Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Формирование ответственного отношения к природному окружению у младших школьников (презентация)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Формирование ответственного отношения к природному окружению у младших школьников (презентация)

библиотека
материалов
Формирование ответственного отношения к природному окружению у младших школь...
«Любовь к природе, впрочем, как и всякая человеческая любовь, несомненно, зак...
Ответственное отношение к природе – это проявление заботы о сохранении природ...
Показатели ответственного отношения: 1. Желание детей заботиться о растениях,...
Развитию ответственного отношения к природе способствуют индивидуальные, груп...
Методы формирования ответственного отношения: 1. Метод экологический идентифи...
Наблюдение во время экскурсий и учебных прогулок, сюжетно-ролевые игры, проб...
Экскурсия является важным средством воспитания у детей таких моральных качест...
Экологические игры помогают ребенку увидеть не только определенный живой орг...
Важны в воспитательном отношении такие проблемные ситуации, которые требуют о...
Наиболее эффективным методом является наблюдение, во время которого дети прио...
Наблюдение должно проходить при высокой умственной активности у детей, необхо...
Познание детьми природы, воспитание любви к ней невозможно без яркого эмоцион...
Особенно ценны уроки трудового обучения, которые знакомят учащихся с доступны...
В процессе внеклассной работы выясняются простейшие закономерности, устанавли...
Непременным условием организации внеклассной работы является руководящая роль...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование ответственного отношения к природному окружению у младших школь
Описание слайда:

Формирование ответственного отношения к природному окружению у младших школьников Творческая работа учителя начальных классов Муратовой Оксаны Владимировны Октябрьская ОШ Ленинский район Республика Крым

№ слайда 2 «Любовь к природе, впрочем, как и всякая человеческая любовь, несомненно, зак
Описание слайда:

«Любовь к природе, впрочем, как и всякая человеческая любовь, несомненно, закладывается у нас с детства…» И. Соколов-Микитов

№ слайда 3 Ответственное отношение к природе – это проявление заботы о сохранении природ
Описание слайда:

Ответственное отношение к природе – это проявление заботы о сохранении природного окружения жизни людей, животных, растений , построенной на экологической культуре труда и общения с природой

№ слайда 4 Показатели ответственного отношения: 1. Желание детей заботиться о растениях,
Описание слайда:

Показатели ответственного отношения: 1. Желание детей заботиться о растениях, животных, неживой природе 2. Умение обеспечивать их необходимыми условиями жизнедеятельности с учетом экологических потребностей 3. Планировать и выполнять практические действия в природе на основе результатов природоохранного труда в природе со взрослыми 4. Придерживаться норм охраны растений и животных 5. Противостоять негативным действиям и поступкам тех, кто нарушает установленные нормы окружающей среды

№ слайда 5 Развитию ответственного отношения к природе способствуют индивидуальные, груп
Описание слайда:

Развитию ответственного отношения к природе способствуют индивидуальные, групповые задания экологического и природоохранного направления, организованные через практические и поисковые ситуации, по выбору действия, на сравнение и оценивание положительных действий, осуждение негативных действий, беседа об их последствиях о жизни животных, людей, растений, для неживой природы, состояние природной среды

№ слайда 6 Методы формирования ответственного отношения: 1. Метод экологический идентифи
Описание слайда:

Методы формирования ответственного отношения: 1. Метод экологический идентификации 2. Метод экологический эмпатии 3. Метод экологический рефлексии 4. Метод сочетания элементов 5. Метод эмоционального противопоставления 6.Метод ознакомления детей с негативными характеристиками объектов природы 7. Метод поиска сходства объектов природы с человеком 8. Метод обращения внимания на внешние проявления гармонии природы 9. Метод раскрытия внутренней гармонии природы 10. Метод «сгущения» красоты природы средствами искусства

№ слайда 7 Наблюдение во время экскурсий и учебных прогулок, сюжетно-ролевые игры, проб
Описание слайда:

Наблюдение во время экскурсий и учебных прогулок, сюжетно-ролевые игры, проблемные ситуации, практические работы в уголке природы, на пришкольном участке – основные приемы и методы формирующие бережное отношение к природному окружению

№ слайда 8 Экскурсия является важным средством воспитания у детей таких моральных качест
Описание слайда:

Экскурсия является важным средством воспитания у детей таких моральных качеств как чувство товарищества, дружбы, ответственности, любви к природе, бережное отношение к ней, любви к родному селу.

№ слайда 9 Экологические игры помогают ребенку увидеть не только определенный живой орг
Описание слайда:

Экологические игры помогают ребенку увидеть не только определенный живой организм, но и экосистемы, осознать невозможность нарушения её целостности, понять, что неразумное вмешательство в природу может повлечь за собой изменения как внутри экосистемы, там и за её пределами

№ слайда 10 Важны в воспитательном отношении такие проблемные ситуации, которые требуют о
Описание слайда:

Важны в воспитательном отношении такие проблемные ситуации, которые требуют от учащихся решения той или иной нравственной задачи

№ слайда 11 Наиболее эффективным методом является наблюдение, во время которого дети прио
Описание слайда:

Наиболее эффективным методом является наблюдение, во время которого дети приобретают возможность общаться с живым объектом

№ слайда 12 Наблюдение должно проходить при высокой умственной активности у детей, необхо
Описание слайда:

Наблюдение должно проходить при высокой умственной активности у детей, необходимо учить думать, искать ответы на вопросы, развивать любознательность, воспитывать интерес и бережное отношение к природе.

№ слайда 13 Познание детьми природы, воспитание любви к ней невозможно без яркого эмоцион
Описание слайда:

Познание детьми природы, воспитание любви к ней невозможно без яркого эмоционального слова. Источником знаний о природе и отношения к ней человека служат произведения писателей, поэтов. Эстетические чувства к природе развиваются и в процессе творчества на уроках изобразительного искусства

№ слайда 14 Особенно ценны уроки трудового обучения, которые знакомят учащихся с доступны
Описание слайда:

Особенно ценны уроки трудового обучения, которые знакомят учащихся с доступными работами по выращиванию овощных и цветочных декоративных растений

№ слайда 15 В процессе внеклассной работы выясняются простейшие закономерности, устанавли
Описание слайда:

В процессе внеклассной работы выясняются простейшие закономерности, устанавливаются связи и взаимосвязи между отдельными элементами природы, рассматриваются разнообразные природные комплексы. Эта работа способствует расширению представлений детей о единстве природы.

№ слайда 16 Непременным условием организации внеклассной работы является руководящая роль
Описание слайда:

Непременным условием организации внеклассной работы является руководящая роль родителей и учителя. Только в тех школах учащиеся занимаются внеклассной работой, где учитель любит природу и сам с увлечением изучает её

Краткое описание документа:

Показатели ответственного отношения:1. Желание детей заботиться о растениях, животных, неживой природе2. Умение обеспечивать их необходимыми условиями жизнедеятельности с учетом экологических потребностей3. Планировать и выполнять практические действия в природе на основе результатов природоохранного труда в природе со взрослыми4. Придерживаться норм охраны растений и животных 5. Противостоять негативным действиям и поступкам тех, кто нарушает установленные нормы окружающей среды.

Методы формирования ответственного отношения:1. Метод экологический идентификации 2. Метод экологический эмпатии3. Метод экологический рефлексии4. Метод сочетания элементов5. Метод эмоционального противопоставления6.Метод ознакомления детей с негативными характеристиками объектов природы7. Метод поиска сходства объектов природы с человеком8. Метод обращения внимания на внешние проявления гармонии природы9. Метод раскрытия внутренней гармонии природы 10. Метод «сгущения» красоты природы средствами искусства

Автор
Дата добавления 11.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров295
Номер материала 284312
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх