Формирование УУД на уроках математики

• 1 слайд

  «Формирование УУД
  на уроках математики»
  

• 2 слайд

  Особенностью современного мира является то, что он находится в постоянном движении и меняется всё более быстрыми темпами. Объём информации в мире постоянно растёт, поэтому знания, полученные в школе, через достаточно короткое время устаревают и нуждаются в коррекции. На первое место теперь выходит не результат самого обучения в виде каких-то конкретных знаний по определённым предметам, а умение учиться, то есть добывание знаний.
  

• 3 слайд

  Поэтому, Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования определил в качестве главных результатов не предметные, а личностные и метапредметные универсальные учебные действия. Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию.
  
  

• 4 слайд

  Универсальные учебные действия – это действия, обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, на уроках математики они формируются путем вовлечения детей в активный процесс изучения математики.
  
  

• 5 слайд

  ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ, ФОРМИРУЮЩИЕ ууД.
  

• 6 слайд

  ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ, ФОРМИРУЮЩИЕ ууД.
  

• 7 слайд

  ПАМЯТКА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ.
  Помните - каждый ребенок индивидуален.
  Организуя, учебную деятельность по предмету учитывайте возможности и способности учеников.
  Помните, что главным является не предмет, которому ВЫ учите, а личность, которую ВЫ формируете.
  Помогите ребенку адекватно оценивать ту работу, которую он сделал.
  
  
  

• 8 слайд

  
  Помните, что знает материал не тот, кто пересказывает материал, а кто его применяет на практике
  Научите ребенка высказывать свои мысли
  Не бойтесь" нестандартных уроков", попробуйте, различные виды игр, дискуссий и групповую работу для освоения материала.
  
  

• 9 слайд

  Обобщая вышеизложенное, можем сделать вывод, что логическое мышление развивается интенсивнее, если создавать на уроке атмосферу уважения, поощрять инициативу и стимулировать творчество учащихся, а система развивающих заданий позволяет привить интерес к предмету, дает более глубокое и полное понимание изучаемых тем, развивает мышление учащихся.
  
  

• 10 слайд

  Спасибо за внимание!