Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Формирование
социально-личностных качеств
у дошкольников средствами физической культуры
2 слайд
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ОМСКА
«ГОРОДСКОЙ ДЕТСКИЙ (ЮНОШЕСКИЙ) ЦЕНТР»
педагог дополнительного образования
Шебалина
Светлана Леонардовна
3 слайд
Альфред Адлер
Детство - это время множества вопросов, возможностей и последствий.
4 слайд
Целевые ориентиры ФГОС
на этапе завершения дошкольного образования
социальные и психологические характеристики личности ребенка:
инициативность и самостоятельность
уверенность в своих силах, открытость внешнему миру, положительный настрой к себе и к другим
чувство собственного достоинства
активное взаимодействие со сверстниками и взрослыми
развитое воображение, способности к фантазии, воображению, творчеству,
подчинение разным правилам и социальным нормам,
любознательность и наблюдательность
способности экспериментировать и принимать собственные решения
5 слайд
Цель: Формирование социально-личностных качеств у дошкольников средствами физической культуры
Задачи:
1. развивать физические качества (координация и гибкость)
2. формировать опорно-двигательную систему организма
3. формировать начальные представления о некоторых видах спорта, знакомить подвижным играм с правилами;
4. формировать потребность здорового образа жизни
5. организовывать и создавать различные ситуации, использовать жизненные обстоятельства для социально-личностного развития ребенка
6 слайд
Новые стандарты образования дошкольника требуют сделать процесс обучения осмысленным, обеспечивают значимость решения задач, увязывая их с реальными жизненными целями и ситуациями. Они направлены на осознание, исследование и принятие жизненных ценностей и смыслов, позволяют сориентироваться в нравственных нормах, правилах, оценках, выработать свою жизненную позицию в отношении мира.
7 слайд
Координация
- процесс согласования активности мышц тела, направленные на успешное выполнение двигательной задачи. К базовым двигательным координациям можно отнести ловкость, точность, равновесие, подвижность, прыгучесть, меткость, ритмичность и пластичность. Эти базовые составляющие в основе разработанных двигательных заданий.
8 слайд
Двигательная деятельность
Мелкая и общая моторика
С физкультурой дружить – здоровым быть!
ЗОЖ
Здоров будешь – все добудешь!
Ориентирование в пространстве
Право, лево и вокруг
Спортивные и подвижные игры
Играй страна
9 слайд
Двигательные задания
рассчитаны на правильное формирование опорно-двигательной системы организма, крупной и мелкой моторики обеих рук. Используемые основные движения - ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны адекватны возрасту, не наносят ущерба организму. Разработанные задания учитывают задачи на формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми с правилами; становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере; овладение элементарными нормами и правилами здорового образа жизни.
10 слайд
Задания для дошкольников
11 слайд
Спасибо
за проявленный интерес
к теме
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Новые стандарты образования дошкольника требуют сделать процесс обучения осмысленным, обеспечивают значимость решения задач, увязывая их с реальными жизненными целями и ситуациями. Они направлены на осознание, исследование и принятие жизненных ценностей и смыслов, позволяют сориентироваться в нравственных нормах, правилах, оценках, выработать свою жизненную позицию в отношении мира, людей, самого себя и своего будущего. Одна из главных задач, которая ставится перед педагогом - это умение организовывать и создавать различные ситуации, использовать жизненные обстоятельства для социально-личностного развития ребенка. Предлагаются игровые задания с понятным смыслом, интересные ребенку, побуждающие его к решению данной задачи.
6 650 854 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шебалина Светлана Леонардовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.