Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Формирование учебной мотивации на начальном этапе урока истории
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Формирование учебной мотивации на начальном этапе урока истории

библиотека
материалов
Формирование учебной мотивации на начальном этапе урока Кузнецова Н.В. учител...
«Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у учени...
М о т и в а ц и я
Мотивация (от лат. movere) - это побуждение к действию, динамический процесс...
а , ,, , [Ва – вилы] , , [слон]
Вавилон Вавилон
Узнай по картине В.И.Сурикова о чем пойдет речь на уроке
С какой стороны текст книги?
Историю какой страны нам предстоит изучить?
День Победы  В Землянке  На Солнечной Поляночке  Ты Же Выжил Солдат  Если Зав...
Урок начинается с фрагмента художественного или мультипликационного фильма
О ком идет речь? 1.Обладал блестящей памятью: наизусть цитировал в обширных в...
Почему яблоко стало причиной войны?
Урок «Усиление королевской власти. Понятие «абсолютизм» Скажите, как назвали...
Известное об неизвестном
Отгадай тему урока по пиктограмме!
В мире слов разнообразных, Что блестят, горят и жгут, — Золотых, стальных, ал...
Эпиграф:  « Только дружба может стать тем цементом, который сплотит воедино в...
Узнай по фотографии тему урока!
Спасибо за внимание!
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование учебной мотивации на начальном этапе урока Кузнецова Н.В. учител
Описание слайда:

Формирование учебной мотивации на начальном этапе урока Кузнецова Н.В. учитель истории и обществознания, I кв. категория МАОУ лицей № 100

№ слайда 2 «Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у учени
Описание слайда:

«Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у ученика нет желания учиться » В.А. Сухомлинский «Можно привести коня к водопою, но заставить его напиться нельзя» древняя мудрость

№ слайда 3 М о т и в а ц и я
Описание слайда:

М о т и в а ц и я

№ слайда 4 Мотивация (от лат. movere) - это побуждение к действию, динамический процесс
Описание слайда:

Мотивация (от лат. movere) - это побуждение к действию, динамический процесс психофизиологического плана, управляющий поведением человека, определяющий его направленность, организованность, активность и устойчивость, способность человека деятельно удовлетворять свои потребности

№ слайда 5 а , ,, , [Ва – вилы] , , [слон]
Описание слайда:

а , ,, , [Ва – вилы] , , [слон]

№ слайда 6 Вавилон Вавилон
Описание слайда:

Вавилон Вавилон

№ слайда 7 Узнай по картине В.И.Сурикова о чем пойдет речь на уроке
Описание слайда:

Узнай по картине В.И.Сурикова о чем пойдет речь на уроке

№ слайда 8 С какой стороны текст книги?
Описание слайда:

С какой стороны текст книги?

№ слайда 9 Историю какой страны нам предстоит изучить?
Описание слайда:

Историю какой страны нам предстоит изучить?

№ слайда 10 День Победы  В Землянке  На Солнечной Поляночке  Ты Же Выжил Солдат  Если Зав
Описание слайда:

День Победы  В Землянке  На Солнечной Поляночке  Ты Же Выжил Солдат  Если Завтра Война  Синий Платочек  Журавли  К какому периоду истории относятся эти песни?

№ слайда 11 Урок начинается с фрагмента художественного или мультипликационного фильма
Описание слайда:

Урок начинается с фрагмента художественного или мультипликационного фильма

№ слайда 12 О ком идет речь? 1.Обладал блестящей памятью: наизусть цитировал в обширных в
Описание слайда:

О ком идет речь? 1.Обладал блестящей памятью: наизусть цитировал в обширных выдержках Священное писание. Писал сам, прекрасно знал жития святых, труды византийских богословов, историю Древней Иудеи и Византии. 2.Был женат семь раз. Старший сын был женат трижды. Однажды отец и сын праздновали свои свадьбы вместе. 3.Отличался жестокостью. Первый смертный приговор вынес в 13 лет. При нем господствовала формула: "Царь указал, а бояре приговорили". 4.Византийский суровый облик царя у художника В. М. Васнецова, мудрец на престоле у скульптора М. М. Антокольского, обезумевший от горя отец у художника И. Е. Репина и композитора Н. А. Римского-Корсакова.О

№ слайда 13 Почему яблоко стало причиной войны?
Описание слайда:

Почему яблоко стало причиной войны?

№ слайда 14 Урок «Усиление королевской власти. Понятие «абсолютизм» Скажите, как назвали
Описание слайда:

Урок «Усиление королевской власти. Понятие «абсолютизм» Скажите, как назвали власть, Командовал король где всласть. В стране он всеми управлял И всем в стране он заправлял. Хоть он и погиб, но всё же Путь он длинный проложил. На века для всего мира Вкруговую путь открыл. (Фернанд Магеллан.) Человек работу меняет И из города в город переезжает. А может сделать себе и карьеру. Послужить другому примером. И это в новое время было. Особенностью его оно прослыло (Социальная мобильность населения) Начало урока - загадка

№ слайда 15 Известное об неизвестном
Описание слайда:

Известное об неизвестном

№ слайда 16 Отгадай тему урока по пиктограмме!
Описание слайда:

Отгадай тему урока по пиктограмме!

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 В мире слов разнообразных, Что блестят, горят и жгут, — Золотых, стальных, ал
Описание слайда:

В мире слов разнообразных, Что блестят, горят и жгут, — Золотых, стальных, алмазных, — Нет священней слова: («Труд!») Троглодит стал человеком В тот заветный день, когда Он сошник повел к просекам, Начиная круг (труда.) Все, что пьем мы полной чашей, В прошлом создано (трудом): Все довольство жизни нашей, Все, чем красен каждый дом. Новой лампы свет победный, Бег моторов, поездов, Монопланов лет бесследный, Все — наследие (трудов)! …. Урок начинается стихотворением с пропущенными словами

№ слайда 19 Эпиграф:  « Только дружба может стать тем цементом, который сплотит воедино в
Описание слайда:

Эпиграф:  « Только дружба может стать тем цементом, который сплотит воедино весь мир» Неоконченная фраза: «Представьте себе, что вы взяли большой красивый лимон и решили нарезать его к чаю. Вы медленно режете ломтик за ломтиком. Поднимаете нож и видите, как по его лезвию медленно стекают капли лимонного сока…».

№ слайда 20 Узнай по фотографии тему урока!
Описание слайда:

Узнай по фотографии тему урока!

№ слайда 21 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Автор
Дата добавления 31.03.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров95
Номер материала ДВ-573131
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх