Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Формирование регулятивных УУД в географии 5 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Формирование регулятивных УУД в географии 5 класс

библиотека
материалов

Предмет: география

УМК: Лобжанидзе А.А. География. Планета Земля. 5-6 классы: учеб. Для общеобразоват. Организаций с прил.на электрон.носителе/ А.А. Лобжанидзе.- 3-е изд. – М .: Просвещение, 2014

Глава: Развитие географических знаний о Земле

Количество часов: 8

Регулятивные универсальные учебные действия (РУУД)

Материал в учебнике

Целеполагание

Новые знания  нам будет очень трудно осваивать без знаний, которые вы получили на прошлом уроке, как вы считаете с какого времени можно говорить о географии как о науке?

Постановка проблемного вопроса, связующего предыдущий урок и новую тему  ( Флэш-анимация

иллюстрация слайд ов 2,3   http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/57ebaf0d-9ddb-4c44-b5e5-8fdde4cd3a0f/sphere_mif.swf)

Мотивация

С какими именами путешественников вы познакомились на прошлом уроке?   Что мы будем сегодня делать на уроке? Ребята, как вы думаете, а зачем нам надо знать основные имена путешественников? Может это вам как-то пригодиться в жизни?

( Гипертекст с иллюстрациями, слайд-шоу «Представление древних о Земле. Первые карты» http://fcior.edu.ru/card/22448/razvitie-geograficheskih-znaniy.html )

1. В науке открытия XVXVI веков называют Великими географическими открытиями. Проанализируйте данное утверждение. Какой у вас возникает вопрос?

Почему географические открытия конца XV века назвали Великими?



3. Какой материк на Земле самый большой? Чьи корабли в Древнем мире


Планирование

Какие у вас будут гипотезы? Какая будет тема урока? Составьте план изучения.

Примерный план:

1. Время путешествия.

2. Маршрут путешествия (географические объекты).

3. Причины путешествия.

4. Научное значение путешествия.


Коррекция:


Работая по плану, сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки самостоятельно.


Осуществление учебных действий

1. Работая в группе, проведите исследование одного из путешествий. Определите, можно ли его считать Великим географическим открытием. Данные занесите в таблицу. 1



План

Марко Поло

Афанасий Никитин

Христофор Колумб

Васко да Гама

Фернан Магеллан

1.






2.






3.






4.








2. Обсуждение результатов работы групп.

С какими трудностями столкнулись путешественники? Какие качества характера проявили путешественники для достижения цели?

3. Работая в группе, проанализируйте информацию, представленную в синквейне. Приведите аргументы в пользу представленного мнения.

А) Колумб

лживый, бездушный,

командовал, торговал, обогащался.

Делал всё для достижения цели.

Авантюрист.

Б) Колумб

смелый, настойчивый,

открывал, торговал, обогащал.

Воссоединил мир и потряс человечество.

Герой



4. Как вы понимаете: эра Великих географических открытий?

5. Какие крупные географические открытия были характерны для XVв.?

Прогнозирование

Перед каждым параграфом раздела есть рубрика «Вы узнаете»

Пример :

-Что изучает география,

- Зачем нужна география сегодня,

- Какие путешествия совершались в древности,

- Какой вклад в географию внесли цивилизации Древнего Востока……


Контроль и самоконтроль

Покажите на карте части света, которые были известны европейцам до эпохи  Великих Географических открытий.  

"Географические открытия и исследования» http://edu.kubannet.ru/catalog/res/000009f8-1000-4ddd-4c52-120047fe0b7d/?from=000009d9-a000-4ddd-fea0-5f0047fe057f&interface=catalog&class=49&subject=28 )

Что такое Великие географические открытия? Что ознаменовала эпоха   Великих Географических открытий?  Какие части света были названы Новыми?  Почему стали возможны в этот период такие далекие путешествия?   Какие страны включились в борьбу за освоение новых земель?  Чем  были вызваны их активные поиски новых земель?     С экспедиции какого мореплавателя начинается эпоха  Великих Географических открытий?

Отвечают на вопросы учителя.

Предлагают свои варианты ответов  (К.Р)

После параграфов рубрика «Вопросы и задания»




Оценка:



Тетрадь-экзаменатор. Проверочная работа №1 состоит из тестовых заданий разного типа. Задания первого типа предполагают выбор только одного правильного ответа из четырех предложенных. В других заданиях требуется установить соответствие или правильную последовательность. Количество элементов , между которыми нужно установить соответствие, не всегда совпадают, то есть один элемент может оказаться лишним.

Проверочная работа №2 состоит из заданий , требующих полного и обоснованного ответа на поставленный вопрос. В конце каждой работы следует заполнить таблицу ответов. Для выполнения отдельных заданий требуется обратиться к атласу (« География. Планета Земля.5-6 классы», серия «Сферы»).на полях таких заданий указано, когда следует это сделать и какие карты необходимо использовать. В некоторых заданиях вы должны самостоятельно выбрать нужные карты.


Саморегуляция

Рубрика « Вопросы для обсуждения»

-Как вы думаете, зачем нужно изучать территории, где нет постоянного населения и люди не ведут хозяйство, например Антарктиду или пустыни Африки и Центральной Азии?

-Как вы думаете, какие вопросы будет решать география в следующем веке?.....

Адекватное понимания причин успеха или неуспеха в УД, Выражение своих мыслей полно и точно; формулирование и аргументация своего мнения, учёт разных мнений Используют прием «Нарисуй свое настроение».






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

ФГОС нового поколения на всех ступенях образования выдвигает в качестве приоритетного личностно ориентированный,  системно-деятельностный подход, определяющий структуру деятельности учащихся, а также основные психологические условия и механизмы процесса усвоения знаний. Согласно вышесказанному на уроках географии:

1. Задаются ценностные ориентации, доминирующие установки и смыслы всему процессу обучения.

2. Происходит освоение системы географических знаний о природе, населении, хозяйстве России, отдельных регионов, мира в целом.

Позитивный настрой учащихся обеспечивается с помощью таких операций, как

  1.  проблематизация,
  2. мотивация,
  3.  актуализация имеющегося субъективного опыта,
  4. коммуникация,
  5. рефлексия.

Универсальные учебные действия, их свойства и качества определяют эффективность образовательного  процесса, в частности

 

  1. усвоение знаний, формирование умений, образа мира и основных видов компетенций учащихся;
  2. создают возможность обучения в зоне ближайшего развития учащегося;
  3. способствуют достижению высокой успешности в усвоении учебного содержания;
  4. создают предпосылки для перехода к самообразованию;
  5. обеспечивают формирование осознанности и критичности учебных действий.
Автор
Дата добавления 01.12.2014
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1376
Номер материала 165980
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх