Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Директору, завучу СтатьиФормирование традиций патриотизма в современной России

Формирование традиций патриотизма в современной России

Выбранный для просмотра документ Выступление на МРНПК Растим патриотов пензенцев Выступление 24.10.2012.doc

библиотека
материалов




Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 60

города Пензы









Формирование традиций патриотизма в современной России






Федосова Вера Николаевна

учитель истории и обществознания

МБОУСОШ № 60

города Пензы








Пенза

2020







Решение большинства проблем в жизни страны во многом зависит от уровня сформированности гражданской позиции у подрастающего поколения, потребно-сти в духовно-нравственном совершенствовании, уважения к историко-культур-ному наследию своего народа. Государственная программа  «Патриотическое во-спитание граждан Российской Федерации на 2015–2020 годы» является продол-жением государственных программ «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006–2010 годы», «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2010–2015 годы», сохраняет непрерывность процесса по дальнейшему формированию патриотического сознания российских граждан как одного из факторов единения нации.

Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан РФ» и под- программа «Молодежь Пензенской области в 2014-2020 годах» ориентированы на повышение общественного статуса патриотического воспитания, которое является одним из приоритетных направлений в деле воспитания гражданина своего Отечества. Без наличия этого компонента нельзя говорить о воспитании по-настоящему гармоничной личности.

Данная подпрограмма «Молодежь Пензенской области в 2014-2020 годах» имеет свои подпрограммы:

  • Вовлечение молодежи в социальную практику

  • Формирование системы поддержки инициативной и талантливой молодежи

  • Вовлечение молодежи в предпринимательскую деятельность

  • Совершенствование системы гражданского и патриотического воспитания, допризывной подготовки молодежи к военной службе. Развитие военно-прикладных и военно-технических видов спорта


Воспитание патриотических качеств личности начинается в семье, а школа продолжает, совершенствует их. Воспитание гражданина, патриота, сохранение связи поколений - одна из основных задач, над которой работает наша школа в течение многих лет, предполагает воспитание целого комплекса позитивных ка-честв у детей на боевых традициях народа. В школе разработана и реализуется программа «Школа – социально-воспитательный центр в социокультурной среде микрорайона». Одним из направлений этой программы является работа музея Боевой и трудовой славы школы.

Музей был открыт в 1975 году к 30-летию Великой Победы. Силами учащих-ся и учителей школы, родителей, жителей микрорайона были собраны материа-лы, документы, личные вещи, фотографии, рассказывающие о мужестве и героиз-ме пензенцев в годы войны и на фронте, и в тылу. Материалы архива музея, по-стоянных экспозиций, выставок используются учащимися школы в подготовке рефератов к урокам истории в 9 – 11 классах, исследовательских работ на кон-курсы. Музей позволяет проводить уроки истории по теме «Великая Отечествен-ная война» с демонстрацией кинофильмов. В музее есть постоянно действующие экскурсионные и лекторские группы учащихся, которые проводят экскурсии по экспозициям музея.

Изучение трудовых и культурных традиций, устоев народа было и остаётся важ-нейшим направлением в воспитании у детей и подростков патриотизма, чувства любви к малой и большой Родине. С этой целью в 1-7классах реализуется автор-ская программа Торопкиной Л.Д. «Народная культура». Постигая философию на-родного быта, изучая традиции, обряды народов Пензенского края, родословную своей семьи, подростки стремятся к поисковой, исследовательской работе, к от-крытию для себя мира наших далёких и близких предков, бережнее относиться к историческому наследию.

В школе проводятся викторины «Знай свой край», «Пензенцы - участники Великой Отечественной войны», интеллектуальные игры «Доблесть на все времена», «Знатоки родного края», что позволяет заинтересовать учащихся историей своего края, привлечь их к чтению краеведческой литературы. Проведению викторин, игр предшествует глубокая самостоятельная работа учащихся. Это приучает их работать с документальной, научной, справочной литературой по истории края, способствует ее углубленному изучению. При составлении вопросов учитывается уровень развития, уровень знаний и индивидуальные особенности учащихся. И самое главное, приветствуется детское творчество при проведении викторин, игр – это и музыкальное сопровождение, и работа фотокорреспондентов, и художников. А самое ценное – сотворчество родителей.

Семейное общение… От этих слов веет теплом и сердечностью, духовной близостью и заботой о становлении личности, доброжелательностью, отзывчи-востью. Надеть шапку-невидимку и тихо войти в семью - это не сказочное желание. Такую возможность предоставляет конкурс творческих работ «Семей-ные радости». Фотографии, рисунки, видеоматериалы рассказывают о том, что объединяет членов семьи, что им дорого. Более того, многие из этих материалов стали основой экспозиций и экскурсий «Судьба семьи в судьбе страны», «Работа с деревом – мое призвание», «Семейные увлечения», проводимых юными экскур-соводами школьного музея. Ежегодно проводится вечер «И друзей соберу, на любовь свое сердце настрою…», на который приглашаются родители – выпуск-ники школы, где ведется разговор не о материальном, а о нравственном, о корнях, традициях, обычаях, чтобы не было среди взрослых и детей Иванов, не помнящих родства. Мудрость родительской педагогики в том, чтобы настойчиво учить детей (а порой и самим учиться) высшей человеческой радости – радости бескорыстно-го творения добра для людей. Живой отклик всегда находит у родителей и детей акция «Доброе сердце» для воспитанников детского дома.

Учащиеся школы пишут статьи для газет «Пятый угол», «Пензенские вести», «Машиностроитель». Принимают участие в городских конкурсах сочинений, творческих исследовательских работ: «Дети о дедах» — Мутихина Е. I место; «Человек в истории. Пенза XX век» - Торопкина Ольга, Фадеева Ольга, Макарычева Марина, награждены – Дипломами лауреатов конкурса. В конкурсе «Права человека в современном мире. Пенза - XX век», который проводился по инициативе Уполномоченного по правам человека по Пензенской области Пинишиной С.Ф. - Фадеева Ольга заняла III место, а Кулагин Дмитрий и Безяев Александр – награждены Дипломами участников конкурса.

В системе проводятся в школе Уроки Мужества. Многие из них стали тради-ционными. Проведению Урока Мужества «Афганистан болит в моей душе» послужил тот факт, что выпускник нашей школы Сергей Алферов погиб в 1986 году при выполнении боевого задания, защищая своих товарищей. Более яркого примера для воспитания таких качеств личности, как ответственность, мужество, стойкость, нет. Безяев Александр - принял участие в Региональном литературном конкурсе, посвященном 30-летию ввода советских войск в Афганистан, где он представил работу «Афганистан живет в моей душе…» о воинах, участниках войны в Афганистане и занял первое место. В микрорайоне школы проживает участница блокадного Ленинграда Симонова Валентина Николаевна. Торопкина Ольга, ученица школы, собрала материал о ее жизненном пути. Поэтому Урок Мужества «Ленинград выстоял, Ленинград победил» стал традиционным в нашей школе. Защищал Ленинград и житель микрорайона Антон Гаврилович Гринченко, материал о котором тоже есть в музее нашей школы. В творческом конкурсе «Мой район – Первомайский!» была представлена работа Нестеровой Валентины «Хранит память сердца» - об участнике Великой Отечественной войны Шишкине Н.В., бывшем директоре школы № 5, отмеченная номинацией.

История становится понятной, когда она близка ребенку. Изучать историю Отечества надо с истории своей семьи. Поэтому ежегодно команда школы участвует в Слетах юных краеведов в лабораториях: « Выставка одного экспоната», «Следопыты», «Экскурсоводы», «Хранители школьного музея». Это даёт возможность школьнику побыть исследователем, заглянуть в прошлое, найти ответы на волнующие вопросы. Самым ценным результатом при этом становится тот момент, когда дети с удивлением понимают, что их дед, отец, мама – настоящие граждане своей страны, сподвижники полезного дела, они уже для них не просто обыкновенные люди. Пресс-конференция «Подвиги отцов в наследство сыновьям», патриотический марафон «Память людская», краеведче-ские викторины «Фронтовые дороги», «Память земли Пензенской», эстафета юных патриотов «Помним, храним, дорожим», конкурс авторских стихотворений «Солдатский подвиг» - именно такие мероприятия формируют у детей граждан-скую позицию, сохраняют и поддерживают историческую память в сердце подраста-ющего поколения. Темы работ в лабораториях самые разнообразные. Они ведут рассказ об уникальных экспонатах, трепетно хранимых в их семьях, о людях, жизнь которых – пример подвига целого народа. Подготовив материал, учащиеся выступают перед учениками начальных классов, среднего звена.

Молодежь знает и чтит память о людях, чьи безвременно оборванные жизни подарили им счастливое детство, не омраченное войной. В школе на протяжении нескольких лет работает факультатив для учащихся 8 – 11 классов «Известные и неизвестные события Второй мировой войны». В настоящее время идет изучение истории именно вглубь. Например, мы знаем, каким воином был тот или иной че-ловек, а вот каким он был отцом, работником, чем увлекался, какие пел песни, мы знаем не все. Стараемся узнать больше через один-единственный предмет - гита-ру, гимнастерку, балалайку, фляжку и др. Участвуют ребята в городских научно-практических конференциях школьников. Неоднократно для подготовки рефера-тов использовались материалы архива музея: Соколова Наталья в исследовании «Заплакала земля в тоске глухой» рассказала о вкладе жителей нашего микрорай-она в разгром врага в годы Великой Отечественной Войны.

На основе материалов Государственного архива Пензенской области были подготовлены работы Симоненковой Алиной «Благотворительница М.М. Кисе-лева и ее деятельность на благо людей», Макарычевой Мариной «История села Ленино», Безяевым Александром - «Цирк – это счастливый сон наяву…», Афана- сенковой Еленой - «Вышивка - как средство реабилитации человека», и другие, которые были представлены на городских Научно-практических конференциях школьников и отмечены дипломами и номинациями.

Участвует наша школа и в городском конкурсе «Юный экскурсовод школьного музея», который проводится один раз в два года. Среди победителей: Якомаскина Ольга, Грозная Елена, Бучарина Ольга, Нестерова Валентина, Прошкина Светлана, Юматова Алина стала призёроми конкурса «Юный экскур-совод школьного музея». Ежегодно музей участвует в городском конкурсе на «Лучшую организацию краеведческой работы» и является призером этого конкур-са. Для нас участие в слётах юных краеведов и в городских НПК школьников – это оценка результатов нашей работы с детьми по патриотическому воспитанию. Всего опубликовано в разных сборниках и изданиях более 30 работ учащихся.

Глубже почувствовать наши национальные достоинства, острее пережить привлекатель­ность природы русского человека, понять, каким чертам национального характера непозволительно исчезнуть из народной памяти – все это может дать только живое прикосновение и общение с теми, кто сами – история, т.е. наши ветераны. Именно эти встречи и воспоминания ветеранов сегодня в преддверии великой даты в патриотическом воспитании школьников должны стать главными и запоминающимися, чтобы нить, связующая поколения, не была прервана.

Я думаю, что все основные направления патриотического воспитания, которые сложились в педагогической практике нашей школы (гражданско-патриотическое, краеведческое, воспитание на семейных традициях), направлены на конечный результат – воспитать гражданина – патриота своей страны. Мы уверены, что мы на правильном пути.


Выбранный для просмотра документ Формирование традиций патриотизма в современной России.ppt

библиотека
материалов
Формирование традиций патриотизма в современной России Федосова В.Н., учител...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Формирование традиций патриотизма в современной России Федосова В.Н., учител
Описание слайда:

Формирование традиций патриотизма в современной России Федосова В.Н., учитель истории МБОУ СОШ № 60 г. Пензы

2 слайд это любовь к Родине, преданность к своему Отечеству, стремление служить его
Описание слайда:

это любовь к Родине, преданность к своему Отечеству, стремление служить его интересам, готовность к его защите Из концепции «Патриотическое воспитание граждан РФ»

3 слайд развитие у учащихся высокой социальной активности, гражданской ответственност
Описание слайда:

развитие у учащихся высокой социальной активности, гражданской ответственности развитие способности осмысливать события и явления действительности на основе исторического знания, формирования ценностных ориентиров и убеждений учащихся на основе идей гуманизма, опыта истории

4 слайд Музей боевой и трудовой славы
Описание слайда:

Музей боевой и трудовой славы

5 слайд Музей боевой и трудовой славы
Описание слайда:

Музей боевой и трудовой славы

6 слайд Музей боевой и трудовой славы
Описание слайда:

Музей боевой и трудовой славы

7 слайд Музей боевой и трудовой славы
Описание слайда:

Музей боевой и трудовой славы

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд «И друзей соберу, на любовь своё сердце настрою …»
Описание слайда:

«И друзей соберу, на любовь своё сердце настрою …»

11 слайд Акция «Доброе сердце»
Описание слайда:

Акция «Доброе сердце»

12 слайд Конкурс исследовательских работ «Человек в истории. Пенза XX век»
Описание слайда:

Конкурс исследовательских работ «Человек в истории. Пенза XX век»

13 слайд Конкурс «Права человека в современном мире»
Описание слайда:

Конкурс «Права человека в современном мире»

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Литературный конкурс, посвящённый 30-летию ввода советских войск в Афганистан
Описание слайда:

Литературный конкурс, посвящённый 30-летию ввода советских войск в Афганистан

16 слайд Уроки мужества
Описание слайда:

Уроки мужества

17 слайд Творческий конкурс «Мой район – Первомайский!» Шишкин Николай Владимирович
Описание слайда:

Творческий конкурс «Мой район – Первомайский!» Шишкин Николай Владимирович

18 слайд Слёт юных краеведов
Описание слайда:

Слёт юных краеведов

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Участие в НПК школьников
Описание слайда:

Участие в НПК школьников

21 слайд Конкурс «Юный экскурсовод школьного музея»
Описание слайда:

Конкурс «Юный экскурсовод школьного музея»

22 слайд Конкурс на лучшую организацию краеведческой работы
Описание слайда:

Конкурс на лучшую организацию краеведческой работы

23 слайд Печатные работы
Описание слайда:

Печатные работы

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Из опыта работы школы по патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Решение большинства проблем в жизни страны во многом зависит от уровня сформированности гражданской позиции у подрастающего поколения, потребно-сти в духовно-нравственном совершенствовании, уважения к историко-культур-ному наследию своего народа. Воспитание патриотических качеств личности начинается в семье, а школа продолжает, совершенствует их. Воспитание гражданина, патриота, сохранение связи поколений-одна из основных задач, над которой работает наша школа в течение многих лет, предполагает воспитание целого комплекса позитивных ка-честв у детей на боевых традициях народа. В школе разработана и реализуется программа«Школа – социально-воспитательный центр в социокультурной среде микрорайона».Одним из направлений этой программы является работа музея Боевой и трудовой славы школы.

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика проведения электронного аукциона по 44-ФЗ»
Курс повышения квалификации «Особенности создания фонда оценочных средств и организация контроля знаний обучающихся в тестовой форме с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Менеджмент и маркетинг образовательного учреждения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и осуществление закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Контрольно-надзорные мероприятия в общеобразовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Эффективные технологии разработки управленческих решений в образовании»
Курс повышения квалификации «Особенности управления бизнес-процессами в практике образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Антикризисное управление в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Эффективные маркетинговые коммуникации в практике профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Основы анализа стратегических документов на примере ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.