Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / ФОС по дисциплине "Основы трудового законодательства"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

ФОС по дисциплине "Основы трудового законодательства"

библиотека
материалов

Краевое государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

«Ачинский колледж отраслевых технологий и бизнеса»



УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УР

_____________ Н.А. Янченко

«____»____________201__ г.






Фонд оценочных средств


по учебной дисциплине ОСНОВЫ ТРУДОВОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА

код профессии 12680 Каменщик

13450 Маляр

19727 Штукатур















Ачинск 2015




ОДОБРЕН

Цикловой методической

комиссией _______________

наименование комиссии


Протокол № ____


от «__» _________ 20___ г.

Разработан на основании учебной программной документации Института развития профессионального образования Минобразования России для лиц

с ограниченными возможностями здоровья







Председатель ЦМК



_____________/___________

Подпись ФИО














Составители: Шкуратова Т.В., преподаватель первой квалификационной категории Ачинского колледжа отраслевых технологий и бизнеса







ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Комплект оценочных средств (КОС) предназначен для контроля и оценки образовательных достижений слушателей, освоивших программу учебной дисциплины «Основы трудового законодательства».

КОС включает контрольные материалы для проведения промежуточной аттестации в форме тестов, практических заданий, практико-ориентированных заданий.

КОС разработан в соответствии с:

- профессиональной программой обучения рабочих профессии «Каменщик», «Маляр», «Штукатур»;

- программой учебной дисциплины «Основы трудового законодательства».

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- ориентироваться в трудовом законодательстве;

- толковать и применять законы и другие нормативно-правовые акты;

- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;

- заключать трудовой договор со стороны работника;

- определять основания прекращения трудового договора;

- защищать свои трудовые права.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- ключевые положения трудового права, необходимые для реализации в профессиональной деятельности;

- законодательные и иные нормативно-правовые акты, регулирующие трудовые правоотношения;

- порядок заключения трудового договора;

- основания прекращения трудового договора;

- режим труда и отдыха;

- способы защиты трудовых прав.

Обучающийся, изучивший дисциплину «Основы трудового законодательства» должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 3. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 4. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 5. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Формой промежуточной аттестации по учебной дисциплине является дифференцированный зачет.

ПАСПОРТ

фонда оценочных средств

по учебной дисциплине «Основы трудового законодательства»

по профессии «Каменщик», «Маляр», «Штукатур»


Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Компе-тенции

Наименова-

ние темы

Уровень освоения темы

Наименование контрольно-оценочного средства

текущий контроль

промежуточная аттестация

1

2

3

4

5

6

- ориентирование в трудовом законода­тельстве, анализ конкретных практиче­ских ситуаций;

- определение правовой нормы, приме­нимой для разрешения ситуации;

- соответствие выводов по ситуации толкованию нормы права;

- формулирование понятия предмета трудового права

ОК 1

ОК 2

ОК 3

ОК 4

ОК 5

Тема 1.1. Труд и трудовое право


2

Вопросы для устного опроса.

Решение ситуационной задачи


- ориентирование в трудовом законода­тельстве, анализ конкретных практиче­ских ситуаций;

- определение правовой нормы, приме­нимой для разрешения ситуации;

- соответствие выводов по ситуации толкованию нормы права;

- формулирование понятия трудового договора;

- перечисление признаков трудового договора; видов трудового договора;

- определение содержания трудового договора;

- описание порядка установления испы­тания при приеме на работу;

- изложение порядка заключения, пре­кращения и изменения трудового дого­вора;

- перечисление оснований прекращения трудового договора по инициативе работодателя; по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон; вследствие нарушений условий приема на работу;

ОК 1

ОК 2

ОК 3

ОК 4

ОК 5

Тема 1.2. Трудовой договор

2

Тестовое задание

Решение ситуационной задачи


- ориентирование в трудовом законода­тельстве, анализ конкретных практиче­ских ситуаций;

- определение правовой нормы, приме­нимой для разрешения ситуации;

- соответствие выводов по ситуации толкованию нормы права;

- перечисление видов рабочего вре­мени;

- описание порядка привлечения к сверхурочной работе, к работе в вы­ходные и праздничные дни;

ОК 1

ОК 2

ОК 3

ОК 4

ОК 5

Тема 1.3. Рабочее время


2

Вопросы для устного опроса.



- ориентирование в трудовом законода­тельстве, анализ конкретных практиче­ских ситуаций;

- определение правовой нормы, приме­нимой для разрешения ситуации;

- соответствие выводов по ситуации толкованию нормы права;

- определение продолжительности ра­бочего дня, внутрисменного отдыха, ежегодного отпуска;

- перечисление видов времени отдыха;

изложение порядка предоставления отпуска, отзыва из отпуска;

- перечисление оснований продления и перенесения отпуска

ОК 1

ОК 2

ОК 3

ОК 4

ОК 5

Тема 1.4. Время отдыха

2

Вопросы для устного опроса.

Решение кроссворда


- ориентирование в трудовом законода­тельстве, анализ конкретных практиче­ских ситуаций;

- определение правовой нормы, приме­нимой для разрешения ситуации;

- соответствие выводов по ситуации толкованию нормы права;

- изложение форм оплаты труда; по­рядка выплаты заработной платы;

- перечисление оснований удержаний из заработной платы и их размеров;

- изложение порядка оплаты труда при отклонении от нормальных условий труда.

ОК 1

ОК 2

ОК 3

ОК 4

ОК 5

Тема 1.5. Оплата и нормирование труда

2

Вопросы для устного опроса.



- ориентирование в трудовом законода­тельстве, анализ конкретных практиче­ских ситуаций;

- определение правовой нормы, приме­нимой для разрешения ситуации;

- соответствие выводов по ситуации толкованию нормы права;

- определение сроков привлечения к дисциплинарной ответственности;

- соблюдение порядка привлечения к дисциплинарной ответственности;

ОК 1

ОК 2

ОК 3

ОК 4

ОК 5

Тема 1.6. Трудовая дисциплина

2

Тестовое задание

Решение кроссворда


- ориентирование в трудовом законода­тельстве, анализ конкретных практиче­ских ситуаций;

- определение правовой нормы, приме­нимой для разрешения ситуации;

- соответствие выводов по ситуации толкованию нормы права;

- оформление материалов по результа­там расследования несчастного случая на производстве

ОК 1

ОК 2

ОК 3

ОК 4

ОК 5

Тема 1.7. Охрана труда

2

Тестовое задание

Решение ситуационной задачи


- ориентирование в трудовом законода­тельстве, анализ конкретных практиче­ских ситуаций;

- определение правовой нормы, приме­нимой для разрешения ситуации;

- соответствие выводов по ситуации толкованию нормы права;

ОК 1

ОК 2

ОК 3

ОК 4

ОК 5

Тема 1.8. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников

2

Решение кроссворда (2 варианта)


- ориентирование в законодательстве о трудовых спорах;

- выявление нарушений трудового за­конодательства

перечисление этапов разрешения тру­довых споров;

определение сроков рассмотрения тру­довых споров;

объяснение порядка обжалования ре­шений по трудовым спорам

ОК 1

ОК 2

ОК 3

ОК 4

ОК 5

Тема 1.9. Трудовые споры

2

Решение кроссворда


- ориентирование в трудовом законода­тельстве, анализ конкретных практиче­ских ситуаций;

- определение правовой нормы, приме­нимой для разрешения ситуации;

- соответствие выводов по ситуации толкованию нормы права

ОК 1

ОК 2

ОК 3

ОК 4

ОК 5

Тема 1.10. Социальное страхование

2

Решение кроссворда


- ориентирование в трудовом законода­тельстве, анализ конкретных практиче­ских ситуаций;

- определение правовой нормы, приме­нимой для разрешения ситуации;

- соответствие выводов по ситуации толкованию нормы права;

- изложение содержания коллективного договора и порядка его заключения;

- формулирование основных прав и обязанностей работников и работодате­лей;

ОК 1

ОК 2

ОК 3

ОК 4

ОК 5

Тема 1.11. Коллективный договор

2

Тестовое задание

Решение ситуационной задачи


- ориентирование в трудовом законода­тельстве, анализ конкретных практиче­ских ситуаций;

- определение правовой нормы, приме­нимой для разрешения ситуации;

- соответствие выводов по ситуации толкованию нормы права;


ОК 1

ОК 2

ОК 3

ОК 4

ОК 5


2

Тестовое задание

Решение ситуационной задачи

Дифференцированный зачет

































Контрольно-оценочные средства

для текущего контроля знаний, умений обучающегося


Тема 1.1. Труд и трудовое право


Задание 1. Вопросы для устного опроса

  1. В предмет трудового права входят следующие отношения …

  2. Выделите из перечисленных отношения, тесно связанные с трудовыми …

  3. Перечислите признаки трудовых отношений …

  4. При наличии каких условий допускается заключение трудового договора с лицами, достигшими возраста 15 лет …


Задание 2. Решение ситуационной задачи

Необходимо определить норму, подлежащую применению. В ответе дать необходимые пояснения, аргументировать сделанный вывод.

Несовершеннолетняя Данилкина (14 лет) была принята на работу курьером в одно из издательств. Согласно трудовому договору она была должна в вечернее время расклеивать объявления на столбах и стендах, разносить рекламную продукцию по подъездам домов. Издательство получило от матери Данилкиной разрешение на заключение такого договора.

Прокурор Железнодорожного района обратился в суд с иском о защите прав несовершеннолетней и признании заключения договора недействительным. С его точки зрения, указанный вид деятельности является тяжелым и опасным, поскольку нужно работать на улице в любую погоду и в ночное время. Его требования поддержал отец девочки. Представитель Данилкиной в суде пояснил, что должность курьера не входит в перечень тяжелых профессий, запрещающий труд лиц моложе 18 лет, кроме того, данная работа не препятствует ее обучению.

Оцените правомерность действий всех участников. Обладает ли Данилкина трудовой правосубъектностью?


Критерии оценки практической части:

оценка «5» - правильный подбор нормы, аргументированность выводов

оценка «4» - правильный подбор нормы, правильный вывод без пояснений

оценка «3» - правильный подбор нормы, нет вывода и пояснений

оценка «2» - неправильный подбор нормы



















Тема 1.2. Трудовой договор


Задание 1. Выполнить тест


1. Срок регистрации трудового договора физического лица с работодателем:

А. 7 дней Б. 3 дня В. 10 дней с момента заключения Г. 1 месяц

6. Моментом начала действия трудового договора считается:

А. через 5 дней после подписания.

Б. с момента заключения.

В. после государственной регистрации.

Г. с момента провозглашения трудового договора.

7. Испытания при приеме на работу не применимо к:

А. Лицам пенсионного возраста Б. Военнообязанным

В. Инвалидам Г. Работникам до 18 лет.

10. Виды трудового договора по срокам действия:

А. срочный, бессрочный, на время определенной работы.

Б. Срочный, бессрочный.

В. Краткосрочный, среднесрочный, на время определенной работы.

Г. Краткосрочный, сезонный, долгосрочный.

11. При приеме на работу не требуется документ:

А. паспорт Б. свидетельство о рождении В. трудовая книжка Г. диплом

13. По общему правилу срок испытания при принятии на работу не может превышать:

А. 20 дней. Б. Две недели. В. В зависимости от сферы деятельности 1-3 месяца. Г. 3 месяца.

14. Испытательный срок для рабочих составляет:

А. 3 месяца. Б. 10 дней В. 1 месяц Г. 6 месяцев.

17. Перевод работника на другое предприятие, или перевод на другую должность возможно при:

А. Согласии работника. Б. Необходимости рабочего процесса.

В. Требовании руководства Г. Строго по решению трудового коллектива.

19. Лицо может самостоятельно заключать трудовой договор в возрасте:

А. с 14 лет Б. с 20 лет В. с 16 лет Г. с 18 лет

21. Днем полного увольнения работника с работы считается:

А. Последний день работы Б. Следующий за последним днем работы

В. День выдачи трудовой книжки Г. Следующий день, за днем выдачи трудовой книжки

28. Какой документ является единственным свидетельством о трудовой деятельности работника.

А. Трудовой договор Б. Трудовая книжка

В. Приказ о приеме на работу Г. Все выше указанные варианты


Ответы к тесту

1.- а 2.-в 3.-г 4.-а 5.-б 6.-г 7.-в 8.-а 9.-в 10.-в 11.-б


Критерии оценки теста:

оценка «5» - 10-11 правильных ответов

оценка «4» - 8-9 правильных ответов

оценка «3» - 6-7 правильных ответов

оценка «2» - менее 5 правильных ответов


Задание 2. Решение ситуационной задачи

По задачам необходимо определить норму, подлежащую применению. В ответе дать необходимые пояснения, аргументировать сделанный вывод.

1. С работником был заключен трудовой договор о его работе в организации в должности инженера-экономиста. В трудовом договоре и приказе о его приеме на работу была установлена дата начала работы — 10 января, указана должность — инженер-экономист, размер месячного оклада. 7 февраля его ознакомили с приказом о расторжении с ним трудового договора как не выдержавшим испытания при приеме на работу.

Правильно ли поступил руководитель данной организации? В каком порядке устанавливается испытание, каковы сроки испытания?

2. Начальник цеха ОАО «Вымпел» Морозов сообщил своим друзьям о том, что в скором времени ОАО организует выпуск новейшего, самого современного оборудования, которое в этой сфере деятельности еще нигде не выпускалось. При этом он сказал, что данная информация является коммерческой тайной и просил друзей никому об этом не рассказывать. Тем не менее, это стало известно руководству ОАО и генеральный директор издал приказ об увольнении Морозова за разглашение коммерческой тайны.

Правомерно ли увольнение Морозова?


Критерии оценки практической части:

оценка «5» - решено 2 задачи; правильный подбор нормы, аргументированность выводов

оценка «4» - решено 2 задачи; правильный подбор нормы, правильный вывод без пояснений

оценка «3» - решено 2 задачи; правильный подбор нормы, нет вывода и пояснений или

решена 1 задача; правильный подбор нормы, аргументированность выбора

оценка «2» - неправильный подбор нормы


































Тема 1.3. Рабочее время


Задание 1. Вопросы для устного опроса

  1. Продолжительность рабочей недели при нормальном рабочем времени составляет …

  2. Продолжительность рабочей недели для работника в возрасте до 16 лет, работающего в течение учебного года в свободное от учебы время, составляет …

  3. Категории работников, которым работодатель обязан установить неполный рабочий день…

  4. Какие категории работников не допускаются к работе в ночное время?

  5. Какие категории работников допускаются к сверхурочной работе с их письменного согласия (причем они должны быть ознакомлены с правом отказаться от выполнения работы)?

  6. К перерывам в работе, которые не включаются в рабочее время и не оплачиваются по среднему заработку, относятся …

  7. Какие категории работников допускаются к работе в выходные и праздничные дни только с их письменного согласия (причем они должны быть ознакомлены с правом отказаться от выполнения работы)?






































Тема 1.4. Время отдыха


Задание 1. Вопросы для устного опроса

1. Продолжительность ежегодного оплачиваемого отпуска составляет …

2. Отпуск за первый год работы предоставляется по истечении …

3. При разделении отпуска на части, одна из его частей должна быть не менее … дней.

4. Отпуск за первый год работы до истечения шести месяцев может быть предоставлен …

5. Какая часть отпуска может быть заменена денежной компенсацией?

Задание 2. Решить кроссворд

hello_html_1a75c408.png

По горизонтали

4. Перерыв, который может длиться от 30 минут до 2 часов

5. … время — это время работы, пассивного и активного труда, в которое работник согласно правилам внутреннего трудового распорядка выполняет свою трудовую функцию

7. … график рабочего дня - форма организации рабочего времени, при которой в определённых пределах работник может самостоятельно определять часы работы в смену.

По вертикали

1. Временное прекращение, приостановка какого-нибудь действия, промежуток времени, на который действие или течение чего-либо прекращается 

2. … работа - это режим труда, который урегулирован ст. 103 Трудового кодекса РФ 

3. … дни - по российскому праву дни отдыха, установленные законодательством, правилами внутреннего трудового распорядка или графиками сменности 

4. Время … - это время, в течение которого работник свободен от исполнения трудовых обязанностей и которое он может использовать по своему усмотрению 

6. временное освобождение от работы в будние дни на определённый период времени, для отдыха и иных социальных целей с сохранением прежней работы. 

Тема 1.5. Оплата и нормирование труда


Задание 1. Вопросы для устного опроса


  1. Работа в сверхурочное время оплачивается, компенсируется…

  2. При невыполнении норм труда по вине работодателя оплата производится …

  3. Время простоя не по вине работника оплачивается …

  4. Если работник в день увольнения не работал, то выплата всех сумм, причитающихся ему от работодателя, производится …

  5. При переезде работника на работу в другую местность вместе с работодателем ему предоставляются следующие гарантии и компенсации …

  6. Работнику частично задержали выплату заработной платы на срок более 20 дней. Пользуется ли он правом на приостановление работы на весь период до выплаты задержанной суммы.

  7. Общий размер всех удержаний при выплате заработной платы не может превышать …

  8. Удержание из заработной платы при отбывании исправительных работ, удержание алиментов на несовершеннолетних детей не может превышать…

  9. Работнику произвели выплату заработной платы в неденежной форме в размере 30%. Есть ли со стороны работодателя нарушение трудового законодательства?

  10. Какие виды расходов работодатель обязан возмещать работнику при направлении его в служебную командировку?

































Тема 1.6. Трудовая дисциплина


Задание 1. Выполнить тест


1.Дисциплина труда - это:

а) обязательное для всех работников подчинение трудовому распорядку;

б) обязательное  для всех работников  соблюдение Трудового кодекса Российской Федерации;  

в) обязательное для всех работников, кроме  руководителя  организации, соблюдение правил трудового  распорядка.

2. Трудовой распорядок определяется:

а) работодателем;

б) Правительством  Российской Федерации;

в) утверждается работодателем с учетом мнения профсоюзного органа организации.

3. Укажите, какое из поощрений за труд не входит в компетенцию работодателя?

а) объявление благодарности;

б) выдача премии;

в) награждение ценными подарками;

г) присвоение государственной премии;

д) представление к званию лучшего по профессии.

4.Укажите вид дисциплинированного взыскания, не закрепленного в Трудовом кодексе Российской Федерации:

а) замечание;

б) лишение премии;

в) выговор;

г) увольнение.

5. До применения дисциплинарного взыскания  работодатель должен затребовать от работника:

а) объяснение в письменной форме;

б) документы, оправдывающие дисциплинарный проступок;

в) устное объяснение причин совершения дисциплинарного проступка.

6. Дисциплинарное взыскание применяется со дня обнаружения:

а) не позднее 3 месяцев;

б) не позднее 6 месяцев;

в) не позднее 1 года.

7.  Дисциплинарное взыскание  применяется со дня совершения  проступка:

а) не позднее 6 месяцев;

б) не позднее 3 месяцев;

в) не позднее 1 года.

8.Дисциплинарное взыскание по результатам ревизии применяется:

а) не позднее 1 года;

б) не позднее 2 лет;

в) не позднее 5 лет.

9. За 1 дисциплинарный проступок применяется:

а) 1дисциплинарное взыскание;

б) выговор и лишение премии;

в) замечание и привлечение к сверхурочным работам.

10. Может ли  привлекаться  к дисциплинарному  взысканию руководитель организации?

а) на основании заявления работника;

б) на основании заявления  представительного органа работников;

в) на основании заявления  заместителя руководителя.

11. С учетом мнения, какого органа работодатель устанавливает правила внутреннего распорядка?

а) Правительства Российской федерации;

б) трехсторонней комиссии;

в) представительного органа работников.

12. Для отдельных категорий  работников действуют  уставы и положения о дисциплине, утверждаемые:

а) Государственной думой;

б) Правительством Российской Федерации;

в) Советом Федерации.

13. Как может быть поощрен  работник за особые заслуги перед государством?

а) автомобилем;

б) государственной наградой;

в) похвальной грамотой.

14. В течение какого времени должен быть объявлен приказ работодателя о применении дисциплинарного взыскания работнику?

а) 9 дней;

б) 6 дней;

в) 3 дня.

15. Какие наказания применяются при дисциплинарном проступке?

а) выговор;

б) снижение заработной платы;

в) уменьшение отпуска;

г) все варианты верны.

16. Какие виды поощрений существуют? Выберите все возможные варианты.

а) премия;

б) дополнительные выходные;

в) почетные грамоты;

г) благодарность;

д) снижение продолжительности рабочего дня.


2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

а

в

г

б

а

в

а

б

а

б

в

б

б

в

а

а, в, г


Критерии оценки теста:

оценка «5» - 14-16 правильных ответов

оценка «4» - 11-13 правильных ответов

оценка «3» - 7-10 правильных ответов

оценка «2» - менее 6 правильных ответов


2. Решить кроссворд


По горизонтали

5. Трудовая дисциплина — это общественные отношения в организации, возникающие по поводу распределения прав, обязанностей, ответственности, исполнения обязанностей, использования прав, применения мер поощрения и… 

6. Три вида дисциплинарных проступков - технологические, управленческие и.. .

7. Внутренний трудовой распорядок предполагает наличие, например, определенного режима рабочего времени, времени.. ., охраны труда.

По вертикали

1. Метод.. . — это метод воспитания, воздействия на сознание работников с целью стимулирования его полезной деятельности или торможения нежелательных поступков. 

2. Функция, элемент социальной системы, обеспечивающий сохранение существующих отношений, самой социальной системы. 

3. Работник кроме исполнения обязанностей активно пользуется своими правами 

4. Дисциплинарные... - часть трудовых отношений и фактически часть любого вида общественных отношений, например часть политических, финансовых и других отношений. 

5. Дисциплинарный.. . - это противоправное, виновное невыполнение или ненадлежащее исполнение работником своих обязанностей. 


hello_html_m63e0ddb0.png






























Тема 1.7. Охрана труда


Задание 1. Выполнить тест


Вариант № 1

1. Нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать:

а) 40 часов в неделю б) 36 часов в неделю в) 38 часов в неделю

2. Продолжительность рабочего времени сокращается для работников в возрасте от 16 до 18 лет: а) 4 ч б) 5ч  в) 2ч

3. По соглашению между работником и работодателем могут устанавливаться как при приеме на работу, так и впоследствии:

а) неполный рабочий день б) неполная рабочая неделя. 

в) неполный рабочий день или неполная рабочая неделя.

4. Продолжительность ежедневной работы (смены) не может превышать для работников в возрасте от 15 до 16 лет: а) 5ч. б) 6ч.  в) 4ч.

5. Для работников, занятых на работах с вредными и (или) опасными условиями труда и сокращенной продолжительностью рабочего времени, максимально допустимая продолжительность ежедневной работы (смены) не может превышать при 36-часовой рабочей неделе:

а) 8 ч; б) 6ч; в) 4ч.

6. Продолжительность рабочего дня или смены, непосредственно предшествующих нерабочему праздничному дню, уменьшается на:

а) 1 ч. б) 2 ч. в) 3ч.

7. Основаниями для привлечения работодателем работников к сверхурочным работам, с их письменного согласия, являются:

а) выполнение работ, необходимым для начальника участка

б) выполнение работ, необходимых для обороны страны, предотвращения производственной аварии либо устранения последствий такой аварии или стихийного бедствия 

в) выполнение работ, для своих нужд

8. Режим рабочего времени должен предусматривать продолжительность рабочей недели:

а) пятидневная с двумя выходными днями

б) неполная рабочая неделя 

в) пятидневная с двумя выходными днями, шестидневная с одним выходным днем, рабочая неделя с предоставлением выходных дней по скользящему графику.

9. В течение рабочего дня (смены) работнику должен быть предоставлен перерыв для отдыха и питания, и в рабочее время не включается:

а) 3 ч и не менее 30 мин,

б) 1 ч и не менее 15 мин, 

в) 2 ч и не менее 30 мин

10. Работникам, работающим в холодное время года на открытом воздухе или в закрытых необогреваемых помещениях, а также грузчикам, занятым на погрузочно-разгрузочных работах, и другим работникам в необходимых случаях:

а) предоставляются специальные перерывы для обогревания и отдыха, которые включаются в рабочее время.

б) предоставляются специальные перерывы для обогревания и отдыха, которые не включаются в рабочее время.

в) не предоставляются специальные перерывы

11. Продолжительность еженедельного непрерывного отдыха не может быть менее

а) 36 ч. б) 42 ч.  в) 24 ч.

12. Работникам предоставляются ежегодные отпуска с сохранением места работы (должности) и среднего заработка. Продолжительность ежегодного основного оплачиваемого отпуска составляет

а) 28 календарных дней.

б) 15 календарных дней.

в)56 календарных дней.

13. Право на использование отпуска за первый год работы возникает у работника по истечении:

а) 6 месяцев б) 11месяцев в) 3месяцев

14. Отпуском за второй и последующие годы работы можно воспользоваться через:

а) 11 месяцев

б) в любое время рабочего года согласно очередности предоставления ежегодных оплачиваемых отпусков, 

в) 12месецев

15. Государственный надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, осуществляют органы:

а) директор предприятия

б) гостехнадзор России 

в) федеральной инспекции труда.

16. Обязательства работодателей по обеспечению охраны труда отражаются в:

а) специальных федеральных актах-соглашениях

б) в генеральных, отраслевых (тарифных), специальных региональных актах-соглашениях, коллективных договорах и индивидуальных трудовых договорах (контрактах).

в) нигде не отражаются

17. Для всех поступающих на работу, а также для лиц, переводимых на другую работу, работодатель (или уполномоченное им лицо) обязан:

а) организовать рабочее место рабочему

б) посмотреть медицинскую комиссию 

в) проводить инструктаж по охране труда, организовывать обучение безопасным методам и приемам выполнения работ и оказания первой помощи пострадавшим.

18. Для лиц, поступающих на работу с вредными или опасными условиями труда, требующую в соответствии с законодательством об охране труда профессионального отбора, работодатель обеспечивает:

а) обучение безопасным методам и приемам выполнения работ со стажировкой на рабочем месте и сдачей экзаменов,

б) проверку знания требований охраны труда.

в) специальной защитной одеждой

19. Производственный инструктаж по характеру и времени проведения подразделяется:

а) вводный, первичный на рабочем месте, повторный, внеплановый и текущий.

б) первичный на рабочем месте, повторный, внеплановый и текущий.

в) повторный, внеплановый и текущий.

20. Проведение вводного инструктажа оформляется:

а) в специальном журнале, который хранится у инженера по охране труда.

б) не оформляется

в) оформляется на приемном листке рабочего

21. Цель вводного инструктажа:

а) показать рабочее место

б) ознакомить с рабочим временим 

в) ознакомить рабочего с его обязанностями на конкретном рабочем месте по определенной специальности

22. О несчастном случае следует уведомить:

а) директора учреждения

б) мастера производственного обучения 

в) обучающихся



2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

а

а

в

а

а

а

б

в

в

а

б

а

а

б

в

б

в

а

а

а

в

б


Критерии оценки теста:

оценка «5» - 18-22 правильных ответов

оценка «4» - 13-17 правильных ответов

оценка «3» - 10-13 правильных ответов

оценка «2» - менее 10 правильных ответов


Задание 2. Решение ситуационной задачи


При несчастных случаях работодатель (его представитель) обязан произвести определенную последовательность действий. Приведенные действия расставьте в правильной последовательности (немедленно организовать первую помощь пострадавшему и при необходимости доставку его в медицинскую организацию; немедленно проинформировать о несчастном случае органы и организации, указанные в Кодексе, других федеральных законах и иных нормативных правовых актах Российской Федерации, а о тяжелом несчастном случае или несчастном случае со смертельным исходом - также родственников пострадавшего; принять неотложные меры по предотвращению развития аварийной или иной чрезвычайной ситуации и воздействия травмирующих факторов на других лиц; принять иные необходимые меры по организации и обеспечению надлежащего и своевременного расследования несчастного случая и оформлению материалов расследования; сохранить до начала расследования несчастного случая обстановку, какой она была на момент происшествия, если это не угрожает жизни и здоровью других лиц и не ведет к катастрофе, аварии или возникновению иных чрезвычайных обстоятельств, а в случае невозможности ее сохранения - зафиксировать сложившуюся обстановку (составить схемы, провести фотографирование или видеосъемку, другие мероприятия))


























Тема 1.8. Особенности регулирования труда

отдельных категорий работников


Задание 1. Решить кроссворд


Вариант 1.


hello_html_6540ac6e.png




По горизонтали

2. Запрещается применение труда женщин на работах, связанных с... и перемещением вручную тяжестей, превышающих предельно допустимые для них нормы.

5. Статья 282 ТК РФ предусмотрела правило, согласно которому заключение трудовых договоров по совместительству допускается с... количеством работодателей, если иное не предусмотрено федеральным законом.

6. Особенности регулирования труда - …, частично ограничивающие применение общих правил по тем же вопросам либо предусматривающие для отдельных категорий работников дополнительные правила.

8. Работа по совместительству ограничена во времени. Она не может длиться более ... часов в день.

По вертикали

1. При приеме на работу на срок до двух месяцев... работникам не устанавливается. 

3. При приеме на работу по совместительству, требующую специальных знаний, работодатель имеет право потребовать от работника предъявления ... или иного документа об образовании. 

4. … метод - особая форма осуществления трудового процесса вне места постоянного проживания работников, когда не может быть обеспечено ежедневное их возвращение к месту постоянного проживания. 

7. Предельно допустимая масса груза при чередовании с другой работой (до двух раз в час) - 10 кг. При подъеме и перемещении тяжестей постоянно в течение смены - … кг 








Вариант 2.


hello_html_m7ce1c48c.png


По горизонтали

3. Работа по совместительству ограничена во … 

5. Руководитель организации не может входить в состав органов, осуществляющих ...

7. Статья 251 ТК РФ дает определение особенностей … труда

8. Физическое лицо, которое в соответствии с законом или учредительными документами организации осуществляет руководство этой организацией, в том числе выполняет функции ее единоличного исполнительного органа

9. Труд беременных женщин, работающих в сельской местности, в растениеводстве и животноводстве, запрещен, администрация обязана освободить женщину от такой работы на основании справки о наличии …

11. Выполнение работником другой регулярной оплачиваемой работы на условиях трудового договора в свободное от основной работы время

13. Перечень тяжелых работ и работ с вредными или опасными условиями труда, при выполнении которых запрещается применение труда лиц моложе 18 лет, утвержден Правительства

15. Женщины, имеющие детей в возрасте до …. лет, также могут переводиться на другую работу, как правило, без заключения врача

16. Особая форма осуществления трудового процесса вне места постоянного проживания работников, когда не может быть обеспечено ежедневное их возвращение к месту постоянного проживания

17. Работника на вахту не является служебной командировкой

По вертикали

1. Расторжение трудового договора с работниками в возрасте до восемнадцати лет по инициативе работодателя (за исключением случая ликвидации организации) помимо соблюдения общего порядка допускается только с согласия соответствующей государственной инспекции труда и ... по делам несовершеннолетних и защите их прав. 

2. Запрещается применение труда … на работах, связанных с подъемом и перемещением вручную тяжестей, превышающих предельно допустимые для них нормы 
4. Работы, которые в силу климатических и иных природных условий выполняются в течение определенного периода 

6. Порядок предоставления указанных отпусков, обеспечивающий сохранение тайны усыновления, устанавливается 

10. Нормы выработки несовершеннолетним устанавливаются исходя из общих норм выработки 

12. На период … по уходу за ребенком за работником сохраняется место работы (должность) 

14. Работающим женщинам, имеющим детей в возрасте до полутора лет, предоставляются помимо перерыва для отдыха и питания дополнительные перерывы для … 


hello_html_m8574316.png

Тема 1.9. Трудовые споры

Задание 1. Решить кроссворд


hello_html_56e8f6a3.png


По горизонтали

5. Требования работников излагаются в письменной форме и направляются ...

9. Установленный законом отрезок времени для процессуальных действий по начатому процессу

10. Третий нейтральный орган по отношению к спорящим сторонам, призванный помочь сторонам достигнуть соглашения по спору.

12. Причины трудовых споров – это негативные факторы, которые вызывают различную оценку спорящими сторонами осуществления субъективного трудового права или исполнения трудовой обязанности.

По вертикали

1. Временно действующий орган для разрешения коллективного спора, не получившего своего разрешения в примирительной комиссии или с участием посредника. 

2. В случае уклонения работодателя от создания трудового арбитража, а также в случае отказа от выполнения его рекомендаций работники могут приступить к проведению ... 

3. Условия возникновения трудовых споров – это факторы, которые способствуют большему количеству трудовых споров по одним и тем же вопросам или значительно обостряют возникший спор. Но без причин сами условия не вызывают трудовой спор. 

4. По юридической природе все трудовые споры делятся по участвующим в них субъектам на индивидуальные и ... 

5. Индивидуальным трудовым спором признаются неурегулированные ... между работодателем и работником по вопросам применения законов и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права 

6. Поводом (причиной) для возникновения трудовых споров, как правило, являются ... трудовых или иных социальных прав работников в сфере трудовых отношений. 

7. Юрисдикционными органами, рассматривающими индивидуальные трудовые споры по вопросам применения трудового законодательства, являются комиссии по трудовым спорам (КТС) и суды. 

8. Участие трудящихся через профсоюзы, трудовые коллективы, своих представителей в разрешении споров.

11. … работников считается правомочным, если на нем присутствует более половины работающих. 


hello_html_m3d35f58c.png












Тема 1.10. Социальное страхование


Задание 1. Решить кроссворд


hello_html_m4da9cff7.png


По горизонтали

2. Физическое или юридическое лицо, субъект трудового права

3. Преднамеренное ограничение человека в правах по мотивам его пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, возраста, места жительства, отношения к религии… 

6. Правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации и заключаемый работниками и работодателем в лице их представителей

7. Возраст, когда возникает полная трудовая правоспособность

8. Основная форма взаимодействия работников (трудового коллектива) и работодателей в целях выработки и принятия коллективного договора либо разрешения коллективного трудового спора… 

9. Трехстороннее соглашение, заключаемое на уровне субъектов РФ и административно-территориальных образований в их составе, участниками которых могут выступать соответствующие профсоюзы и их объединения

11. Нормативные акты предприятий

14. Совокупность работников, объединенных совместным трудом на конкретном предприятии на основе их трудовых договоров

15. Физическое лицо, субъект трудового права

16. Максимальный срок заключения трудового договора

По вертикали

1. Способность гражданина иметь и осуществлять, реализовывать права и обязанности и нести ответственность за трудовые правонарушения 

4. Добровольное общественное объединение работников 

5. Система отношений между представителями работников, работодателей и органов государственной власти, направленная на согласование интересов сторон трудового договора 

10. Правовой акт, регулирующий социально - трудовые отношения и устанавливающий общие принципы регулирования связанных с ним экономических отношений, заключаемый между полномочными представителями работников и работодателей на федеральном, региональном, отраслевом и территориальном уровнях социального партнерства в пределах и их компетенций 

12. Участник общественных отношений, регулируемых трудовым законодательством, которое обладает определенными трудовыми обязанностями и имеет возможность реализовать их 

13. Первичный орган по рассмотрению индивидуальных трудовых споров, возникающих на предприятиях, в учреждениях, организациях 


hello_html_m4386bc3f.png
















Тема 1.11. Коллективный договор


Задание 1. Выполнить тест


1. Кем разрабатывается и принимается Коллективный договор:

А. на референдуме.

Б. на сессии Государственной Думы.

В. на собрании руководителей предприятия, фирмы, организации.

Г. на общей конференции трудового коллектива.

2.Сторонами заключения коллективного договора являются:

А. Работодатель (физическое лицо) и работник.

Б. председатель профсоюзного комитета и работники.

В. собственник или лицо, им уполномоченное и трудовой коллектив.

Г. комитет по трудовым спорам и работники.

3.Действие коллективного договора предприятия распространяется на:

А. только на администрацию.

Б. на всех субъектов (членов) предприятия, кроме руководителей этого предприятия.

В. только на временных рабочих.

Г. На всех членов (субъектов) предприятия.

4. В случае реорганизации собственности коллективный договор продолжает действовать в течение срока

А. срок, на который он заключен.

Б. 10 дней с момента реорганизации.

В. продолжает действовать неограниченный промежуток времени.

Г. прекращает свое действие сразу после завершения реорганизации.


Ответы к тесту

1.-г 2.-в 3.-г 4.-а

Критерии оценки теста:

оценка «5» - 4 правильных ответов

оценка «4» - 3 правильных ответов

оценка «3» - 2 правильных ответов


Задание 2. Решение ситуационной задачи


1. Расставьте в правильной последовательности стадии заключения коллективного договора (инициатива по ведению коллективных переговоров с целью заключения коллективного договора; регистрация коллективного договора; утверждение и подписание разработанного единого проекта коллективного договора; коллективные переговоры; обсуждение подготовленного проекта коллективного договора)

2. Сотрудница Трифонова, поступившая на работу в августе этого года, решила воспользоваться правом, зафиксированным в коллективном договоре, в соответствии с которым работницам – матерям первоклассников предоставляется выходной день – 1 сентября. Начальник отдела кадров указала Трифоновой на то, что, коллективный договор на нее пока не распространяется, так как решение по вновь принятым работникам в отношении их присоединения к коллективному договору должно быть принято на очередном общем собрании работников.

Оцените правомерность ситуации.

Критерии оценки практической части:

оценка «5» - решено 2 задачи; правильный подбор нормы, аргументированность выводов

оценка «4» - решено 2 задачи; правильный подбор нормы, правильный вывод без пояснений

оценка «3» - решено 2 задачи; правильный подбор нормы, нет вывода и пояснений или

решена 1 задача; правильный подбор нормы, аргументированность выбора

оценка «2» - неправильный подбор нормы

Контрольно-оценочные средства

для промежуточной аттестации обучающегося


В ходе проведения  дифференцированного зачета обучающимся предлагается выполнить  контрольную работу, содержащую  2  задания, которые разделены на 2 части.

В ходе выполнения практической части обучающимся предлагается решить две ситуационных задачи по вариантам. Время  выполнения  20 минут.  

Теоретическая часть  состоит из тестового задания, включающего  29 вопросов. Время выполнения тестирования  20 минут.

 

оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если

- работа выполнена в указанный срок в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности для решения задач;

- решено 2 задачи; правильный подбор нормы, аргументированность выводов

- по результатам  тестирования 25-29 правильных ответов.


оценка «хорошо» выставляется, если

- работа выполнена в указанный срок в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности для решения задач

- решено 2 задачи; правильный подбор нормы, правильный вывод без пояснений

- по результатам  тестирования 20-24 правильных ответов.


оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если

- работа выполнена в указанный срок,

          - решено 2 задачи; правильный подбор нормы, нет вывода и пояснений или решена 1 задача; правильный подбор нормы, аргументированность выбора

          - по результатам  тестирования 16-19 правильных ответов.


оценка «неудовлетворительно» выставляется, если

- работа обучающимся не выполнена в срок;

- при решении задачи неправильный подбор нормы;

- в тестировании менее 15 правильных ответов.












ЗАДАНИЕ № 1


Оцениваемые результаты обучения



Предмет(ы)

оценивания

Объект(ы)

оценивания

Показатели оценки

Критерии оценки

Уметь

- ориентироваться в трудовом законодательстве;


Результат выполнения практической части задания (решение задачи)

анализ конкретных практиче­ских ситуаций;


- соответствие выводов по ситуации толкованию нормы права;

- толковать и применять законы и другие нормативно-правовые акты;


Результат выполнения практической части задания (решение задачи)

определение правовой нормы, подлежащей применению;


- соответствие выводов по ситуации толкованию нормы права;

- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;


Результат выполнения практической части задания (решение задачи)

- определение правовой нормы, приме­нимой для разрешения ситуации;

.

- соответствие выводов по ситуации толкованию нормы права;


Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания

Задание выполняется во время сдачи дифференцированного зачета

2. Максимальное время выполнения задания: 20 мин.

3. Вы можете воспользоваться ТК РФ.


По задачам необходимо определить норму, подлежащую применению. В ответе дать необходимые пояснения, аргументировать сделанный вывод.


Вариант 1

1. Шофер Камов 11 января сделал приписку в путевом листе, о чем непосредственному руководителю стало известно лишь 8 июля того же года. 9 июля от Камова было затребовано письменное объяснение, которое он дать не успел, так как в тот же день заболел. Через 10 дней Камов вышел на работу и представил объяснение, после чего ему за нарушение трудовой дисциплины был объявлен выговор. Камов обжаловал приказ, ссылаясь на то, что с момента совершения проступка прошло более 6 месяцев.

Как должен быть решен спор?

2. Работник Архипкин был уволен с работы по сокра­щению штатов, и ему было выплачено выходное пособие в соответствии с законом. Впоследствии он обратился в суд с иском о восстановлении на работе и выплате сред­ней заработной платы за время вынужденного прогула. Через два месяца состоялось судебное заседание. Суд при­знал незаконным увольнение работника, однако в выпла­те средней заработной платы было отказано. Архипкин с решением суда не согласился и обратился за помощью к адвокату.

В роли адвоката сделайте мотивированное обоснова­ние правомерности или неправомерности решения суда.


Вариант 2

1. Директор ООО «Вега» своим распоряжением № 34 создал комиссию по трудовым спорам, в которую вошли представители администрации и представители работников, указанные председателем профсоюзной организации.

В комиссию по трудовым спорам входит 12 человек. На заседании комиссии присутствовали семь человек, из них три представителя работников и четыре представителя работодателя. Решение КТС принято большинством в четыре голоса, требования работника отклонены.

Оцените правомерность ситуации.

2. При приеме на работу токарем гражданину Абрамову И.И. в отделе кадров ОАО «Метзавод» предложили подписать трудовой договор, в котором было указано, что Абрамов принимает на себя обязательство по первому требованию администрации выполнять сверхурочную работу за пределами своего рабочего дня, отпуск у него будет 15 календарных дней, а также он будет нести полную материальную ответственность за те станки, инструменты и материалы, с которыми будет работать. В графе о размере заработной платы стояло указание «Согласно Положению об оплате труда». На вопрос Абрамова, сколько же он будет зарабатывать, ему сказали, что это будет около 18-20 тысяч рублей.

Оцените правомерность ситуации.


Вариант 3


1. Сотрудница Трифонова, поступившая на работу в августе этого года, решила воспользоваться правом, зафиксированным в коллективном договоре, в соответствии с которым работницам – матерям первоклассников предоставляется выходной день – 1 сентября. Начальник отдела кадров указала Трифоновой на то, что, коллективный договор на нее пока не распространяется, так как решение по вновь принятым работникам в отношении их присоединения к коллективному договору должно быть принято на очередном общем собрании работников.

Оцените правомерность ситуации.

2. Максимова обратилась к администрации кафе «Кедр» с просьбой о приеме на работу кладовщицей. В связи с тем, что отсутствие кладовщицы затрудняло работу кафе, директор предложил Максимовой немедленно приступить к работе и в течение ближайших трех дней представить необходимые документы, в частности медицинскую карту. Через неделю, получив документы Максимовой, администрация узнала, что Максимова беременна, и отстранила ее от работы. Свое решение администрация мотивировала тем, что прием на должность кладовщика оформляется приказом треста столовых, а поскольку такой приказ не издан, трудовые отношения не могут продолжаться. Максимова обратилась к прокурору.

Оцените правомерность ситуации.


Вариант 4


1. Приказом по заводу водитель Ивушкин был уволен по собственному желанию. Ивушкин обратился в суд с иском, ссылаясь на то, что заявление об увольнении он не подавал. Представитель завода пояснил в суде, что Ивуш­кин, поссорившись со своим непосредственным началь­ником, пришел в отдел кадров и устно заявил, что больше работать не собирается. На следующий день, а также в последующие дни он на работу не вышел, и был уволен. По данному факту Ивушкин разъяснил, что из-за конф­ликта на работе у него обострилась гипертоническая бо­лезнь, он получил больничный лист, поэтому и не прихо­дил на работу.

Оцените правомерность ситуации.

2. Техник Иванова систематически нарушала трудовую дисциплину. В апреле прошлого года ей был объявлен выговор; в феврале этого года Иванова недостойно вела себя в общежитии предприятия, за что получила выговор. В июне она опоздала на работу на 45 минут и была уволена за систематическое неисполнение без уважительных причин обязанностей, возложенных на нее трудовым договором. Считая увольнение необоснованным, Иванова обратилась в суд с иском о восстановлении на работе, указывая, что действительной причиной увольнения послужило неприязненное отношение к ней директора предприятия. Кроме того, она считала, что в ее действиях нет системы нарушений, и отсутствует основание увольнения.

Оцените правомерность ситуации.


Вариант 5


1. Старший научный сотрудник Перышкин, проработав в НИИ «Гражданпроект» два месяца, обратился с заявлением о предоставлении ему ежегодного оплачиваемого отпуска в связи с тем, что его жена в настоящее время находится в отпуске по беременности и родам. Но в предоставлении отпуска Перышкину работодатель отказал.

Оцените правомерность ситуации.

2. Начальник цеха в устной форме предложил рабочим двух производственных участков на 5 часов остаться после смены для производства срочных работ. Это поручение рабочие выполнили и обратились к директору предприятия с требованием оплатить им сверхурочную работу. Однако директор, ссылаясь на отсутствие письменного приказа, отказал им в оплате, обращая внимание на то обстоятельство, что рабочие не возражали поработать дополнительно.

Оцените правомерность ситуации.



ЗАДАНИЕ № 2. Тестовое задание


Оцениваемые результаты обучения



Предмет(ы)

оценивания

Объект(ы)

оценивания

Показатели оценки

Критерии оценки

Знать

- ключевые положения трудового права, необходимые для реализации в профессиональной деятельности;

результаты теста

- соответствие выводов по ситуации толкованию нормы права;

- формулирование понятия предмета трудового права

- формулирование понятия предмета трудового права

- порядок заключения и основания прекращения трудового договора;



- полнота характеристики признаков трудового договора; видов трудового договора;

- глубина раскрытия оснований прекращения трудового договора по инициативе работодателя; по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон; вследствие нарушений условий приема на работу;


Понимание понятия «трудовой договор»; определение содержания трудового договора; изложение порядка заключения, пре­кращения и изменения трудового дого­вора;



- режим труда и отдыха;



- глубина раскрытия сущности режима труда и отдыха;

- полнота знаний порядка привлечения к сверхурочной работе, к работе в вы­ходные и праздничные дни;


Виды рабочего времени; виды и формы отпусков


Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания

Задание выполняется во время сдачи дифференцированного зачета

2. Максимальное время выполнения задания: 20 мин.


1. Срок регистрации трудового договора физического лица с работодателем:

А. 7 дней Б. 3 дня В. 10 дней с момента заключения Г. 1 месяц

2. Когда трудовой договор не обязателен в письменной форме:

А. если это особая форма договора - контракт.

Б. трудовой договор с несовершеннолетним работником.

В. организованный набор работников.

Г. трудовой договор с молодым специалистом.

3. Где регистрируется трудовой договор, который заключается с физическим лицом-предприятием?

А. В Министерстве юстиции Б. В пенсионном фонде

В. В налоговой службе Г. В государственном фонде занятости.

4. Кем разрабатывается и принимается Коллективный договор:

А. на референдуме.

Б. на сессии Государственной Думы.

В. на собрании руководителей предприятия, фирмы, организации.

Г. на общей конференции трудового коллектива.

5. Сторонами заключения коллективного договора являются:

А. Работодатель (физическое лицо) и работник.

Б. председатель профсоюзного комитета и работники.

В. собственник или лицо, им уполномоченное и трудовой коллектив.

Г. комитет по трудовым спорам и работники.

6. Моментом начала действия трудового договора считается:

А. через 5 дней после подписания.

Б. с момента заключения.

В. после государственной регистрации.

Г. с момента провозглашения трудового договора.

7. Испытания при приеме на работу не применимо к:

А. Лицам пенсионного возраста Б. Военнообязанным

В. Инвалидам Г. Работникам до 18 лет.

8. Действие коллективного договора предприятия распространяется на:

А. только на администрацию.

Б. на всех субъектов (членов) предприятия, кроме руководителей этого предприятия.

В. только на временных рабочих.

Г. На всех членов (субъектов) предприятия.

9. Не является гарантией обеспечения прав граждан на труд:

А. равенство трудовых прав граждан.

Б. свободный выбор вида деятельности.

В. компенсации материальных расходов, в связи с направлением в другую местность.

Г. расовая принадлежность.

10. Виды трудового договора по срокам действия:

А. срочный, бессрочный, на время определенной работы.

Б. Срочный, бессрочный.

В. Краткосрочный, среднесрочный, на время определенной работы.

Г. Краткосрочный, сезонный, долгосрочный.

11. При приеме на работу не требуется документ:

А. паспорт Б. свидетельство о рождении В. трудовая книжка Г. диплом

12. В случае реорганизации собственности коллективный договор продолжает действовать в течение срока

А. срок, на который он заключен.

Б. 10 дней с момента реорганизации.

В. продолжает действовать неограниченный промежуток времени.

Г. прекращает свое действие сразу после завершения реорганизации.

13. По общему правилу срок испытания при принятии на работу не может превышать:

А. 20 дней. Б. Две недели. В. В зависимости от сферы деятельности 1-3 месяца. Г. 3 месяца.

14. Испытательный срок для рабочих составляет:

А. 3 месяца. Б. 10 дней В. 1 месяц Г. 6 месяцев.

15. Необоснованный отказ в принятии на работу запрещается в случаях:

А. Лицо, устраивающееся на работу, было ранее судимо.

Б. Лицо прописано в другой области страны.

В. Ни в коем случае.

Г. Предусмотренных законодательством

16. Трудовой договор может прекратиться по инициативе:

А. Собственника, работника, профсоюза.

Б. Собственника, работника, сотрудников милиции.

В. Работника, членов его семьи.

Г. Профсоюзного органа, начальника отдела кадров

17. Перевод работника на другое предприятие, или перевод на другую должность возможно при:

А. Согласии работника. Б. Необходимости рабочего процесса.

В. Требовании руководства Г. Строго по решению трудового коллектива.

18. Сфера применения контрактов определяется:

А. Сторонами трудового договора Б. Законодательством

В. Конституцией Г. Профсоюзами.

19. Лицо может самостоятельно заключать трудовой договор в возрасте:

А. с 14 лет Б. с 20 лет В. с 16 лет Г. с 18 лет

20. Срок действия дисциплинарного взыскания:

А. 1 год Б. 3 года В. 6 месяцев Г. 2 недели

21. Днем полного увольнения работника с работы считается:

А. Последний день работы Б. Следующий за последним днем работы

В. День выдачи трудовой книжки Г. Следующий день, за днем выдачи трудовой книжки

22. Определите, обязан ли работодатель в случае увольнения работника по инициативе работодателя выдавать работнику копию приказа:

А. Обязан при любых обстоятельствах Б. Не обязан.

В. Обязан, если требует работник Г. Обязан, лишь с разрешения начальника отдела кадров

23. Прогулом считается:

А. Отсутствие на рабочем месте свыше 3х часов Б. Отсутствие на работе свыше 3х часов

В. Отсутствие на рабочем месте в течение дня Г. Неявка на работу более 2х дней

24. При 6-дневной рабочей неделе продолжительность работы не может превышать:

А. 7 часов Б. 8 часов В. 6 часов Г. 5 часов

25. Начало и окончание рабочего дня предусматривается:

А. В законе о коллективных договорах

Б. Правилами внутреннего трудового распорядка и графиками сменности

В. В уставе предприятия

Г. В постановлении Правительства

26. Ночным считается рабочее время:

А. с 20.00 до 8.00 Б. с18.00 до 6.00 В. с 22.00 до 6.00 Г. с 23.00 до 7.00

27. Для каких работников установлена сокращенная продолжительность рабочего времени и составляет 34 часа в неделю:

А. для учащихся, работающих в летние каникулы в возрасте 14-15 лет

Б. для пенсионеров

В. для инвалидов

Г. для работников в возрасте с 16-18 лет

28. Какой документ является единственным свидетельством о трудовой деятельности работника:

А. Трудовой договор Б. Трудовая книжка

В. Приказ о приеме на работу Г. Все выше указанные варианты

29. К источникам трудового права относятся:

А. Только нормативно-правовые акты, которые составляют систему законодательства о труде

Б. Какие-либо нормативно-правовые акты, которые содержат нормы, направленные на регулирование трудовых отношений.

В. Все нормативно-правовые акты, которые содержат нормы поведения работника

Г. Все нормативно-правовые акты, которые регулируют оплату труда.


Ответы к тесту


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

а

г

г

г

в

в

г

г

г

а

б

а

г

в

в

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29


а

а

б

в

а

в

б

а

б

в

г

г

б

б











































СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Основные источники:

1. Румынина В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности. – ОИЦ «Академия», 2013

2. А.Г. Хабибулин, К.Р. Мурсалимов. Правовое обеспечение профессиональной деятельности. – ИД ФОРУМ: НИЦ Инфра-М, 2013

3. Галаганов В.П. Право социального обеспечения. – ОИЦ «Академия», 2014

4. Гражданский кодекс РФ. – Новосибирск: Сиб. Унив. Изд-во, 2010

5. Трудовой кодекс РФ от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ// СЗ РФ.


Интернет-ресурсы:

1. http://referatwork.ru/trudovoe_pravo_2013


Автор
Дата добавления 27.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров200
Номер материала ДБ-100401
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх