Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Формирование школьной мотивации через проектную деятельность на уроках трудового обучения
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Формирование школьной мотивации через проектную деятельность на уроках трудового обучения




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Формирование школьной мотивации через проектную деятельность на уроках трудов...
Вопрос о мотивации учения может быть назван центральным, так как мотив являет...
Мотивация- это это внутренняя психологическая характеристика личности, котора...
Учитывая психофизические особенности детей в школе 8 вида, я решила попробова...
Направления самообразования Основные направления Способы достижения Уч. год С...
2.  Повышение профессионального уровня 1.  Прохождение курсов повышения квали...
5.                 Опробовать данную технологию. Разработать индивидуальные к...
Приступая к использованию элементов проектной технологии, учитываются психофи...
Проектная деятельность в нашем классе строится по традиционным этапам: опреде...
Сейчас мы с учащимися выполняем краткосрочные проекты, рассчитанные на урок....
Важную роль в проектном обучении играет информационно-методическое обеспечени...
При работе над проектом стараюсь выстроить работу обучающихся так, чтобы они...
В ходе своей работы пришла к выводу, что: При составлении календарно-тематиче...
Таким образом Учителю, стремящемуся сформировать положительную устойчивую мот...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование школьной мотивации через проектную деятельность на уроках трудов
Описание слайда:

Формирование школьной мотивации через проектную деятельность на уроках трудового обучения

№ слайда 2 Вопрос о мотивации учения может быть назван центральным, так как мотив являет
Описание слайда:

Вопрос о мотивации учения может быть назван центральным, так как мотив является источником деятельности и выполняет функцию побуждения и смыслообразования. Младший школьный возраст благоприятен для того, чтобы заложить основу для умения, желания учиться, т.к. ученые считают, что результаты деятельности человека на 20-30 % зависят от интеллекта, и на 70-80 % - от мотивов. Что же такое мотивация? От чего она зависит? Почему один ребенок учится с радостью, а другой - с безразличием?

№ слайда 3 Мотивация- это это внутренняя психологическая характеристика личности, котора
Описание слайда:

Мотивация- это это внутренняя психологическая характеристика личности, которая находит выражение во внешних проявлениях, в отношении человека к окружающему миру, различным видам деятельности. Деятельность без мотива или со слабым мотивом либо не осуществляется вообще, либо оказывается крайне неустойчивой.

№ слайда 4 Учитывая психофизические особенности детей в школе 8 вида, я решила попробова
Описание слайда:

Учитывая психофизические особенности детей в школе 8 вида, я решила попробовать реализовать возможность применения метода творческих проектов на уроках по трудовому обучению, так как считаю, что это наиболее приемлемый вид работы с учащимися начальных классов. Его применение позволит мне достичь высоких результатов коррекционной работы, повысить мотивацию к учебно-познавательной и практической деятельности. В коррекционной школе это трудно сделать, т.к. у детей снижены познавательные интересы, но если эту работу начинать постепенно приучая, то я считаю, что положительных результатов можно добиться. Дети моего класса, в большинстве случаев, положительно относятся к такому роду занятий, это связано с занимательной формой занятий, необычностью обстановки, новизной заданий и т.д.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Направления самообразования Основные направления Способы достижения Уч. год С
Описание слайда:

Направления самообразования Основные направления Способы достижения Уч. год Сроки Результат 1.Изучение литературы 1. Изучение новых образовательных стандартов, уяснение их особенностей. http://standart.edu.ru/ 2. Ознакомление с методической литературой 3. Работа с Интернет-ресурсами по теме 2014-2015 Регулярно 1.Изученапрограмма по образованию в коррекционной школе. Вывод: учениевыступаеткак сотрудничество – совместная работа. Роль учителя не в том, чтобы передавать знания в готовом виде, а в том, чтобы создать условия для познавательной исследовательской деятельности обучающихся 2.   Изучаетсяметодическая литература

№ слайда 7 2.  Повышение профессионального уровня 1.  Прохождение курсов повышения квали
Описание слайда:

2.  Повышение профессионального уровня 1.  Прохождение курсов повышения квалификации 2.  Изучение опыта работы учителей через участие в работе ШМО, РМО; изучение опыта работы коллег округа через участие в работе  мастер-классов, круглых столов, через Интернет-ресурсы   Регулярно    3. Планирование работы с обучающимися 1.Изучение литературы по теме 2. Создание плана 2015-2016 апрель-май   4. Подготовительная работа с обучающимися Составить цикл занятий для обучающихся по обучению проектной деятельности 2016-2017  

№ слайда 8 5.                 Опробовать данную технологию. Разработать индивидуальные к
Описание слайда:

5.                 Опробовать данную технологию. Разработать индивидуальные краткосрочные проекты на уроках технологии 2016-2017 6.              Работа собственной педагогической мастерской Работа с папками-накопителями Создание методических разработок Создание «банка проектов» Создание портфолио проектов 2017-2018 7.             Обобщение опыта на ШМО, РМО, в сети Интернет  

№ слайда 9 Приступая к использованию элементов проектной технологии, учитываются психофи
Описание слайда:

Приступая к использованию элементов проектной технологии, учитываются психофизические особенности и способности учащихся. Метод проектов может использоваться при изучении любой темы, на всех этапах обучения. Использование этой технологии дает возможность учащимся больше работать самостоятельно и на уроке, развивать свои способности, проявлять лидерские качества. Проект становится личностно значимым и уникальным для каждого ученика, поэтому он может быть использован при обучении детей с разными возможностями (при индивидуальном, дифференцированном подходе к каждому). Для развития интереса к овладению трудовыми умениями и навыками стараюсь внедрять новое во все элементы учебного процесса, вовлекать учащихся в активную деятельность, оптимально сочетая различные формы работы.

№ слайда 10 Проектная деятельность в нашем классе строится по традиционным этапам: опреде
Описание слайда:

Проектная деятельность в нашем классе строится по традиционным этапам: определение темы, целей, задач проекта, формы работы (индивидуально или групповой), продукта деятельности а также объёма работы, который выполнит каждый ученик.

№ слайда 11 Сейчас мы с учащимися выполняем краткосрочные проекты, рассчитанные на урок.
Описание слайда:

Сейчас мы с учащимися выполняем краткосрочные проекты, рассчитанные на урок. Они позволяют ученикам не потерять мотивацию и интерес к работе. Постепенно будут организоваться долгосрочные проекты. Так, вопрос дружбы и отношения к себе, определения своего места в мире могут рассматриваться в нескольких проектах по мере взросления учеников.

№ слайда 12 Важную роль в проектном обучении играет информационно-методическое обеспечени
Описание слайда:

Важную роль в проектном обучении играет информационно-методическое обеспечение, наглядные пособия, образцы проектной документации, выставка лучших изделий. Создание условий для реализации творческого развития на уроках, основано на активной деятельности учащихся в тесном сотрудничестве с учителем и создается благодаря: формированию и развитию познавательного интереса, активизации познавательной деятельности (очевидно, что учить детей нужно только с опорой на интерес, обязательно создавая ситуацию успеха); сотрудничеству между учителем и учеником, учителем и группой детей, учителем и классом в целом; созданию благоприятных условий для обучения, что является основой для развития творческой деятельности учащихся; дифференцированный и индивидуальный, подход в обучении; использованию методов, активизирующих учебный процесс.

№ слайда 13 При работе над проектом стараюсь выстроить работу обучающихся так, чтобы они
Описание слайда:

При работе над проектом стараюсь выстроить работу обучающихся так, чтобы они смогли максимально самостоятельно выполнять необходимые операции. Надо побуждать и поддерживать малейшую инициативу ребёнка. Оказывать помощь, создавать условия для достижения положительного результата. Разработка проекта может идти параллельно с изучением материала по любой из тем, которая входит в программу обучения. Необходимо понять, что ребенку с нарушением интеллекта необходимо научиться общению в трудовом процессе: учиться формулировать свои желания и потребности, попросить о помощи, слушать и слышать говорящих с ним людей, адекватно реагировать на замечания и похвалу – всё это поможет его социализации. С помощью приобретённых навыков он сможет адаптироваться в окружающем его мире, научиться жить в нем.

№ слайда 14 В ходе своей работы пришла к выводу, что: При составлении календарно-тематиче
Описание слайда:

В ходе своей работы пришла к выводу, что: При составлении календарно-тематического планирования необходимо продумывать по какой теме предложить учащимся выполнение проекта и запланировать эту работу. Так как не все учащиеся в силу своих индивидуальных особенностей, уровня интеллектуального и физического развития могут полностью самостоятельно выполнить проект, поэтому необходимо формировать группы так, чтобы были задействованы учащиеся с разными уровнями развития. Выполнение индивидуальных проектов требует разноуровневых заданий (дифференциации по сложности и объему). Так как учащиеся с недостатком интеллекта не всегда могут самостоятельно выбрать тему, определить цели и задачи предстоящей работы, то помощь учителя в этом необходима. Необходимо совместно с учениками в обсуждении определять тему проекта, ставить цели и задачи предстоящей работы, определять направления работы.

№ слайда 15 Таким образом Учителю, стремящемуся сформировать положительную устойчивую мот
Описание слайда:

Таким образом Учителю, стремящемуся сформировать положительную устойчивую мотивацию учения школьников необходимо учитывать и опираться в своей деятельности на достижения современной науки. В практике обучения присутствуют как положительные, так и отрицательные факторы, влияющие на мотивацию школьников. Для развития положительной и коррекции негативной мотивации следует использовать не один путь, а все пути в определённой системе, в комплексе, так как ни один из них, сам по себе, без других, не может играть решающей роли для всех учащихся. То, что для одного учащегося является решающим, для другого им может и не быть.  

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Вопрос о мотивации учения может быть назван центральным, так как мотив является источником деятельности и выполняет функцию побуждения и смыслообразования. Младший школьный возраст благоприятен для того, чтобы заложить основу для умения, желания учиться, т.к. ученые считают, что результаты деятельности человека на 20-30 % зависят от интеллекта, и на 70-80 % - от мотивов. Что же такое мотивация? От чего она зависит? Почему один ребенок учится с радостью, а другой - с безразличием?

 

Учителю, стремящемуся сформировать положительную устойчивую мотивацию учения школьников необходимо учитывать и опираться в своей деятельности на достижения современной науки.

 

Общая информация

Номер материала: 345494
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>