1143650
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизикаПрезентацииФормы и методы совместной научно-исследовательской работы учителей и гимназистов

Формы и методы совместной научно-исследовательской работы учителей и гимназистов

библиотека
материалов
Формирование у учащихся интереса к глубокому изучению основ наук, к научно-и...
проблемно-реферативный; аналитико-систематизирующий; диагностико-прогностиче...
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ работа над рефератами...
КРИТЕРИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Актуальность выбранного исслед...
 Реферативные; Экспериментальные; Проектные; Описательные; Исследовательские.
Алгоритм выполнения научно-исследовательской работы Диагностический этап. 2....
Демонстрация опытов « Физика в быту »
Декада естественных наук. Опыты. физика химия ХИМИЯ
Решение экспериментальных задач
Защита проектов
Международный конкурс анимированых историй intel Phinternational Россия г.Сан...
Поликультурное воспитание «Русская культура в Крыму»
Малая академия наук «Искатель» Республиканский конкурс III место Бахчисарайск...
Действительный член МАН Осман Эльвис 9-В класс I Всеукраинская выставка детск...
Всеукраинска олимпиада по физике III тур. I место – Ребрик Юра. Всеукраинская...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Формирование у учащихся интереса к глубокому изучению основ наук, к научно-и
Описание слайда:

Формирование у учащихся интереса к глубокому изучению основ наук, к научно-исследовательской деятельности; Познакомить учащихся с основными приемами научно-исследовательской деятельности и выработать начальные навыки проведения научного исследования; Создание условий для формирования исследовательских умений учащихся, способствующих развитию творческих способностей, логического мышления, научного мировоззрения Развитие уровня самосознания, самоорганизации и самообучения над объектом исследования Повышения уровня креативности у педагога.

3 слайд проблемно-реферативный; аналитико-систематизирующий; диагностико-прогностиче
Описание слайда:

проблемно-реферативный; аналитико-систематизирующий; диагностико-прогностический; изобретательско-рационализаторский; экспериментально-исследовательский; проектно-поисковый.

4 слайд ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ работа над рефератами
Описание слайда:

ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ работа над рефератами; разработка проектов; научно-практическая конференция; олимпиады по предметным областям; творческие конкурсы; экскурсии и занятия в музеях, библиотеках; сотрудничество с внешними партнерами.

5 слайд КРИТЕРИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Актуальность выбранного исслед
Описание слайда:

КРИТЕРИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Актуальность выбранного исследования. Качественный анализ состояния проблемы, отражающий степень знакомства автора с современным состоянием проблемы. Умение использовать известные результаты и факты, знания сверх школьной программы. Владение автором специальным и научным аппаратом. Сформулированность и аргументированность собственного мнения. Практическая и теоретическая значимость исследования. Четкость выводов, обобщающих исследование. Грамотность оформления и защиты результатов исследования.

6 слайд  Реферативные; Экспериментальные; Проектные; Описательные; Исследовательские.
Описание слайда:

Реферативные; Экспериментальные; Проектные; Описательные; Исследовательские.

7 слайд Алгоритм выполнения научно-исследовательской работы Диагностический этап. 2.
Описание слайда:

Алгоритм выполнения научно-исследовательской работы Диагностический этап. 2. Теоретический этап (этапы планирования) Определение области исследования; Определение проблемы и темы исследования ; Выбор объекта и предмета исследования; Гипотеза исследования; Формулировка цели и задач исследования; Отбор методов исследования; Составление плана исследования; Поиск и отбор информации по теме исследования. 3. Практический этап (этап выполнения) 4 Рефлексивный этап (этап оценки результатов и защиты исследовательских работ) .

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Демонстрация опытов « Физика в быту »
Описание слайда:

Демонстрация опытов « Физика в быту »

10 слайд Декада естественных наук. Опыты. физика химия ХИМИЯ
Описание слайда:

Декада естественных наук. Опыты. физика химия ХИМИЯ

11 слайд Решение экспериментальных задач
Описание слайда:

Решение экспериментальных задач

12 слайд Защита проектов
Описание слайда:

Защита проектов

13 слайд Международный конкурс анимированых историй intel Phinternational Россия г.Сан
Описание слайда:

Международный конкурс анимированых историй intel Phinternational Россия г.Санк-Питербург Таймазов Ленур 11-А

14 слайд Поликультурное воспитание «Русская культура в Крыму»
Описание слайда:

Поликультурное воспитание «Русская культура в Крыму»

15 слайд Малая академия наук «Искатель» Республиканский конкурс III место Бахчисарайск
Описание слайда:

Малая академия наук «Искатель» Республиканский конкурс III место Бахчисарайский менгир – Крымский Стоунхендж

16 слайд Действительный член МАН Осман Эльвис 9-В класс I Всеукраинская выставка детск
Описание слайда:

Действительный член МАН Осман Эльвис 9-В класс I Всеукраинская выставка детского творчества среди одаренных детей г.Киев

17 слайд Всеукраинска олимпиада по физике III тур. I место – Ребрик Юра. Всеукраинская
Описание слайда:

Всеукраинска олимпиада по физике III тур. I место – Ребрик Юра. Всеукраинская олимпиада по физике IV тур г. Одесса.

18 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Данная презентация поможет педагогу выбрать правильные методы при организации научно-исследовательской работы с учащимися. Предложенные в  работе формы научно-исследовательской работы направленные не только на вовлечение ребят в этот вид деятельности, но также подскажут педагогу как лучше этот процесс организовать. Сам вид деятельности подразумевает развитие у детей исследовательских качеств. Этого можно достичь через организованную систему развивающего обучения. Правильно подобранные формы и методы при организации НИР помогут  учителю не только организовать, но и мотивировать учащихся на дальнейшие разработки.   

Общая информация

Номер материала: 439760

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.