«Формы обучения умственно отсталых детей с использованием ИКТ»

• 1 слайд

  КОУВО «Бутурлиновская школа- интернат для обучающихся с ОВЗ» г.Бутурлиновка воспитатель Хайруллина А.Н.
  «Формы обучения умственно отсталых детей с использованием ИКТ»
  

• 2 слайд

  Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) – это обобщающее понятие, описывающее различные методы, способы и алгоритмы сбора, хранения, обработки, представления и передачи информации.
  

• 3 слайд

  Цели использования ИКТ
  в образовательной деятельности ДОУ
  

• 4 слайд

  Средства ИКТ
  Компьютер
  Ноутбук
  Музыкальный центр
  Мультимедийный проектор
  Телевизор
  Видеоплеер
  Фотоаппарат
  Принтер
  Сканер
  Мобильный телефон
  Видеокамера
  Интерактивная доска
  
  

• 5 слайд

  Функции средств ИКТ
  Источник информации 
  Средство подготовки различных материалов 
  Хранение материалов  
  

• 6 слайд

  Направления использования ИКТ в работе воспитателя ДОУ
  
  Ведение документации
  Создание и хранение учебно-методического комплекса
  Организация воспитательное-образовательного процесса
  

• 7 слайд

  ВЕДЕНИЕ ДОКУМЕНТАЦИИ
  Оформление групповой документации, составление отчетов.
  
  

• 8 слайд

  МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
  

• 9 слайд

  ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
  Подбор иллюстративного и познавательного материала к занятиям.
  Создание презентаций в программе Рower Рoint для повышения эффективности образовательных занятий с детьми.
  Создавать дидактические игры .
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Рекомендации по использованию ИКТ в работе с детьми в ДОУ
  
  По требованиям СанПиНа ОД с использованием компьютера предполагает для детей 5 лет – не более 10 минут, для детей 6-7 лет – не более 15 минут.
  Образовательную деятельность с использованием компьютера для детей 5-7 лет следует проводить не более одного раза в течение дня и не чаще трех раз в неделю.
  В конце занятия проводить гимнастику для глаз.
  Правильно определять дидактическую роль и место ИКТ в образовательной деятельности.
  Нельзя использовать мультимедийные технологии на каждом занятии. При частом использовании ИКТ у детей теряется особый интерес к таким занятиям.
  
  

• 14 слайд

  Использование ИКТ приводит к целому ряду положительных моментов:
  
  1. Обогащает занятие эмоциональной окрашенностью.
   
  2.  Психологически облегчает процесс усвоения.
   
  3.  Возбуждает живой интерес к предмету познания.
  
  4. Формирует навык исследовательской деятельности.
   
  5.  Расширяет общий кругозор.
   
  6.  Возрастает уровень использования наглядных пособий на занятиях.
   
  7.  Освобождает от рутинной ручной работы.
   
  8.  Повышает производительность труда воспитателя и ребенка.
  
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Наши творчество и достижения
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Вывод
  Использование ИКТ способствует повышению качества образовательного процесса, оно служит развитию познавательной мотивации воспитанников, которое ведет к росту их достижений ключевых компетентностей.
  

• 19 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
  

Краткое описание документа:

Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) – это обобщающее понятие, описывающее различные методы, способы и алгоритмы сбора, хранения, обработки, представления и передачи информации.

Использование ИКТ приводит к целому ряду положительных моментов:

1.Обогащает занятие эмоциональной окрашенностью.

2. Психологически облегчает процесс усвоения.

3. Возбуждает живой интерес к предмету познания.

4.Формирует навык исследовательской деятельности.

5. Расширяет общий кругозор.

6. Возрастает уровень использования наглядных пособий на занятиях.

7. Освобождает от рутинной ручной работы.

8. Повышает производительность труда воспитателя и ребенка.