Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Формирование творческих способностей младших школьников

Формирование творческих способностей младших школьников


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Формирование творческих способностей младших школьников на уроках технологии.

Развитие творческих способностей младших школьников важно для самореализации детей в дальнейшей жизни, ведь формирование творческих способностей начинается в начальной школе. В школах предусмотрены предметы, целью которых является ознакомление ребенка с различными видами творчества. Прежде всего, это уроки технологии. Творческие способности младших школьников развиваются очень быстро и легко, если родители и преподаватели поддерживают интерес изучению творчества грамотно помогают в развитии[1].

Источниками полноценного развития ребенка выступают два вида деятельности: учебная и творческая. В ходе учебной деятельности, общую способность к обучению, в рамках творческой работы формируется умение находить новые решения, подходы, необычные способы достижения желаемого результата. Учебная активность важна обучающимся и является обязательным для них. Но важно, чтобы это происходило не только на репродуктивном уровне, но и на творческом. В свою очередь творческая деятельность не направлена ​​на развитие уже известных знаний. Это способствует к проявлению детского творчества, самореализации, воплощения собственных идей, которые направлены на создание нового.

На уроках технологии для учителя очень важным является введение в урок активных методов таких как: выяснения целей, ожиданий, опасений. Например такие, как «Дерево ожиданий», «Фруктовый сад», «Разноцветные листы», «Поляна снежинок», они позволяют учителю лучше понять класс в целом и каждого обучающегося, а полученные материалы в дальнейшем использовать для осуществления личностно-ориентированного подхода. Данные методы заключаются в следующем, например, каждому учащемуся раздаются заранее вырезанные из бумаги снежинки, яблоки, апельсины, разноцветные листы и им предлагается попробовать более четко определить, что они ожидают, что хотели бы получить от сегодняшнего урока, от обучения в целом и чего опасаются, записав и прикрепив на определенную поляну, дерево и т.п. После выполнения этого задания классифицируются сформулированные цели, опасения, пожелания и в конце подводятся итоги.На уроках технологии в начальной школе с целью развития творческих способностей и для повышения интереса обучающихся к предмету могут и применяться дидактические игры. Большое значение в активизации познавательной деятельности и развитии творческих способностей младшего школьника имеют игровые моменты, вносящие элемент занимательности в учебный процесс, помогающие снять усталость и напряжение на уроке. Игровое обучение может использоваться как метод, как методический прием, как форма обучения[2]. Например, можно провести игру «Творческий конструктор». Учитель каждому обучающемуся раздает конверт с заранее нарезанными кусками цветной бумаги или картона. Сюжет должен быть содержательным. Нужно придумать название сюжета. Учитель оценивает оригинальность и фантазию.

Занятия творчеством на уроках технологии помогают развивать художественный вкус, фантазию, воображение. Самое главное, что у детей формируется мелкая моторика рук, что является важным для младших школьников. Творческие занятия на уроках технологии дают ребенку практические навыки, умение что-нибудь сделать самостоятельно, это позволяет ребенку чувствовать себя уверенно. Делая что-либо своими руками, дети развивают внимание и память, приучаются к аккуратности, настойчивости и терпению. Все это поможет ребенку в школе, особенно при овладении письмом, да и в дальнейшей его жизни эти качества всегда пригодятся. Успешное развитие творческой деятельности всегда вызывает у обучающихся положительные эмоции и интерес к предмету.

Литература

1.Гильбух Ю. 3. Внимание: одаренные дети// М.1991г

2.Лейтес Н.С. Способности и одаренность в детские годы// М. 1971г


Автор
Дата добавления 10.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Статьи
Просмотров153
Номер материала ДБ-019960
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх