343828
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеПрезентацииФормирование личностных универсальных учебных действий в начальной школе

Формирование личностных универсальных учебных действий в начальной школе

библиотека
материалов
 Формирование личностных универсальных учебных действий
Требования ФГОС Формирование основ Российской гражданской идентичности, чувст...
Портрет ученика со сформированными личностными УУД: -1. Ученик осознает смысл...
УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
Действия самоопределения Личностное - самопознание самооценка идентичность Пр...
Действия смыслообразования Сформированная учебная мотивация Осознанность учен...
Действия нравственно-этического оценивания Положительные нравственные качест...
Окружающий мир. л.ууд- - формирование основ экологического сознания, грамотно...
Литературное чтение л.ууд - - сравнение образа «Я» с героями литературных про...
Изобразительное искусство, технология , музыка
Математика . л.ууд- - формирование умения определять границ своего «знания» и...
Технология проблемного диалога
Технология проектной деятельности
Информационные и коммуникационные технологии
Технология продуктивного чтения
Технология уровневой дифференциации
Всероссийский урок посвященный Универсиаде Л.ууд –жизненная позиция, отношени...
Внеурочная деятельность
Воспитательная работа
Как развивать личностные УУД Личностное, профессиональное, жизненное самоопре...
Как развивать личностные УУД 2. Действие смыслообразования Создание оптимальн...
Как развивать личностные УУД 3. Действие нравственно-этического оценивания Пр...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Формирование личностных универсальных учебных действий
Описание слайда:

Формирование личностных универсальных учебных действий

2 слайд Требования ФГОС Формирование основ Российской гражданской идентичности, чувст
Описание слайда:

Требования ФГОС Формирование основ Российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности, формирование ценности многонационального российского общества, гуманистические и демократические ценностные ориентации Формирование целостного ,социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов , культур и религий. Формирование уважительного отношения к иному мнению, истории, культуре других народов.

3 слайд Портрет ученика со сформированными личностными УУД: -1. Ученик осознает смысл
Описание слайда:

Портрет ученика со сформированными личностными УУД: -1. Ученик осознает смысл учения и понимает личную ответственность за будущий результат -2. Ученик умеет делать нравственный выбор и давать нравственную оценку -3. Ученик понимает кто он в этом мире, свои сильные и слабые стороны, а также то, чем ему хотелось заниматься -4. У ребенка развита рефлексия -5. У ребенка сформирована учебная мотивация -6. У ребенка сформирована адекватная самооценка

4 слайд УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
Описание слайда:

УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ

5 слайд Действия самоопределения Личностное - самопознание самооценка идентичность Пр
Описание слайда:

Действия самоопределения Личностное - самопознание самооценка идентичность Профессиональное Жизненное

6 слайд Действия смыслообразования Сформированная учебная мотивация Осознанность учен
Описание слайда:

Действия смыслообразования Сформированная учебная мотивация Осознанность учения и личная ответственность Адекватное реагирование на трудности

7 слайд Действия нравственно-этического оценивания Положительные нравственные качест
Описание слайда:

Действия нравственно-этического оценивания Положительные нравственные качества; Адекватное оценивание своих и чужих поступков Нетерпимость и умение противостоять действиям и влияниям, представляющим угрозу жизни и здоровья

8 слайд Окружающий мир. л.ууд- - формирование основ экологического сознания, грамотно
Описание слайда:

Окружающий мир. л.ууд- - формирование основ экологического сознания, грамотности и культуры учащихся, освоение элементарных норм адекватного природосообразного поведения;

9 слайд Литературное чтение л.ууд - - сравнение образа «Я» с героями литературных про
Описание слайда:

Литературное чтение л.ууд - - сравнение образа «Я» с героями литературных произведений;  - отождествление себя с героями произведения, соотнесение и сопоставление их позиций, взглядов и мнений;  - выявление морального содержания и нравственного значения действий персонажей;

10 слайд Изобразительное искусство, технология , музыка
Описание слайда:

Изобразительное искусство, технология , музыка

11 слайд Математика . л.ууд- - формирование умения определять границ своего «знания» и
Описание слайда:

Математика . л.ууд- - формирование умения определять границ своего «знания» и «незнания», расширение познавательных интересов, формирование адекватной самооценки, формирование умения принимать и уважать чужое мнение

12 слайд Технология проблемного диалога
Описание слайда:

Технология проблемного диалога

13 слайд Технология проектной деятельности
Описание слайда:

Технология проектной деятельности

14 слайд Информационные и коммуникационные технологии
Описание слайда:

Информационные и коммуникационные технологии

15 слайд Технология продуктивного чтения
Описание слайда:

Технология продуктивного чтения

16 слайд Технология уровневой дифференциации
Описание слайда:

Технология уровневой дифференциации

17 слайд Всероссийский урок посвященный Универсиаде Л.ууд –жизненная позиция, отношени
Описание слайда:

Всероссийский урок посвященный Универсиаде Л.ууд –жизненная позиция, отношение к людям, событиям в жизни страны;  

18 слайд Внеурочная деятельность
Описание слайда:

Внеурочная деятельность

19 слайд Воспитательная работа
Описание слайда:

Воспитательная работа

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд Как развивать личностные УУД Личностное, профессиональное, жизненное самоопре
Описание слайда:

Как развивать личностные УУД Личностное, профессиональное, жизненное самоопределение Адаптация к быстроменяющемуся миру Цените детскую индивидуальность Развитие у детей инициативности, любознательности, произвольности Поддерживайте обратную связь в общении с детьми Создание ситуации «успеха» Использование мультимедийных презентаций в урочной и внеурочной деятельности

22 слайд Как развивать личностные УУД 2. Действие смыслообразования Создание оптимальн
Описание слайда:

Как развивать личностные УУД 2. Действие смыслообразования Создание оптимальных условий развития для каждого ученика Предоставление детям право выбора Привитие навыков школьного самоуправления Обеспечение развития положительных качеств неуверенных в себе детей

23 слайд Как развивать личностные УУД 3. Действие нравственно-этического оценивания Пр
Описание слайда:

Как развивать личностные УУД 3. Действие нравственно-этического оценивания Привитие детям духовных традиций нашего народа – уважение к труду, творчество и созидание Приобщение детей к культуре Создание условий для формирования эмпатии и толерантности

24 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

В связи с внедрением ФГОС НОО главная задача учителя состоит в том чтобы воспитать активного, любознательного, позитивного школьника. В презентации представлен опыт по формированию личностных УУД в начальной школеКрасноярской санаторной школы- интернат.

 

 

Личностные УУД обеспечивают ценностно-смысловую ориентацию учащихся (умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами, знание моральных норм и умение выделить нравственный аспект поведения), а также ориентацию в социальных ролях и межличностных отношениях. 

Применительно к учебной деятельности следует выделить три вида действий:       самоопределение, смыслообразование и нравственно-этическая ориентация 
 

Общая информация

Номер материала: 450679

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.