89418
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыФормирование активной гражданской позиции детей и молодежи

Формирование активной гражданской позиции детей и молодежи

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Формирование активной гражданской позиции детей и молодежи

Сл. 1



Сл. 2

Повышение уровня гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи остается важной составной частью воспитательной деятельности по формированию личности ребенка. Патриотическое воспитание сегодня рассматривается как специально организованный и управляемый процесс развития патриотических чувств, формирования патриотического сознания и поведения, гражданственности, активной социальной позиции у детей и молодёжи. Патриотическими ценностями являются любовь к своей земле, своему народу, своему языку, гордость за отечественную историю, активная гражданская позиция.

Сл. 3

Общепризнано, что  молодежь, представляя собой наиболее прогрессивную часть общества, тем самым является важнейшим фактором политического,  экономического и духовного обновления российского  общества. Однако сегодня наблюдается  проявление гражданской пассивности молодыми людьми, что негативно может сказаться на развитии общества в целом. Особую тревогу вызывают жестокость, эгоизм, небрежность в соблюдении законов, развитие асоциальных тенденций. Поэтому, формирование гражданина -   это  одна из наиболее значимых и сложных сфер воспитания.

Следует заметить, что навыки решения социально значимых проблем более эффективно осваиваются в ходе социальной практики. Она позволяет формировать у детей и молодёжи самостоятельность и ответственность, выдвигать и реализовывать инициативы, активно участвовать в совместном принятии решений, в различных видах социальной деятельности. Эти качества молодёжь применяет в различных сферах деятельности. Дети учатся принимать на себя ответственность за устойчивое развитие нашего общества, и поэтому, сегодня их детские инициативы направлены на созидание, творчество, поиск новых путей взаимодействия и сотрудничества с взрослыми через социальное партнерство.

Сл. 4

В школе создано детское объединение «Донцы», основным направлением деятельности которого является патриотическое воспитание. В последние годы набирает силу развитие волонтёрского движения. Создан волонтерский отряд и на базе МБОУ Манычской СОШ. Разработана программа «Патриот», целью которой является создание оптимальных условий для воспитания у детей и подростков патриотизма и гражданской ответственности.

Сл. 5, 6

Реализуется программа с помощью ряда мероприятий. Это акции:

Сл. 7

«Ветеран живет рядом», «Мы – наследники!». В ходе акции оказывается посильная помощь на дому оставшимся в живых ветеранам ВОВ, работникам трудового фронта, узникам концлагерей, ветеранам педагогического труда и пожилым людям, нуждающимся в помощи. Детям приятно осознавать, что их ждут и ценят.

Сл.8

Перед Днем пожилого человека проводится акция «Будь внимателен к людям». В школу приглашаются учителя – пенсионеры, для которых проводится концерт и чаепитие. А в день праздника ребята с огромным количеством букетов идут по совхозу и вручают цветы всем встречным пожилым людям.

Сл.9

В ходе акций «Матери России» и «Герои живут рядом», проводимых в преддверии Международного Женского дня и Дня Защитника Отечества, были изготовлены открытки, которые школьники разнесли в каждый дом поселка и вручили лично. Для участников боевых действий были изготовлены и сувениры.

Сл. 10

В ходе акции «Солдаты России» составляются списки наших односельчан, проходящих в данный момент службу в армии. Ребята находят адреса воинских частей, начинают переписку с солдатами. В конце акции оформляются стенгазеты. Ребятам очень приятно получать письма от старших товарищей.

Сл.11

Большое внимание уделяется и экологическому воспитанию. Проводятся акции по благоустройству территории: «Земля – наш общий дом», «Чистая планета». В ходе акции приводится в порядок школьный двор, парк.

Сл.120

Озеленяются клумбы. Строятся домики и кормушки для птиц.

Так же регулярно поддерживается порядок у памятника Павшему солдату.

Сл.13

Акция «Твори добро», проводимая в преддверии Нового года, формирует у детей чувство сострадания, ответственности. В течение месяца школьники готовят подарки: игрушки, сувениры, канцелярские принадлежности; разрабатывается сценарий праздника. Перед Новым годом ребята направляются в детские учреждения (ДРЦ «Росток», ДУ «Лучик»).

Сл. 15

Сл.14

В ходе акции: «Ветеран живет рядом», проводимой впредверии Дня победы, оказывается традиционная помощь ветеранам, встречи с участниками военных кампаний.

Сл.16

В этом году был открыт уголок воинской славы. На открытие были приглашены ветераны ВОВ, председатель совета ветеранов поселка, учителя – пенсионеры. После торжественного открытия прошел смотр- конкурс строя и песни. А завершилось все концертом и чаепитием.

Сл.17

Активное участие принимают школьники и военно-патриотических мероприятиях: «Школа безопасности», «Орленок», «Военно-полевые сборы».

Сл.18

Ведется и патриотическое просвещение родителей с помощью тематических бесед на родительских собраниях. В школе широко практикуется форма вовлечения родителей в совместную с детьми деятельность. Родители участвуют во внеурочной деятельности (помогают изготавливать кормушки для птиц, сувениры, открытки, участвуют в конкурсах), помогают в организации праздников.

Таким образом, формирование гражданской позиции - это длительный процесс и происходит не вдруг, не в один час.  Гражданская позиция формируется под влиянием условий, в которых находится личность.

 Участие в социальной работе  дает ребятам навыки организаторской работы, взаимодействия с людьми, предполагает выработку активной жизненной позиции, способствует личностному росту.  

     Достойная жизнь возможна только в той стране, которую любят ее граждане, на той земле, которую украшают и берегут, знают и гордятся ее историей  и готовы  взять ответственность и заботу на себя.





Краткое описание документа:

Сл. 2

Повышение уровня гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи остается важной составной частью воспитательной деятельности по формированию личности ребенка. Патриотическое воспитание сегодня рассматривается  как специально организованный и управляемый процесс развития патриотических чувств, формирования патриотического сознания и поведения,  гражданственности,  активной социальной позиции у детей и молодёжи. Патриотическими ценностями являются любовь к своей земле, своему народу, своему языку, гордость за отечественную историю, активная гражданская позиция.

Общая информация

Номер материала: 293402

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.