1286987
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Другие методич. материалыФормула профессионального успеха педагога

Формула профессионального успеха педагога

библиотека
материалов

Эссе

«ФОРМУЛА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УСПЕХА»


Воспитатель должен себя так вести, чтобы каждое движение его

воспитывало, и всегда должен знать чего он хочет в данный момент

и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого,

кого он может воспитывать?

А.С. Макаренко

«Ученик – не сосуд, который надо заполнить, это факел, который нужно

зажечь»…

Мы сотни раз слышали это высказывание Дистервейга. И всегда соглашались с его мудрым и верным смыслом.

Для человека не посвящённого, случайного педагог-организатор – однозначно воспитатель, развлекатель, надзиратель и няня в одном лице. Человеку заинтересованному может показаться, что это какое-то новое, отнюдь не скучное, увлекательное занятие. Романтика. Однако не попробуешь – не узнаешь!

Что значит быть педагогом-организатором? – Каждый день общаться с детьми. Находить в этом радость и удовлетворение. Думать о них. Сопереживать успехам и неудачам. Нести ответственность. Любить…

Роль педагога-организатора в воспитательной работе уникальна, так как именно он ближе всех находится к детскому коллективу, и, в идеале, возглавляет его. Именно от педагога-организатора в огромной степени зависит, приобретут ли школьники «базовый набор социальных компетенций» - станут ли они полноценными гражданами или же останутся неприспособленными к жизни в обществе. Именно педагог-организатор может создать более позитивную атмосферу в школьном коллективе, способствовать.

Педагог-организатор – вожак, друг, любимец всех детей. К нему тянет, ведь этот человек заводила самого интересного, задорного, необычного. Ему можно поведать свои самые сокровенные тайны; он всегда может тебя понять, посоветовать, пожурить и даже отругать, но именно ему прощается всё, так как из всех педагогов именно он наиболее близок воспитанникам.

Педагог-организатор – это человек, которого не застанет врасплох самая нестандартная ситуация; у которого есть ответ на любой вопрос, он любит петь и поддержать интересный разговор. Опытный педагог-организатор никогда не кричит, не «руководит», он просто всегда рядом, а дети у него всё делают сами, причём хорошо и быстро: сами придумывают, сами организуют, сами проводят, сами обсуждают, оценивают, планируют.

Его радует каждая предстоящая встреча с ребятами, а главное, он – чутко реагирует на настроение ребят, на ситуацию, как шахматист продумывает свои действия, чтобы достичь поставленной цели.

Работа с детьми буквально заряжает энергией, даёт возможность видеть мир чистыми глазами подростков, и задача – научить детей пониманию и умению занять в ней достойное место. Педагог-организатор – это скорее не профессия, а состояние души! Дети – они хитрые, и вовсе не всегда удаётся уговорить кого-то из них принимать участие в мероприятии. Хорошо, если есть талантливые и активные. Но и в этом случае ребёнку нужно придумать и поставить танец, смоделировать костюм и сообразить, какая у него будет причёска. Тут в дело включается вся фантазия. Педагог-организатор – это именно тот человек, который не ждёт, когда кто-то создаст для него условия работы, а сам (по своей инициативе) их организует.

Педагогом-организатором становятся не по нужде, а скорее по убеждению, из-за умения слышать, видеть детские проблемы. Педагогом-организатором становится тот, кто не хочет прощаться с детством.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Воспитатель должен себя так вести, чтобы каждое движение его

воспитывало, и всегда должен знать чего он хочет в данный момент

и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого,

кого он может воспитывать?

А.С. Макаренко

                       

                          «Ученик – не сосуд, который надо заполнить, это факел, который    нужно

                      зажечь»…

     Мы сотни раз слышали это высказывание Дистервейга. И всегда соглашались с его мудрым и верным смыслом.

 

     Для человека не посвящённого, случайного педагог-организатор – однозначно воспитатель, развлекатель, надзиратель и няня в одном лице. Человеку заинтересованному может показаться, что это какое-то новое, отнюдь не скучное, увлекательное занятие. Романтика. Однако не попробуешь – не узнаешь!

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.