1138706
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизическая культураДругие методич. материалыФормування здоров’язберігаючої компетентності учнів

Формування здоров’язберігаючої компетентності учнів

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

АВТОР: Зюкова Ганна Ігорівна

- Вчитель фізичної культури ХСШ № 181 “Дьонсурі”, спеціаліст І категорії;

- Класний керівник 8-А класу;

- Лауреат міського конкурсу “Учитель року-2008”;

- Переможець конкурсу “Кращий вчитель фізичного виховання” м. Харкова в 2010 р.;

- Майстер спорту України міжнародного класу з легкої атлетики;

- Автор навчального видання «Фізкультурно-оздоровча робота в початковій школі». ТОВ Видавництво «Ранок», 2009.


ТЕМА: Формування здоровязберігаючої компетентності учнів


hello_html_m4c43024f.jpg


(Цей матеріал додано також у форматі презентації)


Здорова дитина – здорове суспільство.

Формування здоров’язберігаючої компетентності у школярів – дуже важливий напрямок роботи педагогів, які працюють у школі.

Недарма ще В.О.Сухомлинський говорив: «Турбота про здоров’я – це найважливіша праця вихователя. Від життєдіяльності, бадьорості дітей залежить їхнє духовне життя, світогляд, розумовий розвиток, міцність знань, віра у власні сили…». А ще він казав: «Зміцнити здоров’я людини в дитинстві, не допустити, щоб дитина вступила в юність кволою і млявою, - це означає дати їй всю повноту життєвих радощів».

Також відомі слова Жан Жака Руссо: «Перед тим, як зробити дитину розумною та кмітливою, зробіть її здоровою».

Увага до питання здоров'я школярів суттєво зросла. Про несприятливість у даній сфері говорять давно, але сьогодні ця проблема стоїть дуже гостро.

За даними досліджень, лише 10% випускників шкіл можуть вважатися здоровими, 40% мають різноманітну хронічну патологію. У кожного другого школяра виявлено сполучення кількох хронічних захворювань.

До причин порушення здоровя дитини слід віднести перш за все: зростання навчального навантаження, те, що діти більше часу проводять за переглядом фільмів та багато часу за комп’ютерними іграми. Як наслідок це приводить до гіподинамії, порушення постави, порушення зору.

Завдання школи – зберігати, зміцнювати здоров'я учнів, формувати в них відповідальне ставлення до власного здоров'я.

Під поняттям здоров’язберігаючої компетентності учня слід розуміти характеристики властивостей учня, спрямовані на збереження фізичного, соціального, психічного та духовного здоров’я – свого та оточення.

Стародавній лікар і філософ Авіцена стверджував: «Головним скарбом життя є здоров’я, і щоб його зберегти, потрібно багато що знати». За роки навчання в школі учні мають здобути глибокі, різнобічні знання про здоров’я людини з різних галузей науки, що є підґрунтям для формування умінь і навичок, які допомагають людині підтримувати власне здоров’я.

Наша школа  вважає пріоритетним завданням своєї роботи вироблення в учнів та вчителів відповідального ставлення до власного здоров’я та здоров’я оточуючих як до найвищих суспільних і національних цінностей, виховання здорового способу життя та культури поведінки. Головна мета роботи  школи   поєднання вирішення навчальних та виховних завдань   з процесом розвитку організму та особистості дітей, враховуючи їх фізичні та психічні можливості.

Враховуючи те, що я являюся вчителем фізичної культури, хочеться спочатку поділитися з вами цим досвідом роботи стосовно того, як в нашому закладі формується здоров’язберігаюча компетенція учнів засобами фізичного виховання.

Уроки фізичної культури у школі мають бути цікавими, веселими, захоплюючими. Потрібно частіше грати у рухливі ігри та естафети, що сприяють створенню гарного настрою, зміцненню здоров’я, виховують в учнів найкращі риси характеру, розвивають інтелект, є важливим засобом реалізації міжпредметних зв’язків у процесі фізичного виховання школярів.

Особливу увагу я приділяю молодшому шкільному віку , тому що початкова школа є фундаментом формування різнобічно розвинутої особистості і , зберігаючи наступність із дошкільним періодом дитинства , зумовлює подальше становлення людини , її інтелектуальний , соціальний і фізичний розвиток.

Саме фізкультурно-оздоровчій роботі в початковій школі присвячений мій посібник, випущений в 2009 р. видавництвом «Ранок».

Ефективним в формуванні здоров’язберігаючої компетентності учнів є також навчання здорового способу життя не лише на уроках, а і в позаурочний час.

Мета та завдання фізкультурно-оздоровчих заходів в нашій школі це:

  • Сприяти здоровому способу життя, активним заняттям фізичною культурою і спортом, зміцненню здоров'я, розвитку фізичних і моральних якостей всіх учасників;

  • Сприяти популяризації занять фізичною культурою і спортом, підвищенню інтересу до занять фізичною культурою та її впровадженню у повсякденне життя учнів, вчителів та батьків;

  • Підвищення емоційного тонусу і активності учасників заходу; стимулювання потреби в заняттях фізичними вправами.

Наші принципи:

  • Заняття фізкультурою і спортом відіграють певну роль у всебічному розвитку учнів лише тоді, коли вся навчально-виховна робота пройнята турботою про здоров'я.

  • Ми добиваємося того, щоб виконання фізичних вправ доставляло насолоду, стало потребою організму. Людина повинна займатися спортом не лише для досягнення успіху в змаганнях, а для формування своєї фізичної досконалості.

  • Звичка займатися фізичними вправами закріплюється саме в ранньому віці.

  • Максимальний час проводити на вулиці, на свіжому повітрі.

В нашій школі є вже традиційні заходи, які учні школи з нетерпінням чекають, готуються до них та із задоволенням беруть у них участь. А саме це шкільні турніри «Ну-мо, хлопці» та «Ну-мо, дівчата» серед хлопців та дівчат 5-7 класів та шкільний турнір з настільного тенісу серед учнів 5-8 та 9-11 класів.

Найбільш масштабним традиційним заходом, який охоплює всіх учнів школи є спартакіада школи, в якій приймають участь всі учні школи з 1 по 11 клас та задіяні майже всі працівники школи. Традиційно спартакіада проводиться наприкінці навчального року на останньому тижні травня. Заздалегідь розробляється положення, складається програма та призначаються відповідальні.

Дуже важливим моментом в формуванні здоров’язберігаючої компетентності учнів є залучення до інструкторської роботи учнів старших класів, які проходять належний інструктаж та підготовку, а потім приймають участь в організації та суддівстві різних шкільних фізкультурно-оздоровчих та спортивно-масових заходів. Це цікаво та корисно і їм, і іншим учасникам заходів.

Також в рамках пропаганди здорового способу життя проводяться спільні заходи з учнями інших шкіл. А саме: турнір з настільного тенісу серед учнів 9-11 ХСШ № 181 “Дьонсурі” та гімназії № 24, турнір з футболу між командами ХСШ № 181 “Дьонсурі” та гімназії № 24 та інші.

Окрім роботи вчителем фізичної культури я є класним керівником 8-А класу. І також хочу з вами поділитися досвідом роботи в цьому напрямку.

Отже, якщо я займаюся фізичним вихованням учнів на уроках фізичної культури та в позаурочний час, то і в роботі класного керівника велику увагу приділяю фізичному вихованню та пропаганді здорового способу життя. У виховній роботі з учнями свого класу стосовно формування здоров’язберігаючої компетентності значна увага приділяється різноманітним екскурсіям, які були б особливо цікаві та корисні учням в цьому напрямку.

Ми дуже любимо активний відпочинок, а саме боулінг, льодовий каток, ролледром, ігри, розваги на свіжому повітрі.

Наші свята, конкурси та різноманітні заходи також проходять дуже активно, життєрадісно з великою турботою про здоровя та здоровий спосіб життя.

Неможна залишити без уваги шкільний оздоровчий табір, де також все спрямовано на оздоровлення учнів та створення здоров’язберігаючого середовища.

Наприкінці дуже хочеться прочитати вірш:

Здоров’я – розкіш для людини,
Найбільша цінність у житті.
Як є здоров’я день при днині,
Можливість є йти до мети.
Тоді є радість, щастя, диво,
Краса у крапельці роси.
Тоді людина йде щасливо
Серед безмежної краси
Й чарівність світу відчуває.
Для неї в хмурість – дні ясні.
Вона всі труднощі долає
Й співає радісні пісні.
Вона – здорова! Це чудово,
Бо їй нічого не болить.
Вона добро творить готова.
І це прекрасно! Можна жить!






Общая информация

Номер материала: ДВ-391620

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.