487870
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыФормирование у юных граждан 7 класса патриотического сознания.

Формирование у юных граждан 7 класса патриотического сознания.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Формирование у юных граждан 7 класса патриотического сознания.



Гражданско-патриотическое воспитание является одной из наиболее значимых и сложных сфер воспитания, поскольку в ней формируется не только соответствующие мировоззренческие ориентации, идеалы и принципы, но происходит становление необходимых личностных качеств, обеспечивающих жизнедеятельность молодого гражданина в условиях современного российского общества. Чувства гражданственности и патриотизма, общей истории и судьбы, исторической связи юных граждан России с прошлыми и будущими поколениями, рожденные в детском сознании на школьных уроках и во внеурочное время, с годами прорастут в осознанные убеждения, принципы и ценности нового поколения российских граждан и станут необходимым ресурсом прочности и стабильности нашего многонационального российского общества. Следовательно, классный руководитель является звеном в цепочке воспитания личности детей, который своим кропотливым и постоянным  (пусть порой незаметным) трудом по их воспитанию вносит свой неоспоримо важный вклад в мировоззрение учащихся своего класса, воспитание гражданина-патриота .В качестве методического решения этой цели я как звено единой «цепочки» определила основные направления и задачи по патриотическому воспитанию учеников моего класса в унисон с планом работы школы. К ним относятся:- духовно- нравственное; гражданско-патриотическое; семейное.

Граждански - патриотическое воспитание - это систематическая деятельность по формированию у юных граждан патриотического сознания, ценностей, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга. Формирование социально активной личности гражданина и патриота является одной из основных целей, которая стоит перед любым классным руководителем в педагогической деятельности.  Более того, воспитание гражданско-патриотических чувств у детей класса подразумевает формирование социально - активной личности гражданина и патриота, обладающего чувством национальной гордости, любви к малой и большой Родине и готовностью к её защите.

Гражданско-патриотическое направление определяет задачи:

- осознание учащимися традиционной культуры своего народа,

- формирование гордости и чувства сопричастности к судьбе Отечества, к деяниям предков и современников,

- привитие учащимся чувства уважения и почтения к символам страны и города,

- расширение знаний о родном крае, гордость за его героическое и трудовое прошлое и настоящее;

Формирование у детей гражданско-патриотических ценностей осуществляется в следующих формах:

 - Тематические беседы: « Выборы-2014», «День народного единства»

- Классные часы : « Моя малая Родина», « Права ребёнка.», « День Конституции РФ» « Освобождение Урынка и Должанского района» « Крым в истории России» ,« День космонавтики».

-Информационный час « Мир защитили , мир отстоим!».

- Участие в акциях «Памятник» , Письмо Ветерану..      

- Викторина к 70-ю Великой Победы.

- Участие в школьном конкурсе песни, посвящённом 70-летию Победы « В лесу прифронтовом»,тематических линейках.

 Формы духовно-нравственного воспитания, которые проведены в классе: 

- конкурсы рисунков.

 классные часы « Православные праздники» «Толерантны ли мы», « Православный праздник- Пасха Христова.»

-   праздник « Широкая масленица»,

 -работаем над проектом « Моя страна- моя Россия».

Все они направлены на развитие гражданской активности, инициативности, творчества учащихся, оказывают помощь и поддержку на этапе становления личности подростков, формированию патриотизма.

Семейное: утверждение традиционных нравственных ценностей в сознании детей через духовное возрождение семьи, соединение воспитательного потенциала семьи и школы, изучение родословной и истории семьи. семьи невозможно полноценно воспитать человека. Семья – это малый мир, малое общество.
Формы работы по данному направлению:

- классные часы («Как жить без конфликтов», « О мамах мы можем говорить бесконечно»,

- конкурс рисунков « Папа может всё, что угодно.»

-участие родителей в праздниках.

Родители, род, Родина, народ – не случайно однокоренные слова. Это своеобразная формула гражданского патриотизма, в основе которой лежат чувства Родины, родства, ответственности и солидарности, любви Родители принимали активное участие в творческих, спортивных, познавательных конкурсах и мероприятиях. Только вместе с родителями педагоги школы могут получить от ребенка столько же, сколько отдают ему сами. Именно в этом мудрость воспитания.

Классный руководитель Солодилова Е.И.













Краткое описание документа:

Гражданско-патриотическое воспитание является одной из наиболее значимых и сложных сфер воспитания, поскольку в ней формируется не только соответствующие мировоззренческие ориентации, идеалы и принципы, но происходит становление необходимых личностных качеств, обеспечивающих жизнедеятельность молодого гражданина в условиях современного российского общества. Чувства гражданственности и патриотизма, общей истории и судьбы, исторической связи юных граждан России с прошлыми и будущими поколениями, рожденные в детском сознании на школьных уроках и во внеурочное время, с годами прорастут в осознанные убеждения, принципы и ценности нового поколения российских граждан и станут необходимым ресурсом прочности и стабильности нашего многонационального российского общества. Следовательно, классный руководитель является звеном в цепочке воспитания личности детей, который своим кропотливым и постоянным  (пусть порой незаметным) трудом по их воспитанию вносит свой неоспоримо важный вклад в мировоззрение учащихся своего класса, воспитание гражданина-патриота .В качестве методического решения этой цели я как звено единой «цепочки» определила основные направления и задачи по патриотическому воспитанию учеников моего класса в унисон с планом работы школы.К ним относятся:- духовно- нравственное;  гражданско-патриотическое;семейное.

Общая информация

Номер материала: 495227

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.