Формирования навыков З.О.Ж. у дошкольников

• 1 слайд

  государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №51 Московская область
  г.Чехов
  
  
  «Формирование навыков здорового образа жизни у старших дошкольников»
  авторы работы :
  воспитатель МБДОУ д/с №51
  Горюнова Наталья Васильевна
  

• 2 слайд

  ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ОСНОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ
  1. Привитие стойких культурно- гигиенических навыков:
  культура еды
  уход за вещами и игрушками
  2. Формирование представлений о строении собственного тела:
  назначение органов
  охрана и уход за различными органами (одевание, умывание, закаливание)
  3. Формирование представлений о том, что полезно и вредно для здоровья, знакомство с правилами безопасного поведения
  4.Формирование знаний в области чувств и эмоций,обеспечение психологического здоровья ребенка в детском саду.
  5. Формирование привычки ежедневных физических упражнений:
  Создание в группах уголков двигательной активности
  Проведение разных видов гимнастик: для формирования правильной осанки и профилактики плоскостопия, дыхательной гимнастики, гимнастики для глаз, пальчиковой гимнастики и др.
  Подвижные и хороводные игры
  Спортивные досуги, праздники, развлечения, Дни здоровья
  
  

• 3 слайд

  Непосредственно-образовательная
  деятельность
  Беседы
  Чтение художественной
  литературы
  Познавательно-исследовательская
  деятельность
  Игры развивающие, дидактические.
  Формы работы с детьми
  в совместной деятельности
  

• 4 слайд

  Игры:
  Сюжетно-ролевые
  Развивающие
  Хороводные
  Подвижные
  Настольно-печатные
  Рассматривание
  иллюстраций в книгах
  Продуктивная деятельность
  Формы работы с детьми
  в самостоятельной деятельности
  

• 5 слайд

  Анкетирование (пожелания и предложения по улучшению организации работы ДОУ, при поступлении ребенка - для получения дополнительной информации)
  Родительские собрания, индивидуальные беседы по желанию родителей
  Информация для родителей по оздоровлению, рекомендации по формированию навыков здорового образа жизни
  Конкурс совместных с детьми
  творческих работ на тему
  «Здоровый образ жизни»
  Формы работы с родителями:
  

• 6 слайд

  Пирамида правильного питания
  

• 7 слайд

  ОРГАНИЗАЦИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ
  «Физическое воспитание детей должно быть направлено на улучшение здоровья и физического развития, расширение функциональных возможностей детского организма, формирование двигательных навыков и двигательных качеств. Двигательный режим, физические упражнения и закаливающие мероприятия следует осуществлять с учетом здоровья, возраста детей и времени года. В объеме двигательной активности воспитанников 5 - 7 лет следует предусмотреть в организованных формах оздоровительно-воспитательной деятельности 6 - 8 часов в неделю.»
  СанПиН 2.4.1.3049-13
  

• 8 слайд

  Утренняя гимнастика
  Утренняя гимнастика проводится в соответствии с режимом дня конкретной возрастной группы и должна создать у детей хорошее настроение и поднять мышечный тонус
  Оздоровительный комплекс упражнений
  В форме подвижных игр
  Танцевально-ритмические упражнения
  Оздоровительный бег
  

• 9 слайд

  Бодрящая гимнастика
  Гимнастика после сна (бодрящая гимнастика) также помогает решить ряд проблем. Это, в первую очередь, воспитание привычки здорового образа жизни, самоорганизованности. В ее комплекс закладываются упражнения по профилактике нарушений осанки и плоскостопия.
  игровая
  Лечебно-восстановительная
  самостоятельная
  Музыкально-ритмическая
  Оздоровительный бег с играми и упражнениями
  

• 10 слайд

  ЗАКАЛИВАНИЕ
  Методы закаливания
  Воздушные ванны
  Закаливание солнцем
  Сухое обтирание рукавичкой
  Босохождение
  Обширное умывание (руки до локтей, лицо, шея) водой комнатной температуры
  

• 11 слайд

  Непосредственно-образовательная деятельность
  ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
  Индивидуальная (разучивание новых сложных движений, требующих страховки)
  Групповая (движения и упражнения, которые освоили все дети)
  Подгрупповая (движения и упражнения, освоенные небольшой группой детей)
  

• 12 слайд

  Физкультурное занятие
  Игровые (построены на основе подвижных игр и игр-эстафет)
  Прогулка-занятие (сюжетно-игровые занятия, которые сочетаются с задачами по спортивному ориентированию, развитию речи и т.д.)
  Обычного типа (образцы занятий из методических пособий)
  Занятия- тренировки (серия занятий по обучению спортивным играм, элементам легкой атлетики)
  На танцевальном материале (разные виды ходьбы и бега под музыку с включением элементов танцевальных движений, музыкальные подвижные игры)
  

• 13 слайд

  ЗОЖ
  Психологическое
  здоровье
  Правильное
  питание
  Личная
  гигиена
  Рациональный
  режим
  Безопасность
  Двигательная
  активность