Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Формирование здорового образа жизни на уроках биологии в коррекционной школе
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Формирование здорового образа жизни на уроках биологии в коррекционной школе




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов



Формирование здорового образа жизни на уроках биологии в коррекционной школе


(из опыта работы).

 

В мире существует две главные проблемы:

  • здоровье планеты,

  • здоровье людей, живущих на ней.

От решения этих проблем зависит и настоящее, и будущее человечества.

Цель здоровьесберегающих образовательных технологий обучения:

  • обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе,

  • сформировать у него необходимые знания, умения и навыки здорового образа жизни,

  • научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

Для достижения этой цели большую роль играет предмет «биология», преподавание которого позволяет органично вписывать принципы здоровьесбережения в темы уроков, в различные задания.

 

6 класс «Неживая природа»

 

Изучая в 6 классе «Неживую природу» мы говорим о ее влиянии на здоровье человека:

  • Вода.

При изучении воды отвечаем на вопросы:

Почему сейчас не безвредно пить воду из-под крана?

Полезна ли минеральная вода?

Почему популярны фильтры для воды?

  • Воздух.

Говорим о воздухе – как о самом важном условии жизни на земле.

Как загрязненный воздух влияет на человека?

Почему необходимо проветривать помещения?

  • Полезные ископаемые.

При изучении полезных ископаемых, раскрывается знание о металле железа, возникающая болезнь при недостатке железа в организме – анемия - и как с болезнью бороться.

Использование минеральных удобрений должно придерживаться особых инструкций, если злоупотреблять удобрениями это негативно сказывается и на растениях и впоследствии на человеке.

 

7 класс «Растения. Грибы. Бактерии.»

В 7 классе изучая растения разделяем их на:

  • Полезные.

Лекарственные растения (помогают приостановить какие либо болезни, в некоторых случаях и лечат полностью).

Богатые витаминами и питательными веществами ягоды, орехи, овощи и фрукты.

  • Вредные.

Вредные растения, не приносящие человеку пользы (большинство сорняков и дикорастущих растений).

 

Также учимся разбираться в грибах:

  • Съедобные.

Те грибы, которые мы употребляем в пищу (подберезовик, подосиновик, опята).

  • Несъедобные.

Грибы, непригодные в пищу, содержат много ядовитых веществ (мухомор, белая поганка, ложные опята).

При изучении бактерий отвечаем на вопросы «Какие бактерии приносят вред? Почему знамениты Лакто- и Бифидобактерии?»  

 

8 класс «Зоология»

 

В 8 классе при изучении «Животных» тоже есть место пропаганды здорового образа жизни.

  • Есть животные, которые переносят болезни и с ними надо бороться – мухи, грызуны. С некоторыми мы живем в доме, но они тоже могут быть не безопасны – собаки, кошки, и декоративные животные.

Нужно соблюдать личную гигиену при взаимодействии с этими животными. Сырое мясо употреблять не желательно, только после обработки (варенное, жаренное, печеное или маринованное).

  • Есть и полезные животные:

Птицы поедают насекомых вредителей, некоторых грызунов.

Собака помогает человеку на охоте. Кошки ловят грызунов.

Декоративные животные помогают человеку справиться с психологическими недугами.

Молоко нам дают коровы и козы, мясо – коровы, свиньи, овцы, яйца – домашние птицы.

9 класс «Анатомия»

На уроках 9 класса идет познание своего тела изнутри.

  • Изучаем расположение органов.

  • Влияние внешних факторов на здоровье человека:

ü  Действие изменения климата на здоровье человека.

ü  Проблемы плохой экологии на Земле.

  • Вредное влияние вредных привычек на системы органов.

В рамках декады биологии мною была выпущена  стенгазета на тему «Путь к здоровью».

  • Учимся оказывать первую помощь при переломах, растяжках, ушибах; при отравлениях; при ожогах и обморожениях; при остановки дыхания.

С ребятами поводили лабораторные работы.

  • Говорим о том, как ребята соблюдают правила личной гигиены.



Пример физминуток, проводимых с 6 по 9 класс.

6 класс

Задание: учитель читает слова, которые могут относиться к живой (нужно хлопнуть в ладоши) или не живой (топнуть ногой) природе.

Земля, дерево, солнце, памятник, человек, робот, гусеница, мышка (компьютерная, полевая), одуванчик, динозавр.

7 класс

Задание: учитель читает слова, которые могут относиться к кустарникам (нужно хлопнуть в ладоши) или травам (топнуть ногой).

Черника, береза, одуванчик, смородина, ромашка, пшеница, малина, облепиха, сосна.

8 класс

Задание: учитель читает слова, которые могут относиться к млекопитающим (нужно хлопнуть в ладоши) или другие животные(топнуть ногой).

Мышь, пингвин, коза, черепаха, ворона, кенгуру, собака, чебурашка, змея.

9 класс

Задание: показать на себе положение названных учителем органов.

Почки, желудок, правая кисть, левая коленная чашечка, мозг, копчик, глаза, печень, хвост, мочевой пузырь, аппендикс, кишечник, передняя лапа, рука. 

Так же была проведена декада биологии по половому воспитанию. Проводились беседы в группах «Мальчик. Юноша. Мужчина» и «Девочка. Девушка. Женщина».  Я увидела высокий интерес к этой проблеме. И как результат этой беседы, девочками было написано заявление на организацию кружка «Между нами девочками» в IV четверти и в последующие годы.

Вывод

Уроки биологии  нацелены не только на сбережение здоровья и пропаганду здорового образа жизни детей во время учебы, они имеют более широкую и долгосрочную цель:

  • научить ребят заботиться о своём здоровье и формировать у учащихся здоровый стиль жизни;

  • учить учащихся жить в гармонии с окружающим миром с целью более успешной социализации и адаптации в жизни.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-272994
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>