Формирование здорового образа жизни младших школьников через проектную деятельность

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  Формирование
  здорового образа жизни
  младших школьников
  через проектную деятельность
  
  
  
  
  Подкаменная Юлия Владимировна
  учитель начальных классов
  ГБОУ СОШ №81 Калининского района
  Санкт-Петербург
  
  

• 2 слайд

  По данным Министерства здравоохранения и социального развития РФ
  
  10% - здоровые школьники
  
  50% - дети, имеющие патологию
  
  40% - группа риска
  

• 3 слайд

  Факторы, влияющие на здоровье
  
  20% - наследственные
  10% - качество и эффективность медицинской помощи
  20% - внешняя среда
  50% - образ жизни
  
  (ак.м.н. Ю.П.Лисицын)
  

• 4 слайд

  Здоровый образ жизни
  - это совокупность форм и способов активной жизненной деятельности человека, способствующая полноценному выполнению, учебных, трудовых, социальных и биологических функций.
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Формирование здорового образа жизни через комплексные оздоровительные мероприятия :
  
  оптимально организованный режим дня
  систематические занятия физическими упражнениями
  рациональное питание
  медико-профилактические мероприятия
  мероприятия направленные на профилактику вредных привычек.
  

• 7 слайд

  Методы и приемы
  формирования знаний о ЗОЖ:
  
  
  уроки здоровья;
  практические занятия;
  беседы;
  чтение;
  рисование;
  наблюдение за природой;
  игры;
  проектная деятельность детей.
  

• 8 слайд

  Цель обучения учащихся здоровому образу жизни
  Формирование у учащихся социальных и жизненных навыков, обеспечивающих физическое и психическое здоровье, активную деятельную жизнь и долголетие.
  

• 9 слайд

  
  Организация работы по формированию здорового образа жизни предполагает решение следующих задач:
  формирование отношения к своему здоровью и здоровью окружающих как к важнейшей социальной ценности;
  - выработка умений и навыков сохранения и укрепления здоровья, безопасного и ответственного поведения;
  - закрепление гигиенических навыков и привычек;
  - приобщение к разумной физической активности;
  - обучение противостоять разрушительным для здоровья формам поведения.
  

• 10 слайд

  
  Проектная деятельность – метод научного исследования, который раскрепощает ребенка, повышает уровень его познавательной активности, учебной мотивации, способствует эмоциональной уравновешенности и уверенности в собственных возможностях.
  

• 11 слайд

  Проектная деятельность, направленная на формирование ЗОЖ
  позволяет решать проблему ценностного отношения учащихся к собственному здоровью, формирует знания о здоровье и ЗОЖ;
  способствует выполнению профессиональных, общественных, семейных и бытовых функций в оптимальных для здоровья условиях;
  определяет направленность усилий личности в сохранении и укреплении индивидуального и общественного здоровья.
  

• 12 слайд

  Проекты
  
  
  По количеству участников
  Индивидуальный
  Групповой
  Коллективный
  
  По направленности деятельности
  Исследовательский
  Информационный
  Игровой
  Практико-ориентированный
  
  
  По продолжительности
  Мини-проект
  Краткосрочный
  Среднесрочный
  Долгосрочный
  
  
  

• 13 слайд

  Этапы работы
  Мотивационно-целевой
  Исследовательский
  Проектировочный
  Технологический
  Практический
  Контрольно-корректирующий
  Презентационный
  Аналитико-рефлексивный
  

• 14 слайд

  Проблема
  Планирование
  Поиск информации
  Продукт
  Презентация
  
  
  
  
  «Всё, что я познаю, я знаю, для чего мне надо и где и как я могу эти знания применить»
  
  

• 15 слайд

• 16 слайд