледжа ежегодно выпускает в практическое здравоохранение около 30 квалифицированных специалистов среднего звена. На отделении обучаются более 100 студентов. Обучение организовано на основе рабочих программ, которые в свою очередь разработаны  в соответствии с действующим Государственным стандартом подготовки профессиональных кадров. Представители работодателя знакомы с этими программами, так как они участвуют в их рецензировании.

Важное место в улучшения качества образования занимает организация практического обучения. Департамент здравоохранения мэрии г.о. Тольятти играет непосредственную роль в распределении студентов по ЛПУ города для прохождения производственной практики на всех курсах обучения. Все этапы производственной практики проводятся на базах, утвержденных Распоряжением  Министра здравоохранения и социального развития Самарской области от 24.10.2007 года за №425-р и Приказом  Департамента здравоохранения мэрии г. о. Тольятти №212-а  от 25.12.07 года. Закрепление баз практики осуществляется администрацией колледжа на основе договоров с организациями независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности. На всех этапах производственной практики общим руководителем является один из ведущих специалистов лечебного учреждения (руководитель учреждения, его заместитель, зав.отделением, главная медсестра и т.д.), который назначается приказом по ЛПУ. Непосредственным руководителем производственной практики приказом по ЛПУ назначается главная или старшая медсестра. Методическим руководителем является преподаватель специальных дисциплин, который также назначается приказом директора колледжа. С момента допуска студентов к производственной практике на них распространяются правила охраны труда и правила внутреннего распорядка ЛПУ.

Базами практики для студентов Тольяттинского медколледжа являются МУЗ КБ-5, МУЗ ГКБ-1, МУЗ ГБ-4, МУЗ ГДБ-1, МУЗ ГИБ, МУЗ ГБ-2, МУЗ ГП-2 и другие.

Итогом производственной практики является аттестация, которая служит формой контроля освоения и проверки практических навыков, умений и знаний и позволяет оценить сформированность практических умений у студентов. Аттестация производственной практики проводится в форме дифференцированного зачета. В состав аттестационной комиссии, кроме преподавателей клинических дисциплин, входит представитель ЛПУ – непосредственный руководитель практики.  В содержание билета, кроме теоретического вопроса, обязательно входит выполнение студентом практической манипуляции и вопрос по освоению знаний нормативной документации. Итоговая оценка выставляется совместно методическим руководителем практики на основании предварительной оценки руководителя практики от лечебно-профилактического учреждения, характеристики и оценки, полученной за дифференцированный зачет. Комиссия отмечает типичные ошибки и разрабатывает план реализации мероприятий по устранению ошибок. Анализ качества освоения студентами  программы производственной практики показал, что в среднем успеваемость составляет 100 %, качество знаний – 85,4 % , средний балл составил 4,1.

Стажировка является завершающим этапом обучения и проводится после освоения программы теоретического и практического курсов и сдачи студентами всех видов промежуточной аттестации. В соответствии с графиком и рабочей программой, а так же на основании ходатайств от ЛПУ студенты распределяются в конкретные больницы и поликлиники для прохождения стажировки. Освоение студентами программы стажировки также проводится комиссией, в состав которого входит представитель ЛПУ. Особое внимание уделяется усвоению студентами практических навыков. Качество освоения программы стажировки подтверждают следующие результаты: успеваемость – 100 %, качество знаний – 96 %, средний балл – 4,3.

Государственная итоговая аттестация является обязательной и ставит оценку качества и определение уровня знаний и умений выпускников, их соответствие требованиям, изложенным в Государственном образовательном стандарте, а также в квалификационной характеристике специалистов по специальности «Сестринское дело». Министерством образования и науки Самарской области издается Распоряжение «Об утверждении председателей государственных аттестационных комиссий», которыми являются главные врачи ЛПУ или их заместители, после чего директором колледжа  издается Приказ «О составе Государственных аттестационных комиссий».

На протяжении нескольких лет председателем государственной аттестационной комиссии по специальности «Сестринское дело» является заместитель главного врача МУЗ г.о.Тольятти «Городская поликлиника №2» Тарасова Наталья Михайловна.

При выставлении итоговой оценки за итоговый междисциплинарный экзамен ведущей оценкой является оценка, полученная за контроль и оценку знаний, практических умений по специальности.

Установление обратной связи с лечебно-профилактическими учреждениями города позволяет выяснить качество подготовки выпускников колледжа, выявить недостатки в знаниях, установить процент трудоустройства наших выпускников. В начале каждого учебного года проводится сбор данной информации в виде запроса в ЛПУ города.

Таким образом, между образовательным учреждением и практическим здравоохранением существует и действует тесная связь, целью которого является выпуск в практическое здравоохранение высококвалифицированных кадров среднего звена.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 003 467 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.06.2018 309
    • DOCX 39 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Саттаров Валишер Якубович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Саттаров Валишер Якубович
    Саттаров Валишер Якубович
    • На сайте: 7 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 35736
    • Всего материалов: 24

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой