1055103
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДиректору, завучуПрезентацииФормирующее оценивание - оценивание для обучения

Формирующее оценивание - оценивание для обучения

библиотека
материалов
Формирующее оценивание- оценивание для обучения. Кононюк О.А. учитель математ...
Возьми в свои руки контроль над своим обучением
Оценка Это процесс соотношения реальных результатов образования с планируемым...
Оценка должна быть ориентирована не только на определение уровня усвоения уча...
Необходимо устранить противоречия между функциями оценки и существующей систе...
формирующее (внутреннее) оценивание
Сегодня учитель в своей работе должен использовать стандартное (внешнее) и фо...
Стандартное оценивание Формирующее оценивание Если представить учеников в обр...
Формирующее оценивание Центрировано на ученике
Формирующее оценивание направляется учителем
Формирующее оценивание разносторонне результативно
Формирующее оценивание Формирует учебный процесс
Формирующее оценивание определено контекстом
Формирующее оценивание непрерывно
Достоинства формирующего оценивания Обучающийся: видит свой учебный прогресс,...
Формирующее оценивание нацелено на решение двух задач: 1. Осознание учеником,...
Что надо сделать, чтобы перейти к новой системе оценивания?
Что надо сделать, чтобы перейти к новой системе оценивания? ОТ переход К Трад...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Формирующее оценивание- оценивание для обучения. Кононюк О.А. учитель математ
Описание слайда:

Формирующее оценивание- оценивание для обучения. Кононюк О.А. учитель математики и информатики МКОУ ШР «СОШ № 5»

2 слайд Возьми в свои руки контроль над своим обучением
Описание слайда:

Возьми в свои руки контроль над своим обучением

3 слайд Оценка Это процесс соотношения реальных результатов образования с планируемым
Описание слайда:

Оценка Это процесс соотношения реальных результатов образования с планируемыми целями, при этом условно_формальным (знаковым) выражением этого процесса является отметка.

4 слайд Оценка должна быть ориентирована не только на определение уровня усвоения уча
Описание слайда:

Оценка должна быть ориентирована не только на определение уровня усвоения учащимися единого для всех содержания образования, но и глубины и объема их индивидуальных знаний, готовности их использования, овладения специальными и универсальными способами деятельности, степени и характера личных усилий учащихся.

5 слайд Необходимо устранить противоречия между функциями оценки и существующей систе
Описание слайда:

Необходимо устранить противоречия между функциями оценки и существующей системой оценивания; связать оценку с индивидуальным достижением образовательных результатов (знаний, умений, компетентностей и т.п.) учащегося создать условия, в которых учащийся получает опыт планирования и реализации процесса собственного обучения, тем самым выращивая (по определению Г.А. Цукерман) «здоровую самооценку»;

6 слайд формирующее (внутреннее) оценивание
Описание слайда:

формирующее (внутреннее) оценивание

7 слайд Сегодня учитель в своей работе должен использовать стандартное (внешнее) и фо
Описание слайда:

Сегодня учитель в своей работе должен использовать стандартное (внешнее) и формирующее (внутреннее) оценивание. Стандартное оценивание Формирующее оценивание

8 слайд Стандартное оценивание Формирующее оценивание Если представить учеников в обр
Описание слайда:

Стандартное оценивание Формирующее оценивание Если представить учеников в образе растений, то внешнее (суммирующее) оценивание растений есть процесс простого измерения их роста. Результаты измерений могут быть интересны для сравнения и анализа, но сами по себе они не влияют на рост растений. Внутреннее (формирующее) оценивание, наоборот, сродни подкормке и поливу растений, являя собой то, что напрямую влияет на их рост

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Формирующее оценивание Центрировано на ученике
Описание слайда:

Формирующее оценивание Центрировано на ученике

11 слайд Формирующее оценивание направляется учителем
Описание слайда:

Формирующее оценивание направляется учителем

12 слайд Формирующее оценивание разносторонне результативно
Описание слайда:

Формирующее оценивание разносторонне результативно

13 слайд Формирующее оценивание Формирует учебный процесс
Описание слайда:

Формирующее оценивание Формирует учебный процесс

14 слайд Формирующее оценивание определено контекстом
Описание слайда:

Формирующее оценивание определено контекстом

15 слайд Формирующее оценивание непрерывно
Описание слайда:

Формирующее оценивание непрерывно

16 слайд Достоинства формирующего оценивания Обучающийся: видит свой учебный прогресс,
Описание слайда:

Достоинства формирующего оценивания Обучающийся: видит свой учебный прогресс, чувствует ответственность за свою учебную работу, стремиться выполнять ее качественно, понимает и использует связи между учебной программой, учебными мероприятиями и оцениванием, формулирует свои учебные ожидания, а затем определяет оправдались ли они, может завершить освоение материала раньше и перейти к освоению углубленной программы, готов к учебе, а затем на протяжении всей жизни. Педагог становится помощником обучающегося, менеджером учебного процесса вместо носителя знаний

17 слайд Формирующее оценивание нацелено на решение двух задач: 1. Осознание учеником,
Описание слайда:

Формирующее оценивание нацелено на решение двух задач: 1. Осознание учеником, чего он хочет достичь (в знаниях, понимании, умениях) и тем, где он находится в данный момент. 2. Планирование того, что ученик сделает, чтобы этот разрыв сократить.

18 слайд Что надо сделать, чтобы перейти к новой системе оценивания?
Описание слайда:

Что надо сделать, чтобы перейти к новой системе оценивания?

19 слайд Что надо сделать, чтобы перейти к новой системе оценивания? ОТ переход К Трад
Описание слайда:

Что надо сделать, чтобы перейти к новой системе оценивания? ОТ переход К Традиционных письменных работ Творческим, исследовательским работам Неявных критериев оценивания Четким и прозрачным критериям оценивания Оценивания учителем Оцениваниюпри участии учащихся Конкуренции Сотрудничеству, сотворчеству Оценки результата Оцениванию процесса Оценивания знаний Оцениванию понимания, интерпретации, анализа и синтеза Значимости и важности оценки Значимости учения Итогового, суммарного оценивания Формирующемуоцениванию

Общая информация

Номер материала: ДБ-368912

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Менеджмент в образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Стратегическое управление образовательной организацией»
Курс повышения квалификации «Особенности создания фонда оценочных средств и организация контроля знаний обучающихся в тестовой форме с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и осуществление закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современный менеджмент образовательной организации в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Контрольно-надзорные мероприятия в общеобразовательных организациях»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации производственного обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Повышение финансовой грамотности в ОО»
Курс повышения квалификации «Эффективные технологии разработки управленческих решений в образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Управление процессом финансового планирования и консультирования в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Образовательная политика на современном этапе»
Курс повышения квалификации «Философия управления»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.