Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Формирование УУД на уроках математики в 5 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Формирование УУД на уроках математики в 5 классе

библиотека
материалов
Формирование универсальных учебных действий на уроках математики в 5 классе К...
Требования ФГОС к результатам освоения обучающимися основной образовательной...
Термин «универсальные учебные действия» означает умение учиться, т. е. способ...
Как научить учиться? Достижение умения учиться предполагает полноценное освое...
В чем состоит универсальность?
Виды УУД
Задания по формированию и развитию личностных УУД Сколько существует флагов,...
Задания по формированию и развитию личностных УУД Какое растение живет дольше...
Задания по формированию и развитию личностных УУД Формирование вычислительных...
Задания для диагностики и формирования познавательных УУД «Найди отличия» (мо...
Задания по формированию и развитию познавательных УУД Найдите выражения, знач...
Задания по формированию и развитию познавателльных УУД Применение методов инф...
Задания по формированию и развитию познавателльных УУД Действия: поиск и выде...
Задания для диагностики и формирования регулятивных УУД Поиск информации в пр...
Задания по формированию и развитию регулятивных УУД Рассудительная Катя напис...
Задания по формированию и развитию регулятивных УУД Два ученика решали уравне...
Задания по формированию и развитию регулятивных УУД Тема «Свойства сложения и...
Задания по формированию и развитию регулятивных УУД Исключите лишнее: см2, га...
Задания по формированию и развитию регулятивных УУД Прочитайте текст задачи....
Задания для диагностики и формирования коммуникативных УУД составь задание па...
Задача 1 Задача 2. Формирование УУД при изучении нового материала.
ПАМЯТКА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ. 1. Помните-каждый ребенок индивидуален. 2. Организуя, у...
 Спасибо за внимание!
24 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование универсальных учебных действий на уроках математики в 5 классе К
Описание слайда:

Формирование универсальных учебных действий на уроках математики в 5 классе Кузнецова Ольга Леонидовна, учитель МБОУ СОШ №5 г.Слободского

№ слайда 2 Требования ФГОС к результатам освоения обучающимися основной образовательной
Описание слайда:

Требования ФГОС к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования:

№ слайда 3 Термин «универсальные учебные действия» означает умение учиться, т. е. способ
Описание слайда:

Термин «универсальные учебные действия» означает умение учиться, т. е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения нового социального опыта.

№ слайда 4 Как научить учиться? Достижение умения учиться предполагает полноценное освое
Описание слайда:

Как научить учиться? Достижение умения учиться предполагает полноценное освоение обучающимися всех компонентов учебной деятельности.

№ слайда 5 В чем состоит универсальность?
Описание слайда:

В чем состоит универсальность?

№ слайда 6 Виды УУД
Описание слайда:

Виды УУД

№ слайда 7 Задания по формированию и развитию личностных УУД Сколько существует флагов,
Описание слайда:

Задания по формированию и развитию личностных УУД Сколько существует флагов, составленных из трех горизонтальных полос одинаковой ширины и различных цветов- белого красного синего. Есть ли из этих флагов Государственный флаг Российской Федерации? Патриотическое воспитание , отношение к социальным ценностям: формирование интереса к культуре и истории родной страны, а так же уважение к ценностям культур другой страны.

№ слайда 8 Задания по формированию и развитию личностных УУД Какое растение живет дольше
Описание слайда:

Задания по формированию и развитию личностных УУД Какое растение живет дольше и на сколько лет: брусника или черника, если 5% возраста брусники составляет 15 лет, а 7% возраста черники – 21 год. Знание растительного мира родного края, формирование навыков здорового питания.

№ слайда 9 Задания по формированию и развитию личностных УУД Формирование вычислительных
Описание слайда:

Задания по формированию и развитию личностных УУД Формирование вычислительных навыков; мотивация обучения- развитие интереса к математике, положительное отношение к процессу познания, принцип удивления. Формирование личностных качеств: аккуратность, бережливость.

№ слайда 10 Задания для диагностики и формирования познавательных УУД «Найди отличия» (мо
Описание слайда:

Задания для диагностики и формирования познавательных УУД «Найди отличия» (можно задать их количество); поиск лишнего; упорядочивание; «цепочки»; нестандартные решения; составление схем-опор, алгоритмов; работа с таблицами; составление и распознавание диаграмм; работа со справочным материалом.

№ слайда 11 Задания по формированию и развитию познавательных УУД Найдите выражения, знач
Описание слайда:

Задания по формированию и развитию познавательных УУД Найдите выражения, значения которых равны: (128+57)36 4325+6225 (1355-955)68 (43+62)25 135568-95568 12836+5736 Объясни, как ты их искал. а) Назови математическое свойство, на основании которого эти выражения равны. Б) запиши это свойство в виде равенства В) Сравни свою запись с такой (а+в) с=а с+в с Сделай вывод Поиск и выделение необходимой информации, анализ с целью выделения общих признаков, синтез, как составление целого из частей, знаково-символическое моделирование.

№ слайда 12 Задания по формированию и развитию познавателльных УУД Применение методов инф
Описание слайда:

Задания по формированию и развитию познавателльных УУД Применение методов информационного поиска, в том числе с помощью дополнительных источников литературы, кодирование и декодирование информации.

№ слайда 13 Задания по формированию и развитию познавателльных УУД Действия: поиск и выде
Описание слайда:

Задания по формированию и развитию познавателльных УУД Действия: поиск и выделение информации, классификация объектов, структурирование знаний.

№ слайда 14 Задания для диагностики и формирования регулятивных УУД Поиск информации в пр
Описание слайда:

Задания для диагностики и формирования регулятивных УУД Поиск информации в предложенных источниках; заучивание материала наизусть в классе; «преднамеренные ошибки», «ищу ошибки»; взаимоконтроль; взаимный диктант; контрольный опрос на определенную проблему.

№ слайда 15 Задания по формированию и развитию регулятивных УУД Рассудительная Катя напис
Описание слайда:

Задания по формированию и развитию регулятивных УУД Рассудительная Катя написала трехзначное число, затем нашла сумму его цифр и записала результат, затем нашла сумму цифр последнего числа и записала результат. Все эти три числа можно записать так: Одинаковые фигуры соответствуют одинаковым цифрам. Восстанови запись Кати. Составление плана и последовательности действий; способность к волевому усилию и преодолению препятствий.

№ слайда 16 Задания по формированию и развитию регулятивных УУД Два ученика решали уравне
Описание слайда:

Задания по формированию и развитию регулятивных УУД Два ученика решали уравнение. Найди верное решение, объясни свой выбор . Сделай проверку. Контроль в форме сравнения способа действий и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений от эталона и внесения необходимых корректив.

№ слайда 17 Задания по формированию и развитию регулятивных УУД Тема «Свойства сложения и
Описание слайда:

Задания по формированию и развитию регулятивных УУД Тема «Свойства сложения и вычитания натуральных чисел» Тест «Найди ошибку» Обнаружить и сформулировать учебную проблему. Составить план выполнения работы.

№ слайда 18 Задания по формированию и развитию регулятивных УУД Исключите лишнее: см2, га
Описание слайда:

Задания по формированию и развитию регулятивных УУД Исключите лишнее: см2, га, а, м, км2, дм2, м2 Объясните свое решение. Расположите единицы измерения площади в порядке увеличения. Формирование целевых установок учебной деятельности, выстраивание последовательности необходимых операций ( алгоритм действий)

№ слайда 19 Задания по формированию и развитию регулятивных УУД Прочитайте текст задачи.
Описание слайда:

Задания по формированию и развитию регулятивных УУД Прочитайте текст задачи. Сформулируй сам вопросы к задаче и ответь на них. Анализ текста, диалог с автором, нахождение в тексте прямых и скрытых вопросов. Анализ собственной работы.

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Задания для диагностики и формирования коммуникативных УУД составь задание па
Описание слайда:

Задания для диагностики и формирования коммуникативных УУД составь задание партнеру; отзыв на работу товарища; групповая работа; диалоговое слушание (формулировка вопросов для обратной связи); «опиши устно...», «объясни...» и т. д.

№ слайда 22 Задача 1 Задача 2. Формирование УУД при изучении нового материала.
Описание слайда:

Задача 1 Задача 2. Формирование УУД при изучении нового материала.

№ слайда 23 ПАМЯТКА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ. 1. Помните-каждый ребенок индивидуален. 2. Организуя, у
Описание слайда:

ПАМЯТКА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ. 1. Помните-каждый ребенок индивидуален. 2. Организуя, учебную деятельность по предмету учитывайте возможности и способности учеников. 3. Помните, что главным является не предмет, которому ВЫ учите, а личность, которую ВЫ формируете 4. Помогите ребенку адекватно оценивать ту работу, которую он сделал Помните, что знает материал не тот, кто пересказывает материал, а кто его применяет на практике Научите ребенка высказывать свои мысли 7. Не бойтесь" нестандартных уроков", попробуйте, различные виды игр, дискуссий и групповую работу для освоения материала.

№ слайда 24  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.08.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров87
Номер материала ДБ-164830
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх