"Формирование у дошкольников планетарного сознания и мышления" - проект

МКУ «Управление образования»

 Исполнительного комитета Заинского муниципального района

Проект  «ФОРМИРОВАНИЕ  У ДОШКОЛЬНИКОВ ПЛАНЕТАРНОГО

СОЗНАНИЯ И МЫШЛЕНИЯ»

                                                                                                                 МБДОУ «Детский сад «Лесная сказка»

   Ст. воспитатель Долгова О.П.

г. Заинск

2014 год

ЦЕЛЬ:

 - воспитание личности в духе ненасильственного отношения к природе и обществу;

- формирование чувства свободы, независимости, толерантности, миролюбия, умения работать и жить в сотрудничестве и согласии с другими людьми

ЗАДАЧИ:

Воспитательные

     Воспитание  эмоционально-положительного отношения к людям разных национальностей, формирование основ духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией; воспитание принципов добрососедства, терпимости, взаимной заинтересованности на основе «народной дипломатии»;  заложить основы планетарного мышления, ощущения себя Человеком Земли и гражданином собственной страны

Образовательные

     Апробация новых форм, средств, содержания педагогической работы с детьми, родителями,  педагогами по  сообщению знаний о культуре, традициях народов нашей республики, страны, мира, включение в процесс воспитания детей элементов этнопедагогики

Развивающие

     Воспитание  чувства патриотизма, гражданственности, толерантного отношения к жителям Земли, воспитание планетарного и национального сознания, формирование у ребенка представлений о принадлежности к человеческому

роду, к миру взрослых

 Актуальность проблемы состоит в том, что детский сад - первый несемейный социальный институт, первое воспитательное учреждение, с которым вступают в контакт родители и где начинается их систематическое педагогическое просвещение. От совместной работы родителей и педагогов зависит дальнейшее развитие ребенка.

Объектом проекта являются воспитанники,  педагогический коллектив ДОУ, просвещение родителей воспитанников, а предметом - содержание и формы педагогического просвещения детской личности, согласованности всей системы воспитательно-образовательных воздействий взрослых на ребенка.

Тип проекта: практико-ориентированный, долгосрочный, открытый, коллективный

Участники проекта: педагоги ДОУ, воспитанники и их родители

Условия реализации проекта: заинтересованность детей, педагогов и родителей, регулярность и систематичность работы.

Направления деятельности:

1. Просветительское (представление информации для повышения уровня профессионального мастерства педагогов, качества воспитательно-образовательной работы с детьми)

2. Практически- действенное (повышение заинтересованности педагогов и родителей в выполнении общего дела, проявлении творческих способностей, полноценном эмоциональном общении)

Гипотезы проекта: получение теоретических знаний педагогами, воспитанниками и родителями в области формирования у дошкольников планетарного сознания и мышления

Цель проекта:

- обеспечение единства и преемственности семейного и общественного воспитания, оказание психолого - педагогической помощи родителям (законным представителям), поддержка всестороннего развития личности детей.

Для решения поставленной цели необходимо решение следующих задач:

- создавать положительную эмоциональную среду общения между детьми, родителями и педагогами

         - оказать консультативную помощь родителям (законным представителям) по вопросам нравственного, гражданского социального воспитания, обучения и развития ребенка дошкольного возраста;

-  активизировать и обогащать педагогические знания и умения родителей;

- повышать культуру родителей для формирования сознательного отношения к воспитанию детей

Этапы реализации программы по формированию у дошкольников

планетарного сознания и мышления

Диагностический

- выявление затруднений участников программы при решении данной проблемы;

- анализ состояния воспитательно-образовательной работы

Теоретическое исследование

- изучение теоретических вопросов, методической литературы по данной теме;

- предварительная работа, сбор материалов, пособий

Практическая часть

- разработка педагогических проектов по возрастам;

- приобретение методических пособий, литературы;

Подведение итогов

- диагностика результатов работы;

- обобщение  и распространение опыта работы;

- защита проектов по программе

Я ПРИШЕЛ В ЭТОТ МИР

Я - ЧЕЛОВЕК, Я – ЛИЧНОСТЬ

РАЗНОЦВЕТНАЯ ПЛАНЕТА – РАЗНОЦВЕТНЫЕ ДРУЗЬЯ

НАРОДНАЯ      ДИПЛОМАТИЯ

 

ФОРМИРОВАНИЕ  У ДОШКОЛЬНИКОВ ПЛАНЕТАРНОГО СОЗНАНИЯ И МЫШЛЕНИЯ МБДОУ «Детский сад «Лесная сказка»

Ожидаемые результаты:

У детей имеются первоначальные знания о своих близких и других окружающих людях,  у них появился интерес к изучению национальных культур, традиций, быта других народов Поволжья и народов мира.

Сформировано уважительное отношение к людям, их особенностям внешним и внутренним, к их народной принадлежности.

Родители воспитанников – активные участники реализации проекта, различных культурно- интеллектуальных мероприятий  детского сада. Ответственное отношение к  воспитанию и образованию своих детей.