Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Формирование УУД на уроках английского языка на начальном этапе обучения.

Формирование УУД на уроках английского языка на начальном этапе обучения.

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

ГБОУ ДПО (ПК) С «Мордовский республиканский институт образования» Кафедра гум...
Целью моей работы является – проектирование урока английского языка с позици...
1. Определить универсальные учебные действия, формируемые на уроках английск...
Если урок – современный , то он целенаправленно ведёт за собой развитие и об...
УУД – это обобщенные способы действий, открывающие возможность широкой ориент...
В состав основных видов УУД входят 4 блока: 1) личностные 2) регулятивные 3)...
Личностные УУД способствуют развитию личностных качеств и способностей ребёнк...
Рассказ о себе , своей семье
Знакомство со страной изучаемого языка
Знакомство с традициями и обычаями страны изучаемого языка
Для формирования регулятивных УУД можно предложить следующие виды заданий: -...
ИГРА
Составление рассказа по цепочке, по картинкам
Осуществление контроля и самоконтроля
Познавательные УУД работа с информацией Формирования познавательных УУД проис...
Работа с текстом
Работа с грамматическим и лексическим материалом
Работа с грамматическим и лексическим материалом
Работа с грамматическими лексическим материалом
Работа с грамматическим и лексическим материалом
Отработка лексических и фонетических навыков
Лексические игры- использование ребусов и кроссвордов
Использование ребусов и кроссвордов
Творческие проекты
Формирования коммуникативных УУД происходит через : - Писать по образцу крат...
Коммуникативные УУД
Коммуникативные УУД
Коммуникативные УУД
Активизация монологической речи What can you do in winter?
Разучивание песен
Использование стихов при разучивании лексики Colours
Использованная литература 1 Как проектировать универсальные учебные действия...
4 Кауфман К.И. Кауфман М.Ю. Happy English. ru учебник для 3 класса / Обнинск:...
Спасибо за внимание !
1 из 34

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ГБОУ ДПО (ПК) С «Мордовский республиканский институт образования» Кафедра гум
Описание слайда:

ГБОУ ДПО (ПК) С «Мордовский республиканский институт образования» Кафедра гуманитарного образования Курсовой проект Формирование УУД на уроках английского языка на начальном этапе обучения Выполнил: Прокопьева Е. Н. учитель английского языка МБОУ «Левженская» СОШ Проверил: Кемайкина Т. А. методист кафедры гуманитарного образования Саранск 2015 г.

№ слайда 2 Целью моей работы является – проектирование урока английского языка с позици
Описание слайда:

Целью моей работы является – проектирование урока английского языка с позиции формирования УУД обучающих на начальном этапе обучения.

№ слайда 3 1. Определить универсальные учебные действия, формируемые на уроках английск
Описание слайда:

1. Определить универсальные учебные действия, формируемые на уроках английского языка . 2. Отобрать задания для формирования универсальных учебных действий на уроках английского языка. Задачи:

№ слайда 4 Если урок – современный , то он целенаправленно ведёт за собой развитие и об
Описание слайда:

Если урок – современный , то он целенаправленно ведёт за собой развитие и обязательно закладывает основу для будущего.

№ слайда 5 УУД – это обобщенные способы действий, открывающие возможность широкой ориент
Описание слайда:

УУД – это обобщенные способы действий, открывающие возможность широкой ориентации учащихся. Достижение «умение учиться» предполагает полноценное освоение всех компонентов учебной деятельности : учебные мотивы, учебную цель, учебную задачу и учебные действия.

№ слайда 6 В состав основных видов УУД входят 4 блока: 1) личностные 2) регулятивные 3)
Описание слайда:

В состав основных видов УУД входят 4 блока: 1) личностные 2) регулятивные 3) познавательные 4) коммуникативные

№ слайда 7 Личностные УУД способствуют развитию личностных качеств и способностей ребёнк
Описание слайда:

Личностные УУД способствуют развитию личностных качеств и способностей ребёнка Личностных УУД формируются через: Рассказ о себе (своей семье) знакомство со страной изучаемого языка знакомство с традициями и обычаями страны изучаемого языка

№ слайда 8 Рассказ о себе , своей семье
Описание слайда:

Рассказ о себе , своей семье

№ слайда 9 Знакомство со страной изучаемого языка
Описание слайда:

Знакомство со страной изучаемого языка

№ слайда 10 Знакомство с традициями и обычаями страны изучаемого языка
Описание слайда:

Знакомство с традициями и обычаями страны изучаемого языка

№ слайда 11 Для формирования регулятивных УУД можно предложить следующие виды заданий: -
Описание слайда:

Для формирования регулятивных УУД можно предложить следующие виды заданий: - Инсценировка сказок - Рассказ по цепочке - Рассказ по картинке - Разыгрывание диалогов - Самоконтроль Регулятивные УУД обеспечивают организацию и регулирование учащимися своей учебной деятельности

№ слайда 12 ИГРА
Описание слайда:

ИГРА

№ слайда 13 Составление рассказа по цепочке, по картинкам
Описание слайда:

Составление рассказа по цепочке, по картинкам

№ слайда 14 Осуществление контроля и самоконтроля
Описание слайда:

Осуществление контроля и самоконтроля

№ слайда 15 Познавательные УУД работа с информацией Формирования познавательных УУД проис
Описание слайда:

Познавательные УУД работа с информацией Формирования познавательных УУД происходит через : Работа с текстами – обучение чтению. - Умение выделять главное - Понимание содержания текста - Составление оригинального текста на основе плана

№ слайда 16 Работа с текстом
Описание слайда:

Работа с текстом

№ слайда 17 Работа с грамматическим и лексическим материалом
Описание слайда:

Работа с грамматическим и лексическим материалом

№ слайда 18 Работа с грамматическим и лексическим материалом
Описание слайда:

Работа с грамматическим и лексическим материалом

№ слайда 19 Работа с грамматическими лексическим материалом
Описание слайда:

Работа с грамматическими лексическим материалом

№ слайда 20 Работа с грамматическим и лексическим материалом
Описание слайда:

Работа с грамматическим и лексическим материалом

№ слайда 21 Отработка лексических и фонетических навыков
Описание слайда:

Отработка лексических и фонетических навыков

№ слайда 22 Лексические игры- использование ребусов и кроссвордов
Описание слайда:

Лексические игры- использование ребусов и кроссвордов

№ слайда 23 Использование ребусов и кроссвордов
Описание слайда:

Использование ребусов и кроссвордов

№ слайда 24 Творческие проекты
Описание слайда:

Творческие проекты

№ слайда 25 Формирования коммуникативных УУД происходит через : - Писать по образцу крат
Описание слайда:

Формирования коммуникативных УУД происходит через : - Писать по образцу краткое письмо, сообщение о себе. - Вести диалоги этикетного характера. -Поддерживать беседу , задавая вопросы. - Описание , сообщение, рассказ. Коммуникативные УУД Формируются во всех видах речевой деятельности : аудирование , говорение , чтение и письмо.

№ слайда 26 Коммуникативные УУД
Описание слайда:

Коммуникативные УУД

№ слайда 27 Коммуникативные УУД
Описание слайда:

Коммуникативные УУД

№ слайда 28 Коммуникативные УУД
Описание слайда:

Коммуникативные УУД

№ слайда 29 Активизация монологической речи What can you do in winter?
Описание слайда:

Активизация монологической речи What can you do in winter?

№ слайда 30 Разучивание песен
Описание слайда:

Разучивание песен

№ слайда 31 Использование стихов при разучивании лексики Colours
Описание слайда:

Использование стихов при разучивании лексики Colours

№ слайда 32 Использованная литература 1 Как проектировать универсальные учебные действия
Описание слайда:

Использованная литература 1 Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли/Под ред. А.Г. Асмолова. - М., Просвещение, 2008 2 Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. В 2 ч. Часть 2. – М.: Просвещение, 2011. – 231с.  3.   К вопросу о развитии универсальных учебных действий / А. И. Балашова, Н. А. Ермолова, А. Ф. Потылицына // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. - 2009. - № 5. - С. 69-73.

№ слайда 33 4 Кауфман К.И. Кауфман М.Ю. Happy English. ru учебник для 3 класса / Обнинск:
Описание слайда:

4 Кауфман К.И. Кауфман М.Ю. Happy English. ru учебник для 3 класса / Обнинск: Титул, 2012- 112с. 5 Кауфман К.И. Кауфман М.Ю. Happy English. ru учебник для 2 класса / Обнинск: Титул, 2012- 112с 6 Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: Пособие для учителя /Под редакцией А.Г. Асмолова.- М.: Просвещение, 2010. - 160 с. 7 Гладилина И. П. – «Некоторые приемы работы на уроках английского языка в начальной школе» (журнал «Иностранные языки в школе № 3 – 2003). http://teach-learn.narod.ru/howlearn.htm Использованная литература

№ слайда 34 Спасибо за внимание !
Описание слайда:

Спасибо за внимание !

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 23.04.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров60
Номер материала ДБ-050130
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх