Инфоурок / География / Презентации / Формирование опыта творческой деятельности школьников в процессе учебно-исследовательской деятельности при изучении географии.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Формирование опыта творческой деятельности школьников в процессе учебно-исследовательской деятельности при изучении географии.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Формирование опыта творческой деятельности школьников в процессе учебно-иссле...
Актуальность темы Современное общество требует создания такой системы образов...
Цель работы: разработать методику формирования опыта творческой деятельности...
Объектом исследования является учебно-воспитательный процесс, направленный на...
Предметом исследования является методика формирования опыта творческой деятел...
Гипотеза исследования: опыт творческой деятельности школьников в процессе уче...
Задачи исследования: 1.Проанализировать теоретические основы формирования опы...
Теоретико - методологической основой работы являются: 1.Идеи личностно-деятел...
Практическая значимость заключается в разработке и реализации в практике обще...
Личностно – ориентированный подход позволяет определить ведущую роль учебно-...
Существует много попыток структуризации творческого процесса- В. И. Белозерце...
Педагогический эксперимент Полученные результаты подтверждают эффективность р...
Формирование опыта творческой деятельности в процессе педагогической деятельн...
Результаты работы по формированию опыта творческой деятельности 1 место в мун...
Спасибо за внимание!
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование опыта творческой деятельности школьников в процессе учебно-иссле
Описание слайда:

Формирование опыта творческой деятельности школьников в процессе учебно-исследовательской деятельности при изучении географии.

№ слайда 2 Актуальность темы Современное общество требует создания такой системы образов
Описание слайда:

Актуальность темы Современное общество требует создания такой системы образования, которая бы способствовала развитию учащихся и их творческих способностей, воспитанию каждого ученика как субъекта собственной жизни, человека, способного к самостоятельной творческой деятельности.

№ слайда 3 Цель работы: разработать методику формирования опыта творческой деятельности
Описание слайда:

Цель работы: разработать методику формирования опыта творческой деятельности в процессе исследовательской деятельности учащихся при изучении курса географии.

№ слайда 4 Объектом исследования является учебно-воспитательный процесс, направленный на
Описание слайда:

Объектом исследования является учебно-воспитательный процесс, направленный на формирование опыта творческой деятельности учащихся при обучении курсу географии.

№ слайда 5 Предметом исследования является методика формирования опыта творческой деятел
Описание слайда:

Предметом исследования является методика формирования опыта творческой деятельности учащихся при изучении курса географии.

№ слайда 6 Гипотеза исследования: опыт творческой деятельности школьников в процессе уче
Описание слайда:

Гипотеза исследования: опыт творческой деятельности школьников в процессе учебно-исследовательской деятельности при изучении географии будет формироваться если на теоретическом, экспериментальном и научно-методическом уровне выявить условия его формирования.

№ слайда 7 Задачи исследования: 1.Проанализировать теоретические основы формирования опы
Описание слайда:

Задачи исследования: 1.Проанализировать теоретические основы формирования опыта творческой деятельности учащихся в психолого-педагогической и методической литературе, практике школьного обучения. 2. Выявить психолого-педагогические особенности и возможности формирования опыта творческой деятельности у подростков в ходе исследовательской деятельности учащихся. 3. Разработать и подготовить исследовательскую работу с учащимися 8 классов для участия в школьном и районном НОУ.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Теоретико - методологической основой работы являются: 1.Идеи личностно-деятел
Описание слайда:

Теоретико - методологической основой работы являются: 1.Идеи личностно-деятельностного подхода ( Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, В.В.Николина). 2.Теоретические основы опыта творческой деятельности (И.П.Калошина, И.Я.Лернер, Н.В. Мартилова). 3. Теоретические основы проектного обучения (С.Г. Воровщиков, Н.А.Денисова, И.В.Душина, В.В. Николина) Теоретическая значимость исследования заключается в научном обосновании и экспериментальной проверке теоретического положения по формированию у учащихся при обучении географии опыта творческой деятельности на основе исследовательской деятельности.

№ слайда 10 Практическая значимость заключается в разработке и реализации в практике обще
Описание слайда:

Практическая значимость заключается в разработке и реализации в практике общеобразовательной школы программы курса «Научно-исследовательская деятельность по географии»,методической разработки раздела программы. Эти материалы позволят учителю эффективно организовывать творческий процесс

№ слайда 11 Личностно – ориентированный подход позволяет определить ведущую роль учебно-
Описание слайда:

Личностно – ориентированный подход позволяет определить ведущую роль учебно-творческой деятельности в процессе образования новообразований у школьников, учесть многочисленные формы и проявление процесса развития творчества, обеспечивающие накопление опыта творческой деятельности.

№ слайда 12 Существует много попыток структуризации творческого процесса- В. И. Белозерце
Описание слайда:

Существует много попыток структуризации творческого процесса- В. И. Белозерцев, Г.Я.Буш, Н.А.Венгеренко, Н.Н.Кириллова, А.М.Матюшкин, Л.А. Пономарев, А.Т. Шумилин, где каждый исследователь предлагает свой подход к выделению этапов творческого процесса.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Педагогический эксперимент Полученные результаты подтверждают эффективность р
Описание слайда:

Педагогический эксперимент Полученные результаты подтверждают эффективность разработанной методической системы изучения родного края, используя технологию проектной исследовательской деятельности для формирования опыта творческой деятельности.

№ слайда 15 Формирование опыта творческой деятельности в процессе педагогической деятельн
Описание слайда:

Формирование опыта творческой деятельности в процессе педагогической деятельности.

№ слайда 16 Результаты работы по формированию опыта творческой деятельности 1 место в мун
Описание слайда:

Результаты работы по формированию опыта творческой деятельности 1 место в муниципальном конкурсе НОУ по теме «Демографическая ситуация Шахунского городского округа»

№ слайда 17 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Презентация для учителей географии и методистов.

Творчество – это сложная форма человеческой деятельности, предполагающая мобилизацию знаний, умений, всего жизненного опыта, духовных и физических сил и порождающая нечто качественно новое, неповторимое, оригинальное, отличающееся общественно – исторической уникальностью.

И. Лернер развитие творческих способностей рассматривал как передачу опыта творческой деятельности, выделяя при этом такие черты процесса, как перенесение ранее усвоенных знаний и умений в новую ситуацию, видение новой проблемы в знакомых, привычных условиях, поиски альтернативного решения, комбинирование ранее известных способов решения задач.

 

Общая информация

Номер материала: 312633
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>