Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Формирование здоровьесберегающих технологий в учебном процессе

Формирование здоровьесберегающих технологий в учебном процессе


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Донецкая общеобразовательная школа І – ІІІ ступени №112 Савченко Людмила Генн...
«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоров...
«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоров...
«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоров...
«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоров...
«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоров...
«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоров...
«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоров...
«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоров...
«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоров...
«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоров...
«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоров...
Педагогическое кредо «Учительство – это искусство, труд не менее творческий,...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Донецкая общеобразовательная школа І – ІІІ ступени №112 Савченко Людмила Генн
Описание слайда:

Донецкая общеобразовательная школа І – ІІІ ступени №112 Савченко Людмила Геннадиевна АТТЕСТАЦИЯ- 2016 Начальные классы Использование здоровьесберегающих технологий в учебном процессе учитель начальных классов высшая старший учитель педагогический стаж работы 37 лет ФОТО педагога

№ слайда 2 «Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоров
Описание слайда:

«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым.» Ж.-Ж. Руссо «Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в сои силы…» В.А. Сухомлинский Савченко Людмила Геннадиевна ДОШ №112 «Забота о здоровье ребёнка – это не просто комплекс санитарно-гигиенических норм и правил и не свод требований к режиму, питанию, труду, отдыху. Это, прежде всего, забота о гармоничной полноте всех умственных и духовных сил, и венцом этой гармонии является радость творчества.» В.А. Сухомлинский Актуальность опыта

№ слайда 3 «Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоров
Описание слайда:

«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым.» Ж.-Ж. Руссо Савченко Людмила Геннадиевна ДОШ №112 Актуальность опыта обусловлена: неблагоприятными воздействиями социально-экономических и экологических условий на рост, развитие и здоровье детей; недостаточностью работы по формированию ценностей здоровья и здорового образа жизни человека; потребностями человека, общества, государства в здоровьесберегающем образовании.

№ слайда 4 «Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоров
Описание слайда:

«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым.» Ж.-Ж. Руссо Савченко Людмила Геннадиевна ДОШ №112 Цели учителя : сбережение и укрепление здоровья учащихся; формирование у детей ценности здоровья, здорового образа жизни; выбор образовательных технологий, адекватных возрасту, устраняющих перегрузки и сохраняющих здоровье школьников.

№ слайда 5 «Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоров
Описание слайда:

«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым.» Ж.-Ж. Руссо Савченко Людмила Геннадиевна ДОШ №112 Задачи учителя : разработка мероприятий, уменьшающих риск возникновения заболеваний и повреждений, связанных с социальными аспектами жизни; пропаганда здорового образа жизни; помощь каждому ребёнку в осознании своих способностей, создание условий для их развития; осуществление личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании.

№ слайда 6 «Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоров
Описание слайда:

«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым.» Ж.-Ж. Руссо Савченко Людмила Геннадиевна ДОШ №112 Приёмы здоровьесберегающих образовательных технологий: защитно-профилактические (личная гигиена и гигиена обучения); компенсаторно-нейтрализующие (физкультминутки, оздоровительная, пальчиковая, корригирующая, дыхательная гимнастики; массаж, самомассаж; психогимнастика, тренинги); стимулирующие (элементы закаливания, физические нагрузки, приёмы психотерапии, фитотерапии); информационно-обучающие (письма, листовки, газеты)

№ слайда 7 «Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоров
Описание слайда:

«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым.» Ж.-Ж. Руссо Савченко Людмила Геннадиевна ДОШ №112 Принципы работы: не навреди! принцип сознательности; принцип систематичности и последовательности; повторение знаний, умений и навыков – выработка динамических стереотипов; принцип постепенности; принцип индивидуальности и доступности; учёт возрастных и индивидуальных особенностей детей; принцип наглядности; принцип активности; принцип формирования ответственности; принцип всестороннего и гармоничного развития личности

№ слайда 8 «Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоров
Описание слайда:

«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым.» Ж.-Ж. Руссо Савченко Людмила Геннадиевна ДОШ №112 Методы и приемы работы: гимнастика для глаз; пальчиковая гимнастика; формулы самовнушения (Я способен! Я со всем справлюсь! Мне нравится учиться! Я хороший ученик! Я хочу учиться! Я буду много знать!) минутки тишины; музыкальные паузы; физкультминутки; индивидуальное дозирование объёма нагрузки и рациональное распределение её во времени; смена видов деятельности на уроке; эмоциональный климат на уроке; дыхательная медитация; музыкальные скороговорки.

№ слайда 9 «Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоров
Описание слайда:

«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым.» Ж.-Ж. Руссо Савченко Людмила Геннадиевна ДОШ №112 Типы здоровьесберегающих технологий здоровьесберегающие (профилактические прививки, обеспечение двигательной активности, организация здорового питания); оздоровительные (физическая подготовка, физиотерапия, физ.минутки на уроках; технологии обучения здоровью (включениесоответствующих тем в предметыобщеобразовательногоцикла); воспитание культуры здоровья (занятия по развитию личности учащихся, внеклассные и внешкольные мероприятия, фестивали, конкурсы ).

№ слайда 10 «Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоров
Описание слайда:

«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым.» Ж.-Ж. Руссо Савченко Людмила Геннадиевна ДОШ №112 Инновационные здоровьесберегающие технологии корригирующая гимнастика для профилактики нарушений заболеваний опорно-двигательного аппарата; дыхательная гимнастика по методике А.Н. Стрельниковой; точечный массаж для профилактики вирусных респираторных инфекций и с целью укрепления иммунитета; глазотерапия для профилактики нарушения зрения; пальчиковая гимнастика для стимуляции развития речи, творческих способностей, фантазии ребёнка, для развития внимательности и способности сосредотачиваться; релаксация – расслабление после перенапряжения, перевозбуждения; нестандартные уроки (уроки-игры, соревнования, конкурсы, экскурсии)

№ слайда 11 «Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоров
Описание слайда:

«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым.» Ж.-Ж. Руссо Савченко Людмила Геннадиевна ДОШ №112 Популяризация педагогического опыта участие в конкурсах международного (VI Международный экологический конкурс под девизом «Здоров’я може бути смачним», «Колосок», «Кенгуру»), областного (VI Областной семинар «Енергозбереження. Шлях до майбутнього», навчальний конкурс від журналу «Зін» «Еко-ялинка»,конкурс Компании ТСО «Мелом на доске»), городского (третий, четвёртый городской конкурс «Я хочу жить в чистом городе», ХII научно-практическая конференция школьников по линии Малой академии наук Украины: Европейского университета «Экономика Украины глазами молодёжи»), районного (ХI фестиваль «Ярмарок майстрів – 2014», конкурс «Збережемо першоцвіти», Х фестиваль «Ярмарок майстрів – 2013», конкурс «Замість ялинки зимовий букет», поэтический конкурс к 200-летию со дня рождения Т. Г. Шевченко ) масштабов;

№ слайда 12 «Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоров
Описание слайда:

«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым.» Ж.-Ж. Руссо Савченко Людмила Геннадиевна ДОШ №112 Популяризация педагогического опыта Статья«Использованиездоровьесберегающих технологий в деятельности учителя начальной школы» («Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю:здоров'я через освіту» Материалы V Международных и ХIХ Всеукраинских педагогических чтений); Сказки по формированию здорового образа жизни: «Колобок, или путь к здоровью», «Эликсир молодости» («Здоров’я через освіту: здоров'язбережувальні ідеї В. Сухомлинського в практиці викладання дисциплін природничого циклу шкіл Донеччини»)

№ слайда 13 Педагогическое кредо «Учительство – это искусство, труд не менее творческий,
Описание слайда:

Педагогическое кредо «Учительство – это искусство, труд не менее творческий, чем труд писателя или композитора, но более тяжёлый и ответственный» Д.М. Лихачёв Жизненная позиция: - ученику надо отдавать не только некую сумму знаний, но и частичку своей души; - уважение между учителем и учеником должно быть взаимным; - «плохой ученик» не есть плохой человек; - каждый ребёнок вправе рассчитывать на внимание, заботу и любовь; - учитель лишь тогда сможет научить чему-то детей, когда он любит их и свой предмет Савченко Людмила Геннадиевна ДОШ №112

Общая информация

Номер материала: ДБ-147955


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»