885269
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Формирование учебной мотивации школьника

Формирование учебной мотивации школьника


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Статья- выступление на педсовете по теме « Мотивация учебной деятельности»



Формирование учебной мотивации у школьников можно назвать одной из самых важных проблем современной школы. Актуальность этой проблемы основана на требованиях новых стандартов обучения, обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у школьников приёмов самостоятельного приобретения знаний и развития активной жизненной позиции. Как справедливо отмечал германский педагог А. Дистервег «Ум ребенка нельзя наполнить знаниями, он сам должен схватить и усвоить их; человеку нельзя сообщить знания, их можно ему предложить, но овладеть ими он должен в результате собственной деятельности.» Именно это требование является ядром нового стандарта.


Чтобы осуществлялась какая-либо деятельность, в том числе учебно-познавательная, необходима достаточная мотивация. Процесс учения без должной мотивации невозможен, в таком случае и само обучение не имеет смысла.

Мотивация это побуждение к действию; сложный процесс физиологического и психологического плана, который управляет поведением человека, определяет его направленность, организованность, активность.

Когда ребёнок приходит к нам в 1 класс мы должны знать : зачем он пришёл, каков у него доминирующий мотив. Зная уровень мотивации класса, преобладающие мотивы каждого ребёнка, выбираем методы и приемы на уроке.

В результаты диагностики показали, что всего 4 ученика имеет высокий уровень школьной мотивации, учебной активности.

У них есть познавательный мотив, стремление наиболее успешно выполнять все предъявляемые школой требования. Ученики чётко следуют всем указаниям учителя, добросовестны и ответственны. Как правило у этих учеников главными являются учебные и социальные мотивы.

С  хорошей школьной мотивацией оказалось 8 человек.

Учащиеся , успешно справляются с учебной деятельностью, но по качественным показателям у них преобладают оценочные и позиционные мотивы – это желание понравиться учителю, ,порадовать маму и папу, найти друзей, чтобы их хвалили, чтобы родители покупали игрушки, вещи за то , что они в школе хорошо работают и ведут себя.

Уровень мотивации ниже среднего 4 человека. Главные мотивы у этих детей оценочные, игровые.

И остальные дети 7 человек с  низкой мотивацией. Внешние и игровые мотивы. Пошёл в школу, потому, что у меня красивый портфель, так хотят мои родители;

новая форма, учительница молодая и добрая, буду играть, будет побольше времени поиграть на улице.

Эти дети посещают школу неохотно. На уроках часто занимаются посторонними делами, играми. Испытывают серьёзные затруднения в учебной деятельности.

Как правило дети с высокой и хорошей мотивацией учатся с удовольствием, любознательны. Задача учителя  научить учиться, получая при этом удовольствие от самого процесса и от результата. Подачу нового учебного материала для таких детей лучше осуществлять в рамках проблемного обучения. Но не стоит забывать и об

Работу с детьми низким и ниже среднего уровня мотивации необходимо начинать с родителей. Во-первых нужно посетить семью на дому или пригласить для общения родителей в школу; пообщаться, познакомиться постараться, выяснить причины негативного отношения к школе и низкой мотивации, состояние здоровья, психологические проблемы, комплексы ,индивидуальные особенности, способности к тем или иным предметам., дать советы, наметить пути решения проблемы. Получив информацию об особенностях ребёнка, использую её при подготовке к уроку, потому

что необходимо создать
условия для возникновения внутренней потребности включения в деятельность каждого ученика.

Мотивационный этап урока в начальной школе играет важную роль. Это связано с возрастными особенностями младших школьников.  Дети в младших классах ещё живут в своём особенном мире, где проблемы возникают и понимаются иначе, чем в более старшем возрасте. Здесь важно не упустить то, что ценно именно для младших школьников.

Начало урока должно удивить, пробудить любознательность.

Очень важна психологическая установка на урок:       рифмованное начало уроков

существует множество четверостиший

Начинается урок,
Он пойдёт ребятам впрок.
Постараюсь всё понять -
Буду грамотно писать.


или просто  урок начинается с настроя ,со слов учителя: «Сядьте удобно, закройте глаза и повторяйте:

- Сейчас я начну учиться.

- Я радуюсь этому.

- Я хочу учиться

- Я готов к работе.


На начальном этапе урока хорошо напомнить мотивы предыдущих достижений, : «мы хорошо поработали над предыдущей темой» так как эмоциональная память о приятных моментах важна для подготовки настроя на урок и для формирования познавательных мотивов. Можно при объявлении новой темы сказать о важности её для будущей жизни и где это будет необходимо, привести пример в каких ситуациях.

Использую на уроках приёмы создания условий для возникновения внутренней потребности включения в деятельность « Фантастические путешествия» .Например: Давайте превратимся в нейрон и попутешествуем по организму человека. Теперь мы капельки воды. Увлекательные превращения маленькой капельки. « Круговорот воды в природе»

«Перевоплощения» - теперь мы учёные и мы сейчас сделаем открытие.


«Удивляй». Словарный запас учащегося начальной школы составляет 2000 слов

«Словарь языка Пушкина», содержащий используемые Пушкиным слова, содержит более 20 тысяч слов .«Словарь языка Ленина» — более 37 тыс. слов. Об этом человеке мы узнаем на следующем уроке . ( Окружающий мир» 4 класс)

Иногда удивительное не просто привлекает внимание, но и удерживает интерес в течение длительного времени.

•         интеллектуальный марафон;

•         привлекательная цель;

•         проблемная ситуация;

•          прогнозирование;

•           отсроченная отгадка.

Мы скоро заканчиваем 4 класс и интересно узнать какой уровень мотивации у моих выпускников? Итоги тестирования меня очень удивили. Высокий уровень уровень у 19 и средний у 3 учащихся. Не может так быть! Обратилась за консультацией к нашему психологу и выяснилось, что диагностика проведена правильно, но развитие современных детей идёт быстрее и поэтому результаты соответствуют уровню конца 5 класса.

Общая информация

Номер материала: ДБ-074617



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.